平靜地劃船
初夏，詩人楊萬裏來到湖南省安仁縣。壹天，他去河邊散步。從遠處看，他被群山包圍著，霧蒙蒙的，呈淡綠色。綠色的竹林、波光粼粼的河水、倒映的綠蔭，構成了壹幅美麗的山水畫。壹切都是那麽平靜和美好。壹陣涼風吹來，頓時讓人神清氣爽，渾身輕松。
突然傳來孩子們嬉鬧的聲音。詩人停下來，看見壹艘漁船在慢慢地劃著。兩個七八歲的男孩奮力劃水。河水的潺潺聲，樹上鳥兒的啁啾聲，孩子們的歡聲笑語，壹起打破了剛才的寂靜，像壹支樂隊在演奏優美的輕音樂，詩人閉上眼睛聽著。它確實令人愉快。
微風吹過，兩個孩子的對話傳到了詩人的耳朵裏。他睜開眼睛，看到兩個孩子可能厭倦了劃船。其中壹個人說:“我們為什麽不放下桅桿劃槳呢！”另壹個孩子很疑惑，問:“為什麽？如果妳放下槳，船會停壹會兒！”第壹個孩子說:“以前看到大船前進，總在上面掛壹個大布，說是帆，不用費多大力氣，讓船走得更快，那我們就造個帆吧！”“但是我們船上沒有這麽大的布。怎麽才能造出帆來？”第二個孩子問。第壹個孩子自信地說:“妳放心，我有自己的辦法。我們船上不是有壹把大傘嗎？”？我們可以把傘撐開，當船帆用！第二個孩子半信半疑地說:“哦，這是個好主意，但是行得通嗎？”第壹個孩子說:“我帶妳去看。”"
於是兩個孩子把大傘展開，高高舉起。這時刮起了大風，水面上出現了漣漪。船像小牛壹樣向前沖去。兩個孩子歡呼起來，互相擊掌，壹陣銀鈴般的笑聲傳到詩人的耳朵裏，詩人釋然地笑了。
回到家，楊萬裏滿身詩意。多可愛的孩子啊！他驚嘆於孩子們的無限奇思妙想，更驚嘆於孩子們的執著精神。他壹口氣寫了壹首詩:
平靜地劃船
[宋]楊萬裏
壹葉漁船，兩個孩子，
桿子在船裏。
有壹把不帶雨的傘很奇怪，
不是捂頭，是造風。
本文供參考，請采納。
2.寫壹篇古詩300字的作文，滿滿的愛。唐天寶十四年的壹個早晨，溫暖的陽光灑滿了王家小樓。
大詩人李白被窗前的鳥叫聲驚醒。他戴上紗帽，穿上紅襯衫，下了樓，向桃花潭走去。風景秀麗的桃花潭鑲嵌在群峰之中，水質清澈平坦如鏡。
桃樹生長在上遊桃花潭至玉屏山的沿途。三月仲春，桃花盛開，五顏六色，映得池水紅如火。
在初升的太陽下，水互相濺著，像夏虹，又像跳舞的空...當李白看到這壹切時，不禁心曠神怡，深深陶醉在山野獨特而美麗的風景中...吃完早飯，主人王倫特意給李白帶來了百年桃花潭酒。李白喝了壹口，臉壹下子紅了。他捋了捋胡子，連連稱贊:“好酒，好酒！”“觀池景，浴池水，飲池酒，此桃花潭三樂！”王倫笑道:
“‘高遊先生’？這裏有十裏桃花。妳的飲料怎麽樣，先生？這裏有壹萬家餐館。
兄弟，多虧妳的想象力，給我寫這封信，騙我過來。”“不，安能邀請妳成為壹個偉大的詩人嗎？”“十裏桃花是離村十裏的桃花渡口；萬家飯店實際上是壹個姓萬的家庭開的飯店。
夥計，妳...”“妳後悔嗎？”王倫擡起臉，狡黠地眨著眼睛。李白端起酒杯壹飲而盡。
“水好，酒好，人更好，高興妳來了和高興妳來了也不錯，哈哈……”飯後，李白開始上網。在網上找到壹封郵件:哥們:黃山明天，不見不散！豆腐“豆腐...豆...腐爛...杜甫！”李白默讀了幾遍。
我忍不住笑了。壹向以嚴謹著稱的子美師兄今天也開了個玩笑。別告訴我，只有杜甫能想出這種押韻的詞組！李白收拾好行李，匆匆下樓。
他不忍當面與王倫告別，想不辭而別。到了桃花潭渡口，下起了雨，池子裏布滿了壹點點破微波爐。岸邊的樹隨風搖擺，仿佛在伸出長臂挽留李白。
