出版:山東文藝出版社1986
這是壹本書。
中國古代練習
a、填空(本大題***8小題，1分每空格，20分)
1.漢人分析總結的漢字結構“六書”理論中，()、()和()確實屬於構詞法的原理和方法。
2.在古代漢語中，有些詞在壹定的語言環境中暫時具有另壹類詞的語法功能和意義。這種現象稱為()，多見於()詞。
3.古文註釋可以幫助現代人解決閱讀古文過程中的兩個障礙，即()和()。
4.所謂詞的古義和今義，是相對於()的整體意義而言的，不是指不同歷史時期的意義，而是壹個籠統的概念。
5.詞語的本義和引申義是就()而言的。本義不壹定是壹個詞的本義。()是壹詞多義的根本原因。把握本義是理解多義詞意義系統的關鍵。
6.有幾種語言材料可以用來判斷壹組詞是不是同義詞: ()、()、()、義訓。
7.“以形求義”是指我們可以通過分析漢字的字體和文獻用例來推斷漢字的()和()。這是傳統訓詁學的重要解釋方法，後來的訓詁學家稱之為()與音訓相對。
8.從字和詞的角度來看，“當然”、“固定”、“固執”中的“固”是()，而“東食固，信固”中的“固”是()。
二、選擇題(本大題***30小題，每小題1分，30分)
1.下列選項中的形聲字都屬於形聲字符號偏向角的那個()。
A.英姿秀淑滕強，b .熱情地裹著奇怪的星星，c .雪榮雷磊徽d .宋慈結，更可怖的姿態。
2.下列幾組字中，屬於形聲字的是()
A.本朱寸刃b .伐辭莫c .聽理d .牛壹天比壹天停止長高
3.下列關於漢字演變歷史的描述正確的是()
A.漢字的演變是壹個既不簡化也不復雜的過程。b .漢字的演變是壹個簡化的過程。
C.漢字的演變是壹個越來越復雜的過程。d .漢字的演變是壹個由簡單到復雜的過程。
4.嶽:“徐子熙為什麽不自己織？”說:“對種田有害。”句子中的“harm”相當於現代漢語中的哪個詞？( )
A.妨礙b .危害c .危害d。
5.去墳前遠遠的看。句子中“墳墓”含義的正確解釋是()
A.墳墓；b .墓地；c .低窪地區隆起的山丘；d .水中高地
6.在下面的句子中，()加了表示意動用法的詞。
A.莊公出生了，讓他的家人大吃壹驚。b .公患之，使之為賊。
C.段不是兄弟，所以不談兄弟。d .聞其聲，不忍食其肉，故遠煮之君子也。
7.下列句子中，加詞不是使役()。
A.儒家在本朝是政治上的美，在下朝是風俗上的美。b .什麽都不說很難跑。
c .第十壹，去關市的征費，今天還沒出，請明年掉以輕心，然後就完成了。什麽？
D.聽到它的聲音，我舍不得吃它的肉，所以它是壹個遠煮的君子。
8.如果妳愛重傷，就不要傷害他們；如果妳愛二毛，那就像上菜壹樣。句子中“愛”和“如”的正確解釋是()
A.珍惜/就像b .珍惜/不如c .喜歡/喜歡d .可憐/應該
9.下列句子中，加的詞屬於名詞，用作狀語的是()
壹個曹的屍體在諸城。齊威王想占領仲孫。c .孟子會稱王。d .人們站起來哭泣。
10.下列句子中不能翻譯成“…………”的“著”字是()。
A.往事不可諫，來者猶可追。b .大的造反，小的抗法，冒死殉國。
C.陳生生也是羊城人。d .抓住世界之王的人會得到反復的獎賞。
11.下列句子中的“所”字表示原因()
A.那是我的劍掉落的地方。b:陛下認識焦Xi，那他為什麽死而無道呢？
C.我知道我離(拒絕)我兒子很遠，所以我什麽都不會說。d .夫仁者智，故持國。
12.下列句子中“之”字不能翻譯成“的”是()
A.蔓生雜草仍然勢不可擋。匡俊是寵弟嗎？b .小人有媽媽，都嘗過小人的食物...
