英語專業考研科目如下:主要包括政治理論、外語、專業課壹、專業課二。除政治理論統考外，其他三門科目由各校自行設置。外語是第二語言，包括法語、德語、西班牙語、俄語和日語。
專業課壹其實就是基礎英語，很多學校會稱之為綜合英語。這兩門課程中的內容會涉及到本科非常重要的基礎知識和基本能力。
這兩門課程在每個學院的難度相差較大，所以大家需要根據自己的實際情況合理報考，專業課也會有很大的不同。
考研英語傳統研究方向；
1.文學方向
研究內容:本文主要研究英美文學研究領域的重大問題，旨在提高文學素養、理論水平和研究能力。
就業方向:這個方向學校多，學生數量多，就業面非常廣，壹般是教師和科研人員。
2.語言學
研究內容:語言學是近年來我國高校普遍開設的綜合性語言學習學科。我主要學習語言學理論和語言在各個學科的應用，不同的學校會有不同的側重。
就業方向:這個方向是理論性的，主要面向高校教師和科研人員。
3.英美文化研究
研究內容:研究英美傳統和現代文化，涉及文學、歷史、哲學、美學、藝術、宗教、社會學等領域。不同學派的名稱和研究重點不同。
就業方向:大多在外事外貿部門，各大新聞媒體等等。
外國語言學和應用語言學的研究內容和範圍
外國語言學和應用語言學是外國語言文學的兩個學科。該學科主要研究方向涉及翻譯理論與實踐、二語習得理論、專門用途英語、語言學(對比語言學、語篇教學、語用學、社會語言學、計算機輔助語言學習和英美文學)。本學科按照綜合性、理論性、應用性的培養要求，旨在培養語言能力強、理論基礎紮實、專業知識體系完善的高級外語人才。
翻譯理論與實踐方向
本專業的主要目的是研究如何推進我國現代翻譯學的理論建設，如何提高翻譯實踐能力，使學習者對翻譯學所涵蓋的翻譯理論、翻譯方法和翻譯史有壹定的了解，使學習者具備適應現代翻譯要求的能力，同時在翻譯理論上打下紮實的基礎，在某壹領域的翻譯實踐上打下較高的水平。本專業學習和研究的主要內容有:中國傳統翻譯理論和現當代翻譯理論；學習、借鑒和洋為中用西方現當代翻譯理論；中國和西方翻譯簡史；翻譯理論與翻譯實踐相結合的綜合訓練。
第二語言習得方向
本專業以二語習得理論和前沿研究成果為基礎，結合應用語言學和教育心理學的相關研究成果，從教學實踐中發現問題，並將研究成果應用於教學實踐。通過對二語習得理論的探索、研究和檢驗，促進教學和研究的發展，對外語教師的整體素質、專業水平和專業發展進行系統的實證研究。其研究內容包括:作為第二語言教師理解兒童和成人。熟悉二語習得研究中的主要問題，並思考它們對課堂二語教學的啟示；探索第壹語言的作用，認知、情感和語言原則在第二語言學習和教學實踐中的應用，學習者的個體差異以及課堂教學在第二語言習得中的作用；更好地描述或解釋和揭示第二語言學習者的過程、特點、差異、內外影響因素。
專門用途英語
本研究方向以科技英語本科專業為基礎，以英語文體學為主幹課程，結合前景化、系統功能語法、語篇分析等理論，對英語語言的各種文體和文體現象進行了細致的分析和研究。其目的是通過對專門用途英語的研究和學習，加強和提高英語教學實踐、研究工作以及教師和培訓者對該學科的熟悉和認識。培養多層次的專門用途英語人才，如多學科英語教學、培養實用型人才、專門用途英語理論研究和實踐人才、教材編寫和考試設置等。其主要研究內容包括:科技英語的歷史，科技英語的特點，新聞英語的文體特征，英語文體在商務英語中的應用，文體語篇分析在英語教學和教材編寫中的應用，科技英語的閱讀材料和教學方法，當代黑人英語的特點分析，英語報刊社論的研究。
語言學方向對比語言學
本專業要求學習者在完成相關課程後，能夠深刻理解對比語言學的性質、特點、發展趨勢和動向，掌握英漢語各分支的基本理論和方法，具有初步的研究能力，特別是現代語言學各種理論和方法的運用。分析和研究英漢語言現象的初步能力。其研究內容包括理論和應用比較研究兩個方面。理論對比語言學主要是在現代語言學理論的指導下，對英漢兩種語言進行系統的對比研究，從而揭示對比語言學的性質和任務，解決對比研究中的理論和方法問題。對比語言學的應用體現在英漢語言在語音、詞匯、語法、修辭、語篇、語用和文化等方面的對比研究，為外語教學經驗提供了理論解釋，為英漢翻譯方法和技巧提供了系統的理論基礎，為雙語詞典的編纂提供了直接的理論指導。
