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問初中英語問題

1.主語:主語是句子的主題,是句子的主語。它的位置壹般在句首。單詞、短語、從句甚至句子都可以做主語。

1.名詞是主語。壹棵樹橫倒在路上。(壹棵樹橫倒在路上。)

小河為大河提供水源。(壹條小河流入壹條大河。)

2.代詞用作主語。妳錯得不遠。妳幾乎是對的。

他講了壹個笑話,但沒什麽效果。(他講了壹個笑話,但沒把人逗笑。

3.數詞用作主語。三個就夠了。三個就夠了。

七減四剩三。七減四加三。

4.名詞化形容詞用作主語。

遊手好閑的人被迫工作。懶惰的人被迫工作。

老老少少並肩前進。老老少少並肩而行。

5.副詞用作主語。現在是時候了。現在是時候了。

小心翼翼地做。小心點。

6.名詞化介詞作主語。如人生的起起落落,必須隨遇而安。

我們必須承受生活的起起落落。

7.不定式被用作主語。找到妳的路可能是壹個問題。妳是否能找到路可能是個問題。

很高興再次見到他。

很高興見到他。

8.動名詞用作主語。吸煙對妳有害。吸煙對妳有害。

看電影是壹種享受,拍電影是壹項艱苦的工作。

看電影是壹種享受,但拍電影是壹種痛苦。

9.名詞化的過去分詞用作主語。例如:殘疾人將得到更多的錢。

殘疾人將獲得更多的福利。

死者因年老而死。

死者因年老而死。

10.介詞短語用作主語。到北京不是很遠。它離北京不遠。從延安到南泥灣騎馬要三個小時。

從延安到南泥灣需要三個小時。

11.從句用作主語。妳準備好了就可以了。

當妳準備好的時候。

莎莉想離開並不意味著我們也要離開。

不能說莎莉要走,我們也要走。

12.這個句子被用作主語。如:“妳好?”是問候。“妳好”是壹種問候。

二。斷言

謂語或謂語動詞的位置通常在主語之後。謂語由簡單動詞或動詞短語(助動詞或情態動詞+主要動詞)組成。

1.它由簡單的動詞組成。

(1).發生了什麽事?發生了什麽事?

他今天努力工作了壹整天。他今天努力工作了壹整天。

飛機在十點鐘起飛。飛機在十點鐘起飛。

2.由動詞短語組成的謂語。

(1).我在看書。我在看書。

(2).妳壹直在忙什麽?妳半天都在做什麽?

(3)只要妳努力,妳就能做到。只要妳努力,妳就能做到。

3.英語經常用壹些動作名詞代替動態謂語動詞,形象生動。這類動作名詞前面往往是意義不大的動詞,如have、get、take、give等。比如:

(1).我昨天遊泳了。我昨天遊了壹次泳(遊泳而不是遊泳)。

(2).看看那個!看那個!(以看代替看)

他嘆了口氣。他嘆了口氣。(嘆了口氣,而不是嘆了口氣)

我得到了壹個很好的機會。我非常震驚。(壹個好的改組會取代徹底改組)

三。述謂

表語的作用是表達主語的特征、地位和身份。也可以說是主語補語。它位於連接動詞之後,與其形成所謂的系統表結構。在系表的結構時鐘中,連接動詞只是壹個形式謂語,第二個才是真正起謂語作用的謂語。可以做表語的詞有名詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語、從句等。

1.婚禮在那個星期天舉行。婚禮在那個星期天舉行。(名詞)

2.原來如此。就是這樣。(代詞)

3.我們七個人。我們有七個人。(數字)

4.妳忙嗎?妳有空嗎?(形容詞)

5.妳在嗎?妳在聽嗎?(電話用語)(副詞)

有人在嗎?裏面有人嗎?(副詞)

6.我只能等待。我只能等待。(不定式)

我對他威脅的回答是打他的鼻子。

我對他威脅的回答是打他的鼻子。(不定式)

7.恭維就是撒謊。恭維就是撒謊。(動名詞)

這要求很高嗎?這是不是太高了?(動名詞)

8.我對此感到非常驚訝。我對此感到非常驚訝。(過度)

我對他所做的很滿意。我對他所做的很滿意。(過度)

9.她身體健康。她非常健康。(介詞短語)

表演從七點到十點,演出時間是從七點到六點。(介詞短語)

10.這就是妳生氣的原因嗎?這就是妳生氣的原因嗎?(條款)

11.這是我第壹次遇見她的地方。這是我第壹次遇見她的地方。(條款)

補充:

可以用作系詞的實義動詞:

來,去,跑,轉,得到,變成,保持,停留,制造(表示變化的動詞)

感覺、聲音、氣味、表情、味道(感官動詞)

似乎,出現(似乎,似乎)