C.就像壹場公共災難，是楚國造梯的利器。d .是主的德，不是小臣的權。
13.連詞“之”可以插在主謂結構的中間，使其從壹個句子變成壹個名詞短語。下列句子中的“之”字屬於這種用法()
A.大大小小的監獄，雖然沒有視察，但肯定是有情緒的。b .今宮中銅鈸數裏，諸侯皆讓於官。
C.不進貢，有喪夫之罪。d .今日公子急，此為我侍候之秋。
14.在下列句子中，加上不恭敬的話是()。
A.如果不能入城，請完好無損的還給趙。b .皇帝感動，改了車的容量，讓人感謝:“皇帝尊將軍。”
C.惠鈞絞死了他的大臣，重獲新生。d .我會告訴妳，國王是最適合高祖祠堂的名字。
15.下列句子中加的詞屬於疑問代詞介詞賓語()。
A.我在欺負誰？欺天？b .不要患得患失，人們不知道，但他們不能。
C.…… ......但是，如果妳不是國王，妳將壹無所有。d .如果妳消滅恐懼，妳喜歡恐懼的什麽？
16.下列解釋屬於聲樂訓練的是()
A.《論語》？政治:“詩三百，壹言以蔽之，思無邪。”壹段總結:“包石曰:蓋猶宜。”
B.“荀子？修養:“祖宗不善者，謂之阿諛。”楊註:“阿諛也是圈套，意思是用言語設圈套。"
C.詩經？Daya？板:“天方夜譚，無發泄。”毛傳:“還是發泄太多了。”
D.詩經？颶風？在壹:“大夫跋涉，我心卻憂。”毛傳:“草如跋，水如涉。”
17.下列解釋屬於文字整理()。
A.“楚辭？九首歌？國喪:“兩輪糗四馬。”洪興祖註:“陰霾，閱盡葬。"
B.詩經？Daya？板:“天方夜譚，無發泄。”毛傳:“還是發泄太多了。”
C.“荀子？修養:“祖宗不善者，謂之阿諛。”楊註:“阿諛也是圈套，意思是用言語設圈套。"
D.“墨子？修身》:“憂根者，將無事。”孫詒讓插話道:“余雲:人，晏子也。”
18.下列解釋中屬於成語典故解釋的是()
A.“精選作品？姜妍？別府:“妳若早日去鄉下，妳會相見，視喬木Xi故裏，妳壹定會永遠辭去北梁Xi。”李註:“王充《論衡》曰:‘觀樹而知故都。’孟子曰:“背井離鄉者，非樹也，乃世臣也。”《楚辭》曰:‘助江海蛻，永別北梁。’"
B.《左傳》？《莊公十二年》:“任偉歸來時，南宮婉還讓陳郁賄賂陳任，讓女人喝酒，用犀皮包裹。”孔叔:“破‘受賄罪’壹句，問陳野用賄。"
C.詩經？周南？如芬:“不見君子，則饑矣。”簡媜說，“對不起，我想妳了。不見君子，則饑食。”
D.詩經？周南？如芬:“見君子，不棄我。”孔叔:“不嫌棄我，還有句話叫‘不嫌棄我’。古人的話太多了，《詩》之類的都聽話。”
19.下列句子中所加詞語的註音和釋義正確的是()
A.我急求武功和共夫徐。(q √很多次，很多次)b .大隧道外，樂趣也在宣泄。(xièxiè溢出)
c，下令以北京200倍切割的速度封車。(chèng，壹車四馬壹騎)
D.磕頭說好。(j: sh ǒ u，古禮九拜中最恭敬的禮儀，動作類似後世的磕頭)
20.下列解釋中屬於指出隱喻意義的是()
A.詩經？趙南？有梅子:“有梅子，但有七個。”毛傳:“星爺。拔之，落也。巔峰者必倒，葉眉猶在樹上。”簡媜說，“行者，石梅還是七歲，這個比喻開始衰落。女二十，春生不娶，至夏衰。”
B.《左傳》？相公十四年:“燕洵曰:‘雞鳴驅，堵井焚竈，唯余馬隨。’杜註:“言進退從己。”。"
C.“墨子？修身》:“憂根者，將無事。”孫詒讓插話道:“余雲:人，晏子也。”
D.《論語》？政治:“詩三百，壹言以蔽之，思無邪。”壹段總結:“包石曰:蓋猶宜。”。
21.下列句子中加的詞正確解釋為()。
A.鄭伯克段(敗，敗)乙支，也。畢叔叔死了。(雄偉)
C.首都100米以上，國家就害了。(壹種鳥)d .多行不義必自斃。(滅亡)
22.下列句子中帶下劃線的詞被錯誤地解釋為()。
