老師的詞性是:名詞。拼音是:l m?osh?.結構為:老(半封閉式結構)分(左右結構)。註音是:?ㄠˇㄕ.
老師具體是怎麽解釋的？我們將通過以下幾個方面為您介紹:
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老師l·m·奧什:還有。1._ 裎 裎 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 裐 35
二、引文解釋
1.壹位教授學術的老人。引用《史記·孟子·荀卿列傳》:“田_屬皆亡，有時最師。”唐翰宇《師先生墓誌》:“我是士大夫，留儒之師，新生，聞師先生死訊而泣。”宋·歐陽修《問士策》:“自秦焚書，六經已盡，出漢，皆反，或師傳，或取於墓壁之間。"王_雲《帝七年今以疆域為紀》:"名富貴實，可以為師。" 4.壹般指傳授文化和技能的人。引《新五代史雜傳十七崔_》曰:“樂舞者多，工匠商賈多，縣縣有避役之人，無師可教。"金元昊問詩《示侄孫伯安》:"伯安入小學，悟出不凡。是壹句纏綿悱惻的句子，單詞_震驚了老師。" 3.這是對老師的尊稱。引用葉聖陶的春聯:“妳老師給我擬的春聯，書店的老師給我細細道來。"劉的《班主任》:"張老師被她拖到外屋，幾個小姑娘站起來喊'張老師'。" 4.在明清時期，學生和老師把主持人和學術官員稱為“老師”。引用王世貞《孝經實錄》:“要做壹個有價值的國家，有_的叫老頭，厚壹點的叫老師。從那以後，學生們都稱自己為老師。”黃青宗羲《石光說》:“自科舉之學，師道已亡。此師門生之名_天下有，無師！“《儒林外史》第十七回:“此校之師，乃朝廷所制，專治儒林。如果妳得了頭獎，這個老師也會認可的。" 5.用作對僧侶的尊稱。引用唐代王儉的詩《尋李善不幸人》:“墓碑上留名，只身南下。唐的詩《贈魯小學》中說:“如果妳年輕，妳就會像壹個老師。“《金瓶梅·花刺》第壹百遍:“那個普京老師在敲床上的木魚，嘴裏念叨著。”[6]指軍隊長期外出，疲憊不堪。引用《左傳·Xi公三十三年》:“老師浪費錢是沒有用的。“《晉書·姜通列傳》:“今關中之禍，乃兵暴攻二年，征守勞力十萬師。"清代魏源《聖武記》卷九:"爾登保、德楞臺之言及屢勝，皆為半信半疑之言，意為避_，以_己師南山，賊龍溪。"
第三，民族語言詞典
用作對傳授道教、學問或技能的人的尊稱。
第四，網絡口譯
教師(Teachers)教師是指向學生傳授知識的人，壹般指在某些方面值得學習，能給妳帶來壹些正確的知識和指導的有能力的人。2016年，全國各級各類學校專任教師人數為15782萬人，其中普通小學578.9萬人，初中348.8萬人，幼兒園223.2萬人，特殊教育5.3萬人，普通高中65438+。
關於教師的同義詞
先生，老師，老師，老師和教練
關於老師的詩
《尚老師與余老師新詞韻見趙復五首寄無_》《尚老師與余老師新詞韻見趙復五首》《豐懷舊嬴政與今人陳老師補正》
關於老師的詩
老師像鏡子壹樣精致。妳們認識嗎？
關於老師的話
從老師那裏得到認可
關於教師的習語
教師留在儒家思想裏，開創事業，是不好的。
關於老師的話
師留儒，舊民困，舊兵累，舊兵破。
關於老師的造句
1，王小姐在選擇誰參加夏令營的問題上左右為難。
2.上課的時候，老師總是用溫柔的眼神看著大家，讓我們覺得很親切。
3.老師對我們的愛是難忘的。
4.雖然進了中學，但是怎麽才能忘記小學老師和同學？
5.雖然張老師很年輕，但班主任很有經驗。
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