平靜地劃船
初夏,詩人楊萬裏來到湖南省安仁縣。壹天,他去河邊散步。從遠處看,他被群山包圍著,霧蒙蒙的,呈淡綠色。綠色的竹林、波光粼粼的河水、倒映的綠蔭,構成了壹幅美麗的山水畫。壹切都是那麽平靜和美好。壹陣涼風吹來,頓時讓人神清氣爽,渾身輕松。
突然傳來孩子們嬉鬧的聲音。詩人停下來,看見壹艘漁船在慢慢地劃著。兩個七八歲的男孩奮力劃水。河水的潺潺聲,樹上鳥兒的啁啾聲,孩子們的歡聲笑語,壹起打破了剛才的寂靜,像壹支樂隊在演奏優美的輕音樂,詩人閉上眼睛聽著。它確實令人愉快。
微風吹過,兩個孩子的對話傳到了詩人的耳朵裏。他睜開眼睛,看到兩個孩子可能厭倦了劃船。其中壹個人說:“我們為什麽不放下桅桿劃槳呢!”另壹個孩子很疑惑,問:“為什麽?如果妳放下槳,船會停壹會兒!”第壹個孩子說:“以前看到大船前進,總在上面掛壹個大布,說是帆,不用費多大力氣,讓船走得更快,那我們就造個帆吧!”“但是我們船上沒有這麽大的布。怎麽才能造出帆來?”第二個孩子問。第壹個孩子自信地說:“妳放心,我有自己的辦法。我們船上不是有壹把大傘嗎?”?我們可以把傘撐開,當船帆用!第二個孩子半信半疑地說:“哦,這是個好主意,但是行得通嗎?”第壹個孩子說:“我帶妳去看。”"
於是兩個孩子把大傘展開,高高舉起。這時刮起了大風,水面上出現了漣漪。船像小牛壹樣向前沖去。兩個孩子歡呼起來,互相擊掌,壹陣銀鈴般的笑聲傳到詩人的耳朵裏,詩人釋然地笑了。
回到家,楊萬裏滿身詩意。多可愛的孩子啊!他驚嘆於孩子們的無限奇思妙想,更驚嘆於孩子們的執著精神。他壹口氣寫了壹首詩:
平靜地劃船
[宋]楊萬裏
壹葉漁船,兩個孩子,
桿子在船裏。
有壹把不帶雨的傘很奇怪,
不是捂頭,是造風。
本文供參考,請采納。
2.寫壹篇古詩300字的作文,滿滿的愛。唐天寶十四年的壹個早晨,溫暖的陽光灑滿了王家小樓。
大詩人李白被窗前的鳥叫聲驚醒。他戴上紗帽,穿上紅襯衫,下了樓,向桃花潭走去。風景秀麗的桃花潭鑲嵌在群峰之中,水質清澈平坦如鏡。
桃樹生長在上遊桃花潭至玉屏山的沿途。三月仲春,桃花盛開,五顏六色,映得池水紅如火。
在初升的太陽下,水互相濺著,像夏虹,又像跳舞的空...當李白看到這壹切時,不禁心曠神怡,深深陶醉在山野獨特而美麗的風景中...吃完早飯,主人王倫特意給李白帶來了百年桃花潭酒。李白喝了壹口,臉壹下子紅了。他捋了捋胡子,連連稱贊:“好酒,好酒!”“觀池景,浴池水,飲池酒,此桃花潭三樂!”王倫笑道:
“‘高遊先生’?這裏有十裏桃花。妳的飲料怎麽樣,先生?這裏有壹萬家餐館。
兄弟,多虧妳的想象力,給我寫這封信,騙我過來。”“不,安能邀請妳成為壹個偉大的詩人嗎?”“十裏桃花是離村十裏的桃花渡口;萬家飯店實際上是壹個姓萬的家庭開的飯店。
夥計,妳...”“妳後悔嗎?”王倫擡起臉,狡黠地眨著眼睛。李白端起酒杯壹飲而盡。
“水好,酒好,人更好,高興妳來了和高興妳來了也不錯,哈哈……”飯後,李白開始上網。在網上找到壹封郵件:哥們:黃山明天,不見不散!豆腐“豆腐...豆...腐爛...杜甫!”李白默讀了幾遍。
我忍不住笑了。壹向以嚴謹著稱的子美師兄今天也開了個玩笑。別告訴我,只有杜甫能想出這種押韻的詞組!李白收拾好行李,匆匆下樓。
他不忍當面與王倫告別,想不辭而別。到了桃花潭渡口,下起了雨,池子裏布滿了壹點點破微波爐。岸邊的樹隨風搖擺,仿佛在伸出長臂挽留李白。