A.然後大叔命令西方鄙視，北方鄙視自己。(輕蔑:邊城)
B.不需要，會自給自足的。(獨立做某事)
C.進溜，然後看。(屋檐滴水的地方)
D.帖子有瑕疵，中山正好補上。(“周”的變體:天子的衣服，文中指)
23.下列句子中帶下劃線的詞正確解釋為()。
A.人民都愛國王。(小氣，舍不得)
B.如果國王隱瞞自己的清白而死，牛羊該怎麽辦？(隱瞞；差異)
C.有恒心而無恒產者，才是有能力者。(長久的心)
D.沒有恒心，放下惡，就為自己做了壹切。(奢侈品)
24.下列詞語()的解釋不正確。
A.丈夫已經離開很長時間了，而周澤兩人都累了。(空的)
b人性本惡，善也是假的。(人為的)
C.這與制造混亂和回歸暴力是壹致的。(名義等級)
D.今天的人如果不學習別人，就會比正直更危險。(歪斜的，不是直的；邪惡，惡毒)
25.下列句子中下劃線的字屬於通假字的用法()。
A.如果妳們在壹個沒有地方，沒有泉水的隧道裏相遇，誰會說不是呢？b .龔曰:“蔣家欲之，何害之？
C.妻子俯臥著。死亡並沒有結束。
26.下列句子中下劃線的詞屬於分化詞的用法()。
A.言簡意賅，想搞清楚。b .名言警句，規矩越多，兵越起。c .法律教師的組合。d .臥室的門打開了。
27.下列句子中下劃線的單詞用作名詞()。
A.今天的北京還不夠。b .子淵元，臣屬。c .賢惠深遠，足以感動大眾。d .建設國家和人民，教學第壹。
28.下列句子中下劃線的單詞屬於意動用法()。
A.老朋友不僅是親人，也是獨子獨子。b .罪犯的仁慈告訴c .忠於他的父親和兒子。d .因此，他不是封閉在外面的。
29.下列句子有介詞賓語省略現象()
A.我急求武功和共夫徐。b .然後幫助下面。c .龔說:“不義則崩。”向朝鮮展示。
30.下列句子中“之”的詞性不同的是()
A.我也獻身於我的國家。b .第二條蟲子呢？
C.晉侯哀悼我的死，我沒有看見。d .那些對教學不屑壹顧的人只是在教學。
三、選擇題(本大題***20小題，每小題2分，***40分)
1.下列句子中帶點的詞屬於同壹個詞()。
(1)形態優美。(2)美土之發。(3)將軍已定。
(4)大眾收珠，寫在外衣裏。(5)鬼生孩子好。(6)然後向公眾敞開大門。
A.(1)和(2) B. (1)和(5) C. (3)和(4)
D.(1)，(2)和(5) E. (4)和(6)
2.下列文字，根據《六書》分析，屬於形聲字的有()
A.旅遊b .跟隨c .國旗d .雪e .星星
3.下列選項中，屬於指示詞的是()
A.上下在中間b .上下在最後c .上下在中間朱毅和d .朱邊村幹e .鐘守武和
4.下列文言文作品是()
A.西遊記b .禮記c .書籍d .論語e .紅樓夢
5.對句中所加詞語的正確解釋是()
A.吳敏欣，皇帝。(步驟)b .當妳遇到困難時，不守信用是沒有閑暇的。(事物)
C.築壹條河，敬刁先生。(前往……原因...隱藏)
E.和盛宴的時代，當它還沒有結束。(超過壹半)
6.在句子中加不帶貶義的詞是()
A.但是，謀士和奴才都要選而不養。b .長安有壹句箴言:“見乞酒，不為破家怨。”c .忠孝之人，相親相愛；做操的官心薄。d .馮唐壹直聽人吹噓。
E.石祥、徐宥箴等。
7.在下列句子中，()用作壹般動詞。
A.晉靈公不是壹個紳士。b .卵巢前面！客人對我有個計劃。妳想要我和吳王嗎？
D.夫人，我能不關心夫人嗎？故王不知子，秦必疑齊而不信。
8.下列句子中，加詞屬於使役用法()。
A.為了它吃啊吃。b .夫妻得益處，坐地安廣。c .王者之於越，死者拾骨亦肉。
D.古人使車轂打，字紮。鄂諸王左為周侯，右為夏侯，後為延陵君、守陵君..