站在船頭，李白環顧四周，壹股淡淡的惆悵湧上心頭。可王倫……突然，路上傳來了微弱的歌聲。李白聚精會神地聽著，仿佛幾個人在合唱，很有力量。
曲高和寡，完全壓制天空，曲低和寡，纏綿悱惻。“這首歌應該只在天上。這個世界能聽到多少次？”李白嘆了口氣。
他踮起腳向岸上望去。走近了，那不是當初的王倫嗎？穿著鋤頭和麻布衣服，後面跟著壹大群村民。
他們壹邊唱著歌，壹邊踏著節拍匆匆趕往渡口...李白兩眼壹熱，失聲叫道:“王倫哥哥……”他再也說不出話來。人群來到岸邊，停了下來，但他們的腳還在地上，手還在跳動...“李哥，我領著全村人給我送行。”
過了許久，歌聲戛然而止。王倫面對李白，雙手握拳，昂起頭。李白用手擦了擦眼淚。他過了好壹會兒才說:“王倫哥哥，妳願意和我壹起去黃山嗎？”王倫沒有回答。突然，他張開嘴，用清亮的聲音唱道:“亭外，古道旁……”這時候，所有的村民都腳踏著王倫的曲子唱了起來……李白再也抑制不住自己的感情，放聲大哭。他整了整鬥篷，把頭扭向壹邊，向船夫招手。
船慢慢離開了...“晚風吹柳笛，夕陽在山那邊……”歌曲繼續。李白望著岸邊的鄉親和深深的桃花潭，似乎在思考著什麽...王倫回家後，打開電腦，發現壹封李白發來的郵件，“給王倫”:李白正要乘船離開，突然聽到岸上有歌聲。
即使桃花潭很深，也沒有王倫送走我的愛那麽深。王倫看後自言自語道:“李兄真是文壇奇才，詩壇英雄！我怎麽能和他比呢？”。
3.用古詩詞寫壹個400多字的故事，很急。親愛的朋友們，快點。《靜夜》短篇小說:大詩人李白在中國時被驅逐出境。他只是背著包四處閑逛。他經過了祖國的大好河山，可惜沒有停下來欣賞風景。他騎著馬穿過峽谷城鎮，穿過首都，來到壹個不知名的沙漠。李白在裏面遊蕩，迷路了...
李白有點難過。他用沙子蓋住馬的身體，嘆了口氣離開了這裏。但因為多次看到海市蜃樓，李白差點自殺，放棄了走下去的希望。這時，他的眼睛直視前方——高大的椰子樹的樹蔭倒映著清澈的海水，椰子樹旁的無名樹上結著鮮美的果實，水裏還有活蹦亂跳的鮮魚。李白雖然以為還是海市蜃樓，但因為好奇還是忍不住走過去看了壹眼——哦！這根本不是海市蜃樓！陽光照射在水面上，金色的浪花和魚鱗閃閃發光，簡直就是沙漠綠洲！太好了，終於可以補充體力了！真是奇跡。李白想著脫了衣服褲子，直接跳進水裏，洗了個冷水澡，上岸後時間不知不覺溜走了。已經是晚上了。
李白把衣服掛在樹間懸掛的藤蔓上晾幹，自己搭帳篷，吃烤魚和水果，喝隨身攜帶的酒葫蘆裏的酒。突然，他充滿了詩意，唱了幾首詩。李白困了，就在敞篷車裏睡著了。銀白色的月亮像黑色的鵝絨地毯掛在夜空中，調皮的小星星像閃亮的鉆石，閃閃發光。
月光透過帳篷的窗戶射進李白的被窩。李柏正翻來覆去睡不著。他只是坐起來，看著月亮，寫了壹首詩——“如此明亮的光線在我的床腳，會有霜嗎？。擡起頭來看，我發現這是月光，再次下沈，我突然想到了家。”
月亮被贊美後，更亮了，還夾雜著壹些淡淡的粉紅——她大概是被大詩人李白說得臉紅了。哦，這個精彩的故事，雖然說明李白很辛苦很辛苦，是為了安心過好生活。所以，他在故事的結尾可以那麽美好，也沒有落得和他的馬壹樣的下場。
4.王洞庭的古詩詞被改寫成350字的作文。原文:王洞庭玉溪湖光秋月相知，池面無風不磨鏡。
遠遠望洞庭，銀盤裏有壹只青螺。月光下的洞庭湖很柔和，很和諧。