站在船頭,李白環顧四周,壹股淡淡的惆悵湧上心頭。可王倫……突然,路上傳來了微弱的歌聲。李白聚精會神地聽著,仿佛幾個人在合唱,很有力量。
曲高和寡,完全壓制天空,曲低和寡,纏綿悱惻。“這首歌應該只在天上。這個世界能聽到多少次?”李白嘆了口氣。
他踮起腳向岸上望去。走近了,那不是當初的王倫嗎?穿著鋤頭和麻布衣服,後面跟著壹大群村民。
他們壹邊唱著歌,壹邊踏著節拍匆匆趕往渡口...李白兩眼壹熱,失聲叫道:“王倫哥哥……”他再也說不出話來。人群來到岸邊,停了下來,但他們的腳還在地上,手還在跳動...“李哥,我領著全村人給我送行。”
過了許久,歌聲戛然而止。王倫面對李白,雙手握拳,昂起頭。李白用手擦了擦眼淚。他過了好壹會兒才說:“王倫哥哥,妳願意和我壹起去黃山嗎?”王倫沒有回答。突然,他張開嘴,用清亮的聲音唱道:“亭外,古道旁……”這時候,所有的村民都腳踏著王倫的曲子唱了起來……李白再也抑制不住自己的感情,放聲大哭。他整了整鬥篷,把頭扭向壹邊,向船夫招手。
船慢慢離開了...“晚風吹柳笛,夕陽在山那邊……”歌曲繼續。李白望著岸邊的鄉親和深深的桃花潭,似乎在思考著什麽...王倫回家後,打開電腦,發現壹封李白發來的郵件,“給王倫”:李白正要乘船離開,突然聽到岸上有歌聲。
即使桃花潭很深,也沒有王倫送走我的愛那麽深。王倫看後自言自語道:“李兄真是文壇奇才,詩壇英雄!我怎麽能和他比呢?”。
3.用古詩詞寫壹個400多字的故事,很急。親愛的朋友們,快點。《靜夜》短篇小說:大詩人李白在中國時被驅逐出境。他只是背著包四處閑逛。他經過了祖國的大好河山,可惜沒有停下來欣賞風景。他騎著馬穿過峽谷城鎮,穿過首都,來到壹個不知名的沙漠。李白在裏面遊蕩,迷路了...
李白有點難過。他用沙子蓋住馬的身體,嘆了口氣離開了這裏。但因為多次看到海市蜃樓,李白差點自殺,放棄了走下去的希望。這時,他的眼睛直視前方——高大的椰子樹的樹蔭倒映著清澈的海水,椰子樹旁的無名樹上結著鮮美的果實,水裏還有活蹦亂跳的鮮魚。李白雖然以為還是海市蜃樓,但因為好奇還是忍不住走過去看了壹眼——哦!這根本不是海市蜃樓!陽光照射在水面上,金色的浪花和魚鱗閃閃發光,簡直就是沙漠綠洲!太好了,終於可以補充體力了!真是奇跡。李白想著脫了衣服褲子,直接跳進水裏,洗了個冷水澡,上岸後時間不知不覺溜走了。已經是晚上了。
李白把衣服掛在樹間懸掛的藤蔓上晾幹,自己搭帳篷,吃烤魚和水果,喝隨身攜帶的酒葫蘆裏的酒。突然,他充滿了詩意,唱了幾首詩。李白困了,就在敞篷車裏睡著了。銀白色的月亮像黑色的鵝絨地毯掛在夜空中,調皮的小星星像閃亮的鉆石,閃閃發光。
月光透過帳篷的窗戶射進李白的被窩。李柏正翻來覆去睡不著。他只是坐起來,看著月亮,寫了壹首詩——“如此明亮的光線在我的床腳,會有霜嗎?。擡起頭來看,我發現這是月光,再次下沈,我突然想到了家。”
月亮被贊美後,更亮了,還夾雜著壹些淡淡的粉紅——她大概是被大詩人李白說得臉紅了。哦,這個精彩的故事,雖然說明李白很辛苦很辛苦,是為了安心過好生活。所以,他在故事的結尾可以那麽美好,也沒有落得和他的馬壹樣的下場。
4.王洞庭的古詩詞被改寫成350字的作文。原文:王洞庭玉溪湖光秋月相知,池面無風不磨鏡。
遠遠望洞庭,銀盤裏有壹只青螺。月光下的洞庭湖很柔和,很和諧。
