高中語文作文素材積累1。君子不藏短，不知則問，不會則學。——董仲舒
適用題材:用來形容對待學習的態度，不驕不躁的學習態度，討論君子的品格。比如2013山東卷《談話》等等。從董仲舒的春秋故事來看，大意是:有教養的人不藏缺點，不懂就問，不會就學。舉例:《春秋》故事裏有壹句話:君子不藏不足，問其不知，學其不可。真正優秀的人，從不滿足於自己原有的學識，也不刻意掩飾自己的缺點。而是像喬布斯壹樣“求知若渴，愚不可及”，不斷積累學習。
我不否認什麽，但我懷疑壹切。拜倫
適用主題:懷疑精神，敢於挑戰真理，實踐真知，敬畏前人智慧。比如2009年廣東卷《談談妳對常識的理解》，2015江蘇卷《智慧》。不要對所學盲目自大，不了解就否定壹切；也不應該不假思索地盲目相信和接受。
3，壹念猶存，此誌不懈。——胡·
適用題目:關於描寫壹個人的堅持與初心，致敬人民公仆，堅守平凡中的責任，討論家風或奉獻等。比如2017全國卷《我看高考》和2012北京卷《火車巡警的故事》。例句:我還有壹個想法，但是我決心這麽做。無論是當了20年大官的南先生，還是堅持踐行警察誓言直至以身殉職的朱警官，他們都在警示妳我。在這個浮躁放蕩的時代，總有人還在默默堅守著自己最初的真誠和感動。
高考語文作文材料節選
1.做人不要怨天尤人，國際交往要舉行以德報怨的和平外交。試想壹下，如果日本對美國投下兩顆原子彈，然後在未來幾年內對美國投下原子彈，會有多少生命毀滅，也許人類會消失，自然消失，更談不上恩怨情仇了。
2.教育是壹門藝術，既要用智慧和勇氣去戰鬥，也要適時適度地示弱。剛柔相濟，是壹種教育智慧。曾國藩說:太死板易折，太軟易挫。如果壹味的直立，很容易斷；如果壹味的弱，很容易被打散，浪費時間。這兩種情況如果不及時，往往會陷入兩難的境地。
3.雜草從縫隙中沖出，從而迎來了生機；流水沖出山谷，匯入大海。在青春的路上，有很多無形的壁壘。我們應該做的是勇敢地面對他們。
沒有張騫的勇氣，駝鈴傳播中原文化怎麽可能在絲綢之路上響起？沒有鄭和七下西洋的勇氣，中華文明如何廣泛傳播，如何走出國門，走向世界？