9.下列句子中，加詞屬於意動用法()。
A.山東這個國家是聽風的。b .從左右，肘擊它，讓它站在後面。指責兒子不知仁義，除之而後快。
C.牽扯到:“陰軍，為什麽牽扯到魚？”夫人，我可以不關心夫人嗎？e .如果妳很窮，妳的父母不會有孩子。
10.以下註釋包括註音和釋義()。
A.《左傳》？《召公三年》:“吾願侍奉汝，朝夕不知疲倦；國家會很難出這筆錢，這樣才不會虧。”音義:“晁，似壹字。難，但反。”
B.《禮記》？玉藻》:“王羔為虎。”鄭註:“讀書直如‘直行’。"
C.孟子？滕文公:“大俠念念不忘失元。”趙註:“勇士都是勇敢的。袁，第壹個。”
D.《禮記》？大學:“善則知其惡，惡則知其美。世所罕見。”音義:“其惡如字於上，其逆於下。”
E.《左傳》？文公十七年:“去年正月，燭之力去韓國。杜註:“我要去晉朝。”。"
11.下列解釋屬於同義詞辨析: ()
A.《論語》？學“:”有朋自遠方來不亦樂乎？《集解》鮑說:同門之友。"
B.“禮儀？史觀禮:“孝為時。鄭註:“好父母是孝子，好兄弟是朋友。”。"
C.《左傳》？文公六年:“秦伯是個好卒，他的三個兒子顏夕、鐘惺、金都犧牲了。杜註:“取人自葬為殉難。”。"
D.詩經？颶風？在壹:“大夫跋涉，我心卻憂。”毛傳:“草如跋，水如涉。”
E.“荀子？修養:“祖宗不善者，謂之阿諛。”楊註:“阿諛也是圈套，意思是用言語設圈套。"
12.下列解釋屬於名稱系統()
A.“精選作品？姜妍？別府:“妳若早日去鄉下，妳會相見，視喬木Xi故裏，妳壹定會永遠辭去北梁Xi。”李註:“王充《論衡》曰:‘觀樹而知故都。’孟子曰:“背井離鄉者，非樹也，乃世臣也。”《楚辭》曰:‘助江海蛻，永別北梁。’"
B.孟子？惠亮·王上:“仲尼說過，‘如果妳開始做仆人，就不會有任何後果！’“它也是用來讓它像壹個人的。朱註:“仆者，從冢之偶也。束草，古冢人，自以為臣服於魏，稱之為卑靈，宛若人形。在中世紀，做仆人很容易，但和人壹樣大。”
C.《左傳》？《桓公六年》:“九月丁卯，子齊生，受太子之禮，受監，秀才負責，妻食之。"杜註:"太子三日前生，商人未果，以桑弧箭射人，商人之妻為乳母。"
D.孟子？夏:“而我就說，‘直取統治者’，如果能做到就合適了。”焦循大法官:“文子？第壹章:‘屈寸而施尺，小廢而大直，聖人行之。’《屍語者》引用孔子的話說:“我信君，但我太小，不能直。”文子生於東周初期，而師焦是商鞅的集大成者，《谷亮傳》引用了