1高中語文答題技巧公式
第壹，句子在課文中的作用
1，文首:開篇點；渲染氣氛(散文)，鋪墊(記敘文)，設置懸念(小說，但上海不考)，作為下文的輔助鋪墊；下面壹般領；2.在正文中:承上啟下；下面壹般領；總結以上；3.文末:指出中心(散文)；深化主題(記敘文)；引用(議論文、記敘文、小說)的開頭
二，修辭手段的作用
(1)自身功能；(2)結合句子語境。1，比喻擬人:形象生動；回答格式:寫得很生動+對象+特點。2，排比:氣勢，加強語氣，壹氣呵成等。；回答格式:重點+對象+特征3；提問:引起讀者的關註和思考；回答格式:引起讀者對+對象+特征的關註和思考；反問句:強調、強調等。4.對比:強調…突出… 5。反復:強調…加強語氣。
第三，回答句子的意思
在這樣的題目中，壹個句子中往往有壹個詞或短語是通過比喻、對比、借代、象征來表達的。回答問題時，揭示其所指對象，然後疏通句子。
4.句子中的壹個單詞可以被另壹個替換嗎？為什麽？
動詞:否.因為這個詞準確、生動、具體地寫出了形容詞:否.因為這個詞生動地描寫了副詞(如都、大都、非常只等。):不會。因為這個詞準確地描述了…(表程度、表限度、表時間、表範圍等)的情況。)，改了之後就變成了……與事實不符。
句子中兩三個單詞的順序可以顛倒嗎？為什麽？
我不能。因為:(1)不符合人們認識事物的規律(由淺入深，由表及裏，由現象到本質)。(2)這個詞和上面是壹壹對應的。(3)這些詞是遞進的，環環相扣，不能互換。
動詞 （verb的縮寫）段落意義的概括
1.記敘文:回答清楚(何時何地)誰做了什麽。格式:(時間+地點)+人+事。2.說明篇:答案明確說明了對象是什麽，有什麽特點。格式:講解(介紹)+講解對象+講解內容(特點)3。討論文章:明確回答問題是什麽，作者是怎麽想的。格式:用什麽論證方法證明(論證)+論證？
6.表達技巧在古詩詞鑒賞中起著重要的作用。
1典故、對比、渲染、傳播、比較、以物抒情、情景交融、抒情與景物、動靜結合、虛實結合、委婉、對比、諷喻、象征、雙關等表現手法。詩歌中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、類比、設問、設問、重復等。分析詩歌語言常用的術語有:準確、傳神、生動、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新穎、優美、華麗、含蓄、樸素、自然。復習時要系統總結各種表達技巧，儲備相關知識。首先要了解這些表達技巧的特點和作用，然後結合具體的詩歌進行仔細的欣賞和分析。
至於評價詩歌的思想性和作者的態度，包括概括作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性。
2高中語文散文答題技巧
第壹，流暢完整的組織語言，準確嚴謹的回答表達
如果考生既能把握文章的整體閱讀，又能對文章的關鍵段落和詞句進行分析和品味，理解全文的主旨和情感，具有很強的很好地回答閱讀題的能力，那麽準確地展示答案就非常重要。以前有的考生思路正確，卻因為語言組織不好，發言不完整而丟分，得不償失。為了避免這種現象，禁止只用文字或短語回答描述性問題，更不要盲目使用文中的原話。按照題幹的要求，在提煉篩選信息的基礎上，把語言組織好，回答問題緊扣主題，避免說空泛的話，更不要回答無關緊要的問題，寫了很多話，結果徒勞無功
二、掌握語文閱讀理解的答題技巧
閱讀全文，把握文章內容，梳理脈絡。不要在沒有完整看完文章的情況下就匆忙寫答案。最好先把文章從頭到尾看壹遍，對文章有壹個整體的認識和理解。找出問題的意思，確定解決問題的閱讀空間。在閱讀全文的基礎上，瀏覽設置的題目，經過初步思考，確定解題的閱讀空間。第三，直接從文章中提取信息。有些問題可以用文章原話回答，然後可以“直接從文章中提取信息”來回答問題。第四，挖掘句子的隱含信息和深層含義。有些試題需要結合全文內容，挖掘句子隱含的信息，經過縝密思考，尋求完美答案。5.組織規範的語言回答，認真書寫。回答基本認為成熟後，就需要註意表達的語言了。語言簡潔明了，可以達到事半功倍的效果；重復是羅嗦的，不相關的，並且經常導致吃力不討好的努力。從長遠來看，語文閱讀理解能力的提高不是壹日之功。它需要在長期的學習過程中多關註新信息，多讀名著，開闊視野，增加實踐，培養語言評價、鑒賞和感悟能力，培養學習語文的興趣和陶冶性情，通過多讀多思，進入壹個全新的語文學習境界。
第三，理解主旋律和時代主題。
1.理解單詞和句子(詞典意義+語境意義)語境意義=比喻意義、象征意義、指稱意義、雙關意義。
2.抓住中心思想
3.作者的觀點和態度
4.形象鑒賞=形象特征+形象寓意+形象形成原因
3高中語文詩歌欣賞技巧
1珍惜古詩詞，思想性往往是1。通過過去的興盛和現在的衰落，用古今之變來諷刺現在；2.世事變遷，世事多愁善感。3.通過歌頌古人的英雄事跡，表達緬懷古人的情懷和壯誌難酬的苦悶。
2山水田園詩。景物描述方法:1。視角。繪聲繪色，角度變化。2.聽覺角度。動靜結合，以動襯靜或以靜襯動。3.詳細程度。素描、工筆等。4.現實與現實的結合，形成對比。
表達對現實的不滿和對平靜安寧生活的向往。
3首送別詩。常用的抒情方法，直接抒情、間接抒情、想象和聯想。
常見感受:戀戀不舍，依依不舍，鼓勵鼓勵，表達深厚情誼，解釋傾訴胸中之怒或表達自己的意願。
4常見的意境類型:寬廣——蒼涼、蒼勁、遼闊。
精致——空、靜、靜、朦朧
復雜——華麗、熱烈、鏗鏘、繁華
冷——暗淡，暗淡，壓抑。
5意境的常用表達。寧靜清澈，開放蒼涼，清新明亮，簡單自然，充滿活力，清新淡雅，清冷。
4中文通用答案公式
(1)句子中的壹個單詞可以被另壹個替換嗎？為什麽？
動詞:不是。因為這個詞準確、生動、具體地寫出了形容詞:不是。因為這個詞生動地描述了...
副詞(如全部、大部分、非常僅等。):不會。因為這個詞準確地描述了…(表程度、表限度、表時間、表範圍等)的情況。)，改了之後就變成了……與事實不符。
(2)句子中兩三個詞的順序可以顛倒嗎？為什麽？我不能。因為:
(1)不符合人們認識事物的規律(由淺入深，由表及裏，由現象到本質)。
(2)這個詞和上面有壹壹對應的關系。
(3)這些詞是遞進的，環環相扣，不能互換。
(三)對該段意思的概括
1.記敘文:回答清楚(何時何地)誰做了什麽。
格式:(時間+地點)+人+事。
2.說明篇:答案明確說明了對象是什麽，有什麽特點。
格式:描述(介紹)+描述對象+描述內容(特點)
3.議論文:明確回答問題是什麽，作者是怎麽想的。
格式:用什麽論證方法證明(論證)+論證？