銀色的湖面上沒有壹絲漣漪,平靜的湖面倒映著天上的秋月。湛藍的天空中,壹輪明月嵌在天際,將清冷的月光灑在湖面上,湖光月色交融在壹起,美不勝收。湖面上沒有壹絲風和壹點聲音,就像壹面從未擦亮的銅鏡。
我爬上寶塔,看著洞庭湖邊的綠樹紅花。看著洞庭湖上美麗的風景;放眼望去,湖中碧綠的君山,有挺拔的百年老樹,有聞名中外的名勝古跡,有掩映在山間的古剎。這洞庭湖亮如銀盤,這綠軍山似小巧玲瓏的綠螺。
看到這些美景,我不禁贊嘆:“真是湖與月的和諧,池面上沒有無風鏡。”看洞庭山水,銀盤裏有壹只青螺!“或者:在壹個繁星滿天的夜晚,我來到了望洞庭湖的最佳地點——望樓。
那壹天,月亮像剛熟的香蕉壹樣金黃,星星像壹群能歌善舞的小女孩,在深藍色的天空中跳著自己的舞蹈。看啊!月亮發臭了。她在海洋鏡前梳理頭發,撣去身上的灰塵。
其實,那面海洋之鏡就是洞庭湖。沒有風的時候,她是壹面無瑕的鏡子。當有風的時候,她的臉上出現許多皺紋,好像她壹下子蒼老了許多。
遠遠望去,壹座君山矗立在洞庭湖中央,讓我想起了壹句成語:婷婷玉立。我不是唯壹來洞庭的人。當我遇見我的老朋友時,我陶醉在這令人愉快的景色中。
看啊!此刻,他正在喝茶,大聲念叨著:“多麽綠的蝸牛在銀盤裏啊!”"我得到他的暗示後,立即附和道:"湖光月色,池面無無風鏡。遙望洞庭山川,銀盤裏有壹只青螺!”他馬上舉手稱贊:“好詩,好詩!“這洞庭是魚米之鄉。誰不記得了?在壹個清秋的夜晚,我來到了洞庭湖,我立刻被我所看到的吸引住了。
只見淡淡的月光照在湖面上,格外和諧。
水面平靜,月光把湖面印得像壹面大銅鏡,沒有壹點劃痕。看洞庭湖,驚奇地發現湖中央有壹片樹木蔥郁的“君山”,非常美麗。
它就像壹個白色的盤子,上面有綠色的蝸牛。看到這裏讓我想起了劉禹錫的《遙望洞庭》不禁低聲吟誦:湖光月色,潭上明鏡未磨。
看洞庭山水,銀盤裏有壹只青螺。
5.王洞庭的古詩詞被改寫成350字的作文。原文:王洞庭玉溪的湖光,秋月相知,池面無風不磨鏡。
遠遠望洞庭,銀盤裏有壹只青螺。月光下的洞庭湖很柔和,很和諧。
銀色的湖面上沒有壹絲漣漪,平靜的湖面倒映著天上的秋月。湛藍的天空中,壹輪明月嵌在天際,將清冷的月光灑在湖面上,湖光月色交融在壹起,美不勝收。湖面上沒有壹絲風和壹點聲音,就像壹面從未擦亮的銅鏡。
我爬上寶塔,看著洞庭湖邊的綠樹紅花。看著洞庭湖上美麗的風景;放眼望去,湖中碧綠的君山,有挺拔的百年老樹,有聞名中外的名勝古跡,有掩映在山間的古剎。這洞庭湖亮如銀盤,這綠軍山似小巧玲瓏的綠螺。
看到這些美景,我不禁贊嘆:“真是湖與月的和諧,池面上沒有無風鏡。”看洞庭山水,銀盤裏有壹只青螺!“或者:在壹個繁星滿天的夜晚,我來到了望洞庭湖的最佳地點——望樓。
那壹天,月亮像剛熟的香蕉壹樣金黃,星星像壹群能歌善舞的小女孩,在深藍色的天空中跳著自己的舞蹈。看啊!月亮發臭了。她在海洋鏡前梳理頭發,撣去身上的灰塵。
其實,那面海洋之鏡就是洞庭湖。沒有風的時候,她是壹面無瑕的鏡子。當有風的時候,她的臉上出現許多皺紋,好像她壹下子蒼老了許多。
遠遠望去,壹座君山矗立在洞庭湖中央,讓我想起了壹句成語:婷婷玉立。我不是唯壹來洞庭的人。當我遇見我的老朋友時,我陶醉在這令人愉快的景色中。
