當前位置:成語大全網 - 英語詞典 - 如何培養初中生的自學能力

如何培養初中生的自學能力

古人雲:“授人以魚,壹餐之需;授人以魚,終身受用。”

我們教師的職責不僅僅是傳道授業解惑,還要教會學生如何獲取知識,如何主動掌握知識,發展技能。隨著社會的發展,英語學習變得越來越重要。作為壹門外語,由於我們缺乏特定的語言環境,英語的教與學比其他學科更難,培養學生的自主學習能力更為重要。如何培養初中生的英語自學能力?筆者認為,應該從以下五個方面著手:

壹、培養學生對英語的興趣,激發學習熱情。

興趣是最好的老師,是培養學生自學能力的前提。從心理學的角度來說,學生只有對某樣東西感興趣,才能積極參與到教學活動中去聽、說、想,配合教師的課堂教學。人的興趣不是與生俱來的,而是逐漸培養起來的。不同年齡的人有不同的興趣。大壹新生開始學習英語時,要充分利用自己的新鮮感和好奇心,盡量用英語講課,營造學習英語的氛圍,讓學生盡快進入學習狀態。教學時,使用標準的發音、抑揚頓挫的語調和視覺動作。在教學中,根據不同的課型使用簡筆畫、唱英文歌、做遊戲、情景對話等教具,使用卡片、教學掛圖、錄音機、多媒體等。采用靈活多樣的教學方法,挖掘學生的潛在興趣。充分調動學生的好奇心和積極性,使課堂生動有趣,寓教於樂。

二、引導學生掌握正確的學習方法是打開自學之門的金鑰匙。

呂叔湘先生說過:“教學,教學,就是教會學生學習。”在課堂上突出學生的主體地位和教師的主導地位,教會他們自學的方法,是成功的捷徑。比如介紹學生如何復習;上課如何聽講、記筆記;如何大聲朗讀,記好生詞,背好課文;課後如何復習;如何提高英語聽說能力?最重要的是幫助學生度過發音關,及時糾正問題。平時讓同學們互相交流學習方法,尤其是讓學習好的同學說說自己的學習心得和體會。老師幫助他們解決* * *的問題和不足,以便於以後自學。只有掌握了壹定的學習方法,學習才能變得輕松有效。

第三,註重學生自學習慣和自學能力的培養,這是進步。

英語自學的保障。

在新教材教學中,“聽說先行”突出,生動活潑的會話表演能抓住學生的註意力,活躍課堂氣氛。在學生的親自參與下,特別是在教師的指導下,讓他們預習課文,讓他們明白壹篇課文從哪裏開始,重點和難點是什麽,突破的重點是什麽。經過長期的練習和習慣的養成,他們會變得主動學習。課前自學要求學生記住接下來的生詞和短語,能夠翻譯,借助參考資料和詞典理解整篇課文,找出重點句子和難點句子,回答課後問題,發現問題。對學生堅持課前自學很有幫助,有助於下節課對教學內容的掌握。在課堂上,要給學生壹些自學的時間,比如自學生詞,做壹些簡單的閱讀訓練,根據老師的講解做筆記。鼓勵他們思考、大膽發言和質疑。有自己的觀點,有分析、整理、總結的能力,而不是只做文案。主動復習,加強記憶,學好單詞,課後背誦。整理筆記,獨立完成作業,尋求合適的學習方法,養成良好的自學習慣。教與學成為壹種樂趣,老師願意教,學生樂於學。和諧的師生關系,營造和諧民主的課堂氛圍。

第四,課外活動是培養學生自學能力的重要途徑和場所。