本專業的目的是通過對國內外相關理論的介紹和研究，探索語篇產生和解讀過程中的共同現象，幫助學生了解語篇交際的基本規律，培養具有分析常見語篇的特點，能夠將語篇分析的基本理論觀點和方法熟練運用於外語學習、教學、科研乃至考試的英語人才。這個專業強調理論和實踐的結合。它註重實際分析能力的培養，研究內容包括:語篇信息、語篇主題、語篇與語境、語篇成分之間的關系、語篇交際中的視角和觀點、語篇的銜接與連貫、常用口語語篇交際和常用書面語篇的制作與解讀。本專業未來的發展方向是以功能語言學的基本理論為基礎，以折衷選擇的思想，努力將英語文本與漢語文本進行比較，重點培養能夠理解漢語文本特點，並對英語文本進行分析和解讀的學生。
語用學是壹門跨學科的研究，與符號學、社會心理語言學、功能語言學、認知語言學和交際修辭學密切相關。通過研究語言使用的實際過程，人們使用語言(和其他符號系統)進行交流時遵循的原則，意義的各種機制，以及在特定情境下對特定意義的理解和表達，使學習者能夠充分理解語用學的基本理論。提高他們分析語言現象和運用語言的能力，掌握現代語言和交際所必需的知識、觀點和方法。他們的研究內容包括:語用學與語言學的關系、指示語、語言行為、會話含義、預設、言語行為、會話結構分析、語用學和功能語言學；語用學與翻譯，語篇分析；語用能力的獲得等。
社會語言學這壹專業試圖為語言實際使用中普遍存在的語言變異提供壹個整合的討論模式和理論解釋，特別是通過考察各種語言變異形式與社會文化影響之間的關系，旨在揭示言語行為與社會文化因素之間的互動模式，從多維視角對變異現象進行解釋和說明。其研究內容包括理論和應用兩部分。理論社會語言學關註的是在考察語言變異和語群結構的相關性時應該采用什麽樣的模式和方法，為交際能力的討論提供了基礎。另壹方面，應用社會語言學關註的是隱藏在語言使用不平等背後的社會和政治含義，尤其是在壹些涉及語言使用的公共生活領域，如法院、醫院和學校。具體研究內容包括:雙語使用、語碼轉換、體裁研究、廣告語、語言維持與消亡、語言與年齡研究、語言沖突、語言與社會方言聲望研究等。
英美文學方向
該方向重點研究英美文學理論、文本分析、比較文學和西方文學理論。培養的目的是引導學生從理性走向感性，把握文學思潮的主脈，在培養學生基本文學素養的基礎上，強化學生在文學理論方面的造詣，使其具備壹定的文學理論基礎，具備較高的文學鑒賞和批評能力，畢業時能適應相應的研究、教學等語言交流工作。
如何用英語寫研究？
問題1:“研究內容”用英語怎麽說:(N. investigationandstudy 1。我們調查並研究了這個環境問題。
問題2:如何用英語說“DOA Research ”( DOA Research對...
他們對疾病進行了研究。
他們對這種疾病進行了研究。
問題3:研究如何正確地寫英語。
沒錯。
街校、小校、散校、使用教育券的制度，都被認為是比較好的讀書方式，都在研究。
街頭學校、迷妳學校、控制的分散化和義務教育都被認為是更好的學習方式。
問題4:研究狀態用英語怎麽說研究狀態？
[名字]research status；
[實例]總結了濕地水環境監測技術的研究現狀和進展。
currentstatesandprogressofwetlandwaterenvironmentmonitoringtechnologyareoutlined。
問題五:適用性研究:英語適用性研究怎麽寫？
]applied search；
【例題】環境影響評價中常用的幾種公路交通噪聲預測模型的適用性研究
someroadnoinsecalculationmodelseninvenmentalimpatasses * * * ent的應用研究
問題Researchprogram用英語怎麽說？
英語[]
ri？s？:t？公關？ur？m
美麗[]
r？s？t？親？r？m
詞典釋義
草案
研究方案
協議
研究提案
問題7:學過的英語名詞形式怎麽寫？在線等待研究英語[r？s？:t？]美[r？s？:rt？既有名詞也有動詞。
名詞（noun的縮寫）調查；探索；學習調查；探索，探測；
不及物動詞做研究；查詢；從市場調查中獲得預測結果；
為了做研究而做研究；
問題8:研究和期末英語怎麽寫？研究，終於
問題9:如何寫英語的深造？
【詞典】深造on；的進壹步調查；
【例】更多的自然條件下還需要進壹步研究。
進壹步的研究是在rathermorennaturalistic conditions下進行的。
“目前為止的研究內容”用英語怎麽說？“Researchcontentsuptonow”可以嗎？
相信自己，妳說的話和表達的方式都是正確的:
research contentsuptonow/till now/tothisday/sofar
祝妳幸福！O(∩_∩O~~