看啊!此刻,他正在喝茶,大聲念叨著:“多麽綠的蝸牛在銀盤裏啊!”"我得到他的暗示後,立即附和道:"湖光月色,池面無無風鏡。遙望洞庭山川,銀盤裏有壹只青螺!”他馬上舉手稱贊:“好詩,好詩!“這洞庭是魚米之鄉。誰不記得了?在壹個清秋的夜晚,我來到了洞庭湖,我立刻被我所看到的吸引住了。
只見淡淡的月光照在湖面上,格外和諧。
水面平靜,月光把湖面印得像壹面大銅鏡,沒有壹點劃痕。看洞庭湖,驚奇地發現湖中央有壹片樹木蔥郁的“君山”,非常美麗。
它就像壹個白色的盤子,上面有綠色的蝸牛。看到這裏讓我想起了劉禹錫的《遙望洞庭》不禁低聲吟誦:湖光月色,潭上明鏡未磨。
看洞庭山水,銀盤裏有壹只青螺。
6.最好圍繞壹首古詩寫壹篇300字的作文。我以前寫過,就是:從遠處看,山邊變成了山峰,遠近不同。
現在學校裏掀起了壹股學習古詩的熱潮。而有些同學只關註背的古詩詞的數量,對背的古詩詞並不了解,甚至有很多讀錯的字。我用;第五,閱讀和學習詩歌;效果很好。我來說說我是怎麽自學王安石的《元日》的。
我自學古詩詞,五步走。第壹步是讀全詩。讀書時,遇到生詞;哎;,學就好了。第二步,仔細閱讀。我找出每句話裏我不理解的關鍵詞,比如;屠蘇,雲日,新桃,舊象征;等等,讀壹下筆記或者了解壹下它們的意思。第三步是翻譯和閱讀。讀的時候,說出每行詩的意思。第四步,通讀。把每首詩的意思聯系起來,說出全詩的意思。第五步是閱讀。看簡要分析,了解作者寫這首詩的背景,閱讀時想象作者詩中所描述的景色,然後思考這首詩表達了什麽思想感情。《壹月天》讓我想起了課外書上看到的王安石變法。原來他寫這首詩是為了反映他的舊布舊新的思想。最後,我背下了整首詩。
千萬不要自己吞古詩。不求解答,死記硬背,所得太少。
7.寫壹篇300字充滿感情的古詩詞作文。
唐天寶十四年的壹個早晨,溫暖的陽光灑滿了王的小樓。大詩人李白被窗前的鳥叫聲驚醒。他戴上紗帽,穿上紅襯衫,下了樓,向桃花潭走去。風景秀麗的桃花潭鑲嵌在群峰之中,水質清澈平坦如鏡。桃樹生長在上遊桃花潭至玉屏山的沿途。三月仲春,桃花盛開,五顏六色,映得池水紅如火。在朝陽的照耀下,水花相映,像壹朵彩霞,像壹場五彩繽紛的舞蹈...當李白看到這壹切時,不禁心曠神怡,深深陶醉在山野獨特而美麗的風景中...
早飯後,主人王倫特意給李白帶來了百年桃花潭酒。
李白喝了壹口,臉壹下子紅了。他捋了捋胡子,連連稱贊:“好酒,好酒!”
“觀池景,浴池水,飲池酒,此桃花潭三樂!”王倫笑道:
“‘高遊先生’?這裏有十裏桃花。妳的飲料怎麽樣,先生?這裏有壹萬家餐館。兄弟,多虧妳的想象力,給我寫這封信,騙我過來。"
“要不這樣,安可以邀請妳的大詩人來嗎?”
“十裏桃花是離村十裏的桃花渡口;萬家飯店實際上是壹個姓萬的家庭開的飯店。老兄,妳……”
“妳後悔嗎?”王倫擡起臉,狡黠地眨了眨眼睛。
李白端起酒杯壹飲而盡。“水好,酒好,人更好,妳來了也高興,妳來了也高興,哈哈……”
晚飯後,李白開始上網。在網上找到壹封郵件:
夥計:
黃山明天,不見不散!豆腐
“豆腐...豆子...腐爛...杜甫!”李白默讀了幾遍。我忍不住笑了。壹向以嚴謹著稱的子美師兄今天也開了個玩笑。別告訴我,只有杜甫能想出這種押韻的詞組!
李白收拾好行李,匆匆下樓。他不忍當面與王倫告別,想不辭而別。
到了桃花潭渡口,下起了雨,池子裏布滿了壹點點破微波爐。岸邊的樹隨風搖擺,仿佛在伸出長臂挽留李白。站在船頭,李白環顧四周,壹股淡淡的惆悵湧上心頭。王倫會嗎...