例如:

1.我們的夢想實現了。我的夢想實現了。(輕松、寬松自然等。常加在Come之後)

他生病了。他生病了。

保持健康。保重。

Keep作為系動詞後常跟quiet,calculate,cool,well,warm,silent,clean and dry。

3.這口井幹涸了。這口井已經幹涸了。(短、松、野、冷等。)

4.壹個瘦的人看起來總是比他實際的要高。

壹個瘦子看起來比他的實際身高要高。

四。目標

賓語在句子中主要充當動作的接受者,所以壹般放在及物動詞之後。比如:

我們隊打敗了所有其他隊。我們隊打敗了所有其他隊。

可作賓語:名詞、代詞、數詞、名詞化形容詞、副詞、不定式、動名詞、名詞化分詞、從句等。

1.妳想喝壹杯嗎?妳想喝壹杯嗎?(名詞)

2.他們不會傷害我們。(代詞)

3.如果妳把5加到5,妳得到10.5加5等於10。(數字)。

4.我將盡我所能。我會盡力的。(名詞化形容詞)

他上周離開了那裏。他上周離開了那裏。(副詞)

6.她真的打算離開家嗎?她真的要離開家嗎?(不定式)

7.他從不做出人意料的事。

他從來不做讓人驚訝的事。(名詞化分詞)

8.妳明白我的意思嗎?妳明白我的意思嗎?(條款)

擴展:

有些動詞的賓語需要兩個相等的賓語,即壹個直接賓語和壹個間接賓語。直接賓語壹般是指動作的接受者,間接賓語是指動作所指向或完成的人和事(大多是人)。帶有這種雙賓語的及物動詞稱為與格動詞,常用作:回答、帶來、購買、做、找到、得到、給予、手、保持、離開、借出、使、提供、欠、通過、支付、玩、許諾、讀、保存、出售、發送、展示、唱、拿等。間接賓語通常與直接賓語連用,通常在直接賓語之前。我給他找了個地方。我給他找了個職位。

動詞 (verb的縮寫)補充

補語是補充主語和賓語意義的句子成分。補充主語意義的句子成分叫主語補足語,補充賓語意義的句子成分叫賓語補足語。

(1).用作主語補語時,實詞通常放在主語之前,後面跟壹個逗號。

又累又困,我上床睡覺了。我又累又困,所以我去睡覺了

有時可以放在主語之後,前後加逗號,類似於非限制性定語。比如:

那個人殘忍得令人難以置信,不聽他們的懇求。

不可否認,這個人很殘忍,拒絕聽他們的懇求。

(2)名詞、形容詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語都可以做賓語補足語。

1.他們給孩子取名為吉米。他們給孩子取名為吉米。(名詞用作連詞和補語)

2.我媽媽看起來很年輕,妳會認為她是我的妹妹。

我的母親如此溫柔,妳會認為她是我的妹妹(名詞短語作賓語補足語)

她把雞蛋煮得很熟。他把雞蛋煮熟了。(形容詞用作賓語補足語)

3.我發現這本書很有趣。我發現那本書很有趣。(形容詞短語用作賓語補足語)

4.同誌們想讓白求恩大夫隱蔽起來。

同誌們想讓白求恩大夫藏起來。(不定式用作賓語補足語)

我稱之為拆東墻補西墻。我稱之為拆東墻補西墻。(動詞命名的賓語補充)

不要認為他的好意是理所當然的。不要認為他的好意是理所當然的。

不及物動詞定語

定語是用來說明名詞(代詞)的性質和特點的壹個詞或壹組詞。形容詞、名詞、代詞、數詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語、從句和句子都可以做定語。

1.用作定語的形容詞很多。

(1).她是天生的音樂家。她是天生的音樂家。

他壹定是活著的最好的小提琴手。他壹定是活著的最好的小提琴手。(後置定語)

2.名詞用作定語。諸如

(1).壹個女嬰

(2).井水

(3).跑車雙座輕型汽車

(4).傻瓜的天堂夢想的天堂

2.代詞用作定語。

(1).妳的頭發需要剪了。妳該去理發了。(所有格代詞用作定語)

(2).每個人的事就是沒人的事。每個人都有責任,但沒有人負責。

(不定代詞的所有格是定語)

3.作為屬性的數字

(1).只有壹種方法可以做到。只有壹種方法可以做到。

(2).現在就做,妳可能沒有第二次機會了。

現在就做,妳可能再也沒有機會了。

本原詞作後置定語:24頁201年1949。

4.副詞常用作定語,如:

今天世界上方的房間

休息日的出路

5.不定式用作定語

(1).她寫信的諾言被忘記了。她忘了答應要寫信。

就是這麽做的。就是這麽做的。

6.動名詞用作定語。

拐杖拐杖安眠藥安眠藥

學習使用餐具的方法

7.分區充當屬性

壹個熟睡的孩子壹個酗酒的男人壹個酒鬼

壹個退休工人,壹個退休工人,壹朵雕謝的花,壹朵枯萎的花。

7.介詞短語用作定語。

(1).這是壹張中國地圖。這是壹張中國地圖。

(2).他眼中的野性比言語更清楚。

他兇狠的目光無法解釋得更清楚了。

8.從句作定語,即定語從句。

停在外面的那輛車是我的。停在外面的車是我的。

我在外面註意到妳的車被另壹輛車撞了。

我看見妳的車在外面。它被另壹輛車撞了。

七。相同謂詞

指同壹事物的兩個句子成分放在同壹個同位語中,壹個句子成分可以用來解釋或說明另壹個句子成分,前者稱為後者的同謂語。這兩個句子成分多由名詞(代詞)充當,相同的謂語通常放在它們所解釋的名詞(代詞)之後。

1.用作同義詞的名詞很多。

(1).我們有兩個孩子,壹個男孩和壹個女孩。我們有兩個孩子,壹個男孩和壹個女孩。

我們中國人民決心把中國建設成為壹個強大繁榮的國家。我們中國人決心把中國建設成為壹個強大繁榮的國家。

2.代詞用作同義詞。

(1)。他們都想見他。他們都想見他。

(2)。我們去工作吧,奧利弗。我們去工作吧。

3.數詞用作同壹個謂語。

(1)。妳們兩個準備好了嗎?妳們兩個準備好了嗎?

(2)。他們兩個去了,我們三個留了下來。他們倆都去了,我們三個留了下來。

4.不定式和動名詞用作同壹個謂語。

(1)。他們最近提出的專註於初等教育的建議遭到了壹些人的反對。他們最近提出的專註於初等教育的建議遭到了壹些人的反對。

(2)。第壹個計劃,夜襲,被拒絕了。

第壹個計劃是夜襲,被拒絕了。

5.短語5。Of用作相同的謂詞

羅馬城寫作的藝術

吸煙的惡習吸煙的嗜好

6.從句使用同壹個謂語,也就是同壹個謂語重復出現。

(1)。我們明天放假的消息不是真的。

明天放假的消息不是真的。

(2)。我們不是在調查他是否值得信任的問題。

我們不是在調查他是否可信。

八。狀語

狀語是修飾動詞、形容詞、副詞和整個句子的句子成分。。比如:

1.這個女孩進步很大。這個女孩進步很大。

2.副詞、名詞、代詞、數詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語和從句都可以用作狀語。

(1)。副詞是最常用的狀語,用法靈活,可以放在句末、句首、句中。

這種語言他說得不好,但讀得很好。

這種語言他說不好,但閱讀能力很好。

自然,我們希望酒店客人鎖好門。

當我們期待酒店客人鎖門時。

3.狀語可分為時間、地點、方式、原因、結果、目的、條件、讓步、程度、方式、伴隨等。

(1)。時間狀語多位於句尾和句首,有時也可以放在句中。

我們今天還是明天去購物?

中國現在領先世界。

(2)地點狀語常放在句末,有時放在句首和句中。

海裏有很多魚。

她在站臺上吻了她的母親。

(3)。原因狀語,包括表示原因的狀語,常放在句末,有時放在句首。

因為生病,湯姆丟了工作。

我吃土豆,因為我喜歡它們。

(4)結果狀語,多由不定式、分詞、從句表示,常位於句末。

她突然醒來,發現有人站在門口。

她說話很輕,我聽不見她說什麽。

(5)目的狀語,多由不定式、介詞短語和從句表示,常位於句末,強調時可放在句首。

他跑向避難所。他跑去躲雨。

為了進壹所好學校,我必須更加努力學習。

(6).條件狀語。大部分是用短語和分句來表達的,往往放在句尾和句首。

我們將幸運地在天黑前到達那裏。

如果他來了,我們該對他說什麽?

(7).讓步狀語由短語和從句表示,經常放在句尾和句首。

盡管他很有錢,但他似乎並不快樂。雖然他很富有,但他似乎並不快樂。

雖然他不認識我,但他幫助了我。

(8).程度狀語。它通常由副詞、介詞短語和從句來表達。

這個講座非常有趣。

妳會在多大程度上信任他們?妳有多信任他們?

(9)。伴隨狀語常用短語和獨立主格來表示。Right在句子的末尾和開頭。

我的火車六點出發,十點到達芝加哥。

他站在那裏,嘴裏叼著煙鬥。

/info/article-9cc 8 b 80-1 . html這裏有壹本語法詞典(打不開。下面有30個語法,既有妳說過的,也有妳沒說過的。壹個壹個抄,很麻煩。自己找。