銀色的湖面上沒有壹絲漣漪，平靜的湖面倒映著天上的秋月。湛藍的天空中，壹輪明月嵌在天際，將清冷的月光灑在湖面上，湖光月色交融在壹起，美不勝收。湖面上沒有壹絲風和壹點聲音，就像壹面從未擦亮的銅鏡。
我爬上寶塔，看著洞庭湖邊的綠樹紅花。看著洞庭湖上美麗的風景；放眼望去，湖中碧綠的君山，有挺拔的百年老樹，有聞名中外的名勝古跡，有掩映在山間的古剎。這洞庭湖亮如銀盤，這綠軍山似小巧玲瓏的綠螺。
看到這些美景，我不禁贊嘆:“真是湖與月的和諧，池面上沒有無風鏡。”看洞庭山水，銀盤裏有壹只青螺！“或者:在壹個繁星滿天的夜晚，我來到了望洞庭湖的最佳地點——望樓。
那壹天，月亮像剛熟的香蕉壹樣金黃，星星像壹群能歌善舞的小女孩，在深藍色的天空中跳著自己的舞蹈。看啊！月亮發臭了。她在海洋鏡前梳理頭發，撣去身上的灰塵。
其實，那面海洋之鏡就是洞庭湖。沒有風的時候，她是壹面無瑕的鏡子。當有風的時候，她的臉上出現許多皺紋，好像她壹下子蒼老了許多。
遠遠望去，壹座君山矗立在洞庭湖中央，讓我想起了壹句成語:婷婷玉立。我不是唯壹來洞庭的人。當我遇見我的老朋友時，我陶醉在這令人愉快的景色中。
看啊！此刻，他正在喝茶，大聲念叨著:“多麽綠的蝸牛在銀盤裏啊！”"我得到他的暗示後，立即附和道:"湖光月色，池面無無風鏡。遙望洞庭山川，銀盤裏有壹只青螺！”他馬上舉手稱贊:“好詩，好詩！“這洞庭是魚米之鄉。誰不記得了？在壹個清秋的夜晚，我來到了洞庭湖，我立刻被我所看到的吸引住了。
只見淡淡的月光照在湖面上，格外和諧。
水面平靜，月光把湖面印得像壹面大銅鏡，沒有壹點劃痕。看洞庭湖，驚奇地發現湖中央有壹片樹木蔥郁的“君山”，非常美麗。
它就像壹個白色的盤子，上面有綠色的蝸牛。看到這裏讓我想起了劉禹錫的《遙望洞庭》不禁低聲吟誦:湖光月色，潭上明鏡未磨。
看洞庭山水，銀盤裏有壹只青螺。
5.王洞庭的古詩詞被改寫成350字的作文。原文:王洞庭玉溪的湖光，秋月相知，池面無風不磨鏡。
遠遠望洞庭，銀盤裏有壹只青螺。月光下的洞庭湖很柔和，很和諧。
銀色的湖面上沒有壹絲漣漪，平靜的湖面倒映著天上的秋月。湛藍的天空中，壹輪明月嵌在天際，將清冷的月光灑在湖面上，湖光月色交融在壹起，美不勝收。湖面上沒有壹絲風和壹點聲音，就像壹面從未擦亮的銅鏡。
我爬上寶塔，看著洞庭湖邊的綠樹紅花。看著洞庭湖上美麗的風景；放眼望去，湖中碧綠的君山，有挺拔的百年老樹，有聞名中外的名勝古跡，有掩映在山間的古剎。這洞庭湖亮如銀盤，這綠軍山似小巧玲瓏的綠螺。
看到這些美景，我不禁贊嘆:“真是湖與月的和諧，池面上沒有無風鏡。”看洞庭山水，銀盤裏有壹只青螺！“或者:在壹個繁星滿天的夜晚，我來到了望洞庭湖的最佳地點——望樓。
那壹天，月亮像剛熟的香蕉壹樣金黃，星星像壹群能歌善舞的小女孩，在深藍色的天空中跳著自己的舞蹈。看啊！月亮發臭了。她在海洋鏡前梳理頭發，撣去身上的灰塵。
其實，那面海洋之鏡就是洞庭湖。沒有風的時候，她是壹面無瑕的鏡子。當有風的時候，她的臉上出現許多皺紋，好像她壹下子蒼老了許多。
遠遠望去，壹座君山矗立在洞庭湖中央，讓我想起了壹句成語:婷婷玉立。我不是唯壹來洞庭的人。當我遇見我的老朋友時，我陶醉在這令人愉快的景色中。
