老師不建議用點讀筆的原因如下：
1、首先，沒有屏幕的電子產品也是電子產品，個別孩子會有依賴性只看點讀版的圖書，親子***讀的美好畫面回憶被機器搶奪。
2、只適合低幼兒童，高年級的孩子已經認字能獨立閱讀了還是要少用點讀筆，點讀筆不利於高年級學生大腦思維眼睛協調主動閱讀以及發現求證能力的發展，作為壹個偶爾使用的輔助詞典工具即可，最好在家長陪同下使用效果最佳，不要把點讀筆扔給孩子就不管了，否則達不到學習效果，反而有害，不論用不用點讀筆童年陪伴都是最重要的。
點讀筆：
點讀筆是采用國際最新光學圖像識別技術和先進的數碼語音技術開發而成的新壹代智能閱讀和學習工具。它體現了電子產品與教育行業的完美融合，實現了科技以人為本的理念。點讀筆能同時實現點讀、復讀、跟讀、錄音、娛樂等諸多功能。
點讀筆通過孩子參與各種針對性的遊戲和活動，不斷刺激觸覺、視覺、聽覺等感官來豐富他們的體驗，增長他們的興趣，開發他們的腦神經。點讀筆小巧方便，非常便攜，可隨時、隨處使用，即點即發音，它將聲音加於枯燥的文字之上，使圖書內容更豐富，使閱讀和學習更有趣，可充分實現寓教於樂。