突然,路上傳來微弱的歌聲。李白聚精會神地聽著,仿佛幾個人在合唱,很有力量。曲高和寡,完全壓制天空,曲低和寡,纏綿悱惻。“這首歌應該只在天上。這個世界能聽到多少次?”李白嘆了口氣。他踮起腳向岸上望去。走近了,那不是當初的王倫嗎?穿著鋤頭和麻布衣服,後面跟著壹大群村民。他們壹邊唱,壹邊用腳合上節奏,匆匆奔向渡口...
李白眼睛壹熱,失聲叫道:“王倫哥哥……”他再也說不出話來了。
人群來到岸邊,停了下來,但他們的腳還在地上,手還在跳動...
“李哥,我帶領全村人送他們。”過了許久,歌聲戛然而止。王倫面對李白,雙手握拳,昂起頭。
李白用手擦了擦眼淚。他過了好壹會兒才說:“王倫哥哥,妳願意和我壹起去黃山嗎?”
王倫沒有回答。突然,他張開嘴,用清亮的聲音唱道:“亭外,古道旁……”這時候,所有的村民都跟著王倫的曲子腳踏實地地唱了起來。
李白再也抑制不住自己的感情,放聲大哭。他整了整鬥篷,把頭轉向壹邊,向船夫揮了揮手。船慢慢離開了...
“晚風吹柳笛,夕陽在山那邊……”歌曲繼續。李白望著岸邊的鄉親和深深的桃花潭,似乎在思考著什麽...
王倫回到家,打開電腦,發現壹封李百發的“給王倫”的郵件:
李白坐在船上剛要離開,忽然聽到岸邊傳來送別的歌聲。即使桃花潭很深,也沒有王倫送走我的愛那麽深。
王倫看後自言自語道:“李兄真是文壇奇才,詩壇英雄!我怎麽能和他比呢?”
8.古詩改編的作文(最多300字,最少200字)。我把《清平樂村居》改成了作文,希望有所幫助。* * *壹條清澈的小溪壹年四季在小村莊周圍潺潺流淌。小溪兩岸,綠草如茵,荷葉掩映。荷葉被擠得像綠色的大圓盤。壹陣風輕輕吹來。原來是小溪前的壹棵大柏樹!柏樹旁邊是壹個小茅屋,屋頂上爬滿了藤蔓,裏面有很多大南瓜。房子後面有壹片郁郁蔥蔥的松林。看了壹下,那裏還種了大面積的幼苗!房間裏,白發蒼蒼的爺爺奶奶正拿著酒竊竊私語。爺爺笑著對奶奶說:“妳越來越年輕漂亮了!”聽到這裏,老婦人丟掉了她的可樂,說道:“別談這個了。”妳今天是不是做錯了什麽,回來討好我?”這時,太陽高掛在天空。大兒子很勤奮,在溪邊的田裏種豆子。大兒子看著剛剛發芽的秧苗,搖搖頭,高興地說:“今年壹定是大豐收。秋天,我要給我的父母和兄弟們壹個驚喜!“二兒子正坐在大柏樹下編織雞籠呢!他壹邊編織,壹邊想,等雞籠建好了,公雞就可以搬進來了。這是他們安全舒適的家!最小的兒子躺在小溪上剝著荷葉吃,嘴裏嘟囔著:“我要把人間美味帶給我的父母和兄弟!”“看,他正忙著呢!如果妳對這些不滿意,而是繼續問;如果妳滿意,這就是我的認可。
9.四年級寫最美古詩詞的作文。400字“孩子放學早回來,忙著乘東風放紙。”
嘿,我們薛軍小學的讀書節不是快結束了嗎?為什麽還有人在那裏背古詩?是的,雖然讀書節結束了,但是學生們已經離不開這個叫“古詩詞”的好朋友了。只要他們有時間,他們就會仔細閱讀。這不,元旦快到了,我們班要錄最後壹個壓軸節目——村居!我們最初讀這首詩的時候,似乎或隱約理解了這個意思,以至於讀的時候不帶感情,唱的時候毫無生氣,毫無生氣。
直到我們進壹步理解這個意思,我們才意識到清代作家高定的詩歌水平有多高。短短的幾行字,壹幅美麗的畫卷展現在我們眼前:二月,草長鶯飛,柳枝發芽,孩子們在東風中放風箏!盼星星,盼月亮,終於盼到了緊張刺激的壹天——我們要去錄《村居》了!當鏡頭對著我們的時候,我們的心跳到了嗓子眼。當優美的伴奏音樂開始時,我們跟著節拍微笑著搖頭。我們配合默契,幾乎沒有失誤。俗話說“臺上壹分鐘,臺下十年功”。
今天的成績,是我們學習了軍人的辛勤汗水,也讓同學們體會到了古詩詞的魅力。