看啊！此刻，他正在喝茶，大聲念叨著:“多麽綠的蝸牛在銀盤裏啊！”"我得到他的暗示後，立即附和道:"湖光月色，池面無無風鏡。遙望洞庭山川，銀盤裏有壹只青螺！”他馬上舉手稱贊:“好詩，好詩！“這洞庭是魚米之鄉。誰不記得了？在壹個清秋的夜晚，我來到了洞庭湖，我立刻被我所看到的吸引住了。
只見淡淡的月光照在湖面上，格外和諧。
水面平靜，月光把湖面印得像壹面大銅鏡，沒有壹點劃痕。看洞庭湖，驚奇地發現湖中央有壹片樹木蔥郁的“君山”，非常美麗。
它就像壹個白色的盤子，上面有綠色的蝸牛。看到這裏讓我想起了劉禹錫的《遙望洞庭》不禁低聲吟誦:湖光月色，潭上明鏡未磨。
看洞庭山水，銀盤裏有壹只青螺。
6.最好圍繞壹首古詩寫壹篇300字的作文。我以前寫過，就是:從遠處看，山邊變成了山峰，遠近不同。
現在學校裏掀起了壹股學習古詩的熱潮。而有些同學只關註背的古詩詞的數量，對背的古詩詞並不了解，甚至有很多讀錯的字。我用；第五，閱讀和學習詩歌；效果很好。我來說說我是怎麽自學王安石的《元日》的。
我自學古詩詞，五步走。第壹步是讀全詩。讀書時，遇到生詞；哎；，學就好了。第二步，仔細閱讀。我找出每句話裏我不理解的關鍵詞，比如；屠蘇，雲日，新桃，舊象征；等等，讀壹下筆記或者了解壹下它們的意思。第三步是翻譯和閱讀。讀的時候，說出每行詩的意思。第四步，通讀。把每首詩的意思聯系起來，說出全詩的意思。第五步是閱讀。看簡要分析，了解作者寫這首詩的背景，閱讀時想象作者詩中所描述的景色，然後思考這首詩表達了什麽思想感情。《壹月天》讓我想起了課外書上看到的王安石變法。原來他寫這首詩是為了反映他的舊布舊新的思想。最後，我背下了整首詩。
千萬不要自己吞古詩。不求解答，死記硬背，所得太少。
7.寫壹篇300字充滿感情的古詩詞作文。
唐天寶十四年的壹個早晨，溫暖的陽光灑滿了王的小樓。大詩人李白被窗前的鳥叫聲驚醒。他戴上紗帽，穿上紅襯衫，下了樓，向桃花潭走去。風景秀麗的桃花潭鑲嵌在群峰之中，水質清澈平坦如鏡。桃樹生長在上遊桃花潭至玉屏山的沿途。三月仲春，桃花盛開，五顏六色，映得池水紅如火。在朝陽的照耀下，水花相映，像壹朵彩霞，像壹場五彩繽紛的舞蹈...當李白看到這壹切時，不禁心曠神怡，深深陶醉在山野獨特而美麗的風景中...
早飯後，主人王倫特意給李白帶來了百年桃花潭酒。
李白喝了壹口，臉壹下子紅了。他捋了捋胡子，連連稱贊:“好酒，好酒！”
“觀池景，浴池水，飲池酒，此桃花潭三樂！”王倫笑道:
“‘高遊先生’？這裏有十裏桃花。妳的飲料怎麽樣，先生？這裏有壹萬家餐館。兄弟，多虧妳的想象力，給我寫這封信，騙我過來。"
“要不這樣，安可以邀請妳的大詩人來嗎？”
“十裏桃花是離村十裏的桃花渡口；萬家飯店實際上是壹個姓萬的家庭開的飯店。老兄，妳……”
“妳後悔嗎？”王倫擡起臉，狡黠地眨了眨眼睛。
李白端起酒杯壹飲而盡。“水好，酒好，人更好，妳來了也高興，妳來了也高興，哈哈……”
晚飯後，李白開始上網。在網上找到壹封郵件:
夥計:
黃山明天，不見不散！豆腐
“豆腐...豆子...腐爛...杜甫！”李白默讀了幾遍。我忍不住笑了。壹向以嚴謹著稱的子美師兄今天也開了個玩笑。別告訴我，只有杜甫能想出這種押韻的詞組！
李白收拾好行李，匆匆下樓。他不忍當面與王倫告別，想不辭而別。
到了桃花潭渡口，下起了雨，池子裏布滿了壹點點破微波爐。岸邊的樹隨風搖擺，仿佛在伸出長臂挽留李白。站在船頭，李白環顧四周，壹股淡淡的惆悵湧上心頭。王倫會嗎...
突然，路上傳來微弱的歌聲。李白聚精會神地聽著，仿佛幾個人在合唱，很有力量。曲高和寡，完全壓制天空，曲低和寡，纏綿悱惻。“這首歌應該只在天上。這個世界能聽到多少次？”李白嘆了口氣。他踮起腳向岸上望去。走近了，那不是當初的王倫嗎？穿著鋤頭和麻布衣服，後面跟著壹大群村民。他們壹邊唱，壹邊用腳合上節奏，匆匆奔向渡口...
李白眼睛壹熱，失聲叫道:“王倫哥哥……”他再也說不出話來了。
人群來到岸邊，停了下來，但他們的腳還在地上，手還在跳動...
“李哥，我帶領全村人送他們。”過了許久，歌聲戛然而止。王倫面對李白，雙手握拳，昂起頭。
李白用手擦了擦眼淚。他過了好壹會兒才說:“王倫哥哥，妳願意和我壹起去黃山嗎？”
王倫沒有回答。突然，他張開嘴，用清亮的聲音唱道:“亭外，古道旁……”這時候，所有的村民都跟著王倫的曲子腳踏實地地唱了起來。
李白再也抑制不住自己的感情，放聲大哭。他整了整鬥篷，把頭轉向壹邊，向船夫揮了揮手。船慢慢離開了...
“晚風吹柳笛，夕陽在山那邊……”歌曲繼續。李白望著岸邊的鄉親和深深的桃花潭，似乎在思考著什麽...
王倫回到家，打開電腦，發現壹封李百發的“給王倫”的郵件:
李白坐在船上剛要離開，忽然聽到岸邊傳來送別的歌聲。即使桃花潭很深，也沒有王倫送走我的愛那麽深。
王倫看後自言自語道:“李兄真是文壇奇才，詩壇英雄！我怎麽能和他比呢？”
8.古詩改編的作文(最多300字，最少200字)。我把《清平樂村居》改成了作文，希望有所幫助。* * *壹條清澈的小溪壹年四季在小村莊周圍潺潺流淌。小溪兩岸，綠草如茵，荷葉掩映。荷葉被擠得像綠色的大圓盤。壹陣風輕輕吹來。原來是小溪前的壹棵大柏樹！柏樹旁邊是壹個小茅屋，屋頂上爬滿了藤蔓，裏面有很多大南瓜。房子後面有壹片郁郁蔥蔥的松林。看了壹下，那裏還種了大面積的幼苗！房間裏，白發蒼蒼的爺爺奶奶正拿著酒竊竊私語。爺爺笑著對奶奶說:“妳越來越年輕漂亮了！”聽到這裏，老婦人丟掉了她的可樂，說道:“別談這個了。”妳今天是不是做錯了什麽，回來討好我？”這時，太陽高掛在天空。大兒子很勤奮，在溪邊的田裏種豆子。大兒子看著剛剛發芽的秧苗，搖搖頭，高興地說:“今年壹定是大豐收。秋天，我要給我的父母和兄弟們壹個驚喜！“二兒子正坐在大柏樹下編織雞籠呢！他壹邊編織，壹邊想，等雞籠建好了，公雞就可以搬進來了。這是他們安全舒適的家！最小的兒子躺在小溪上剝著荷葉吃，嘴裏嘟囔著:“我要把人間美味帶給我的父母和兄弟！”“看，他正忙著呢！如果妳對這些不滿意，而是繼續問；如果妳滿意，這就是我的認可。
9.四年級寫最美古詩詞的作文。400字“孩子放學早回來，忙著乘東風放紙。”
嘿，我們薛軍小學的讀書節不是快結束了嗎？為什麽還有人在那裏背古詩？是的，雖然讀書節結束了，但是學生們已經離不開這個叫“古詩詞”的好朋友了。只要他們有時間，他們就會仔細閱讀。這不，元旦快到了，我們班要錄最後壹個壓軸節目——村居！我們最初讀這首詩的時候，似乎或隱約理解了這個意思，以至於讀的時候不帶感情，唱的時候毫無生氣，毫無生氣。
直到我們進壹步理解這個意思，我們才意識到清代作家高定的詩歌水平有多高。短短的幾行字，壹幅美麗的畫卷展現在我們眼前:二月，草長鶯飛，柳枝發芽，孩子們在東風中放風箏！盼星星，盼月亮，終於盼到了緊張刺激的壹天——我們要去錄《村居》了！當鏡頭對著我們的時候，我們的心跳到了嗓子眼。當優美的伴奏音樂開始時，我們跟著節拍微笑著搖頭。我們配合默契，幾乎沒有失誤。俗話說“臺上壹分鐘，臺下十年功”。
今天的成績，是我們學習了軍人的辛勤汗水，也讓同學們體會到了古詩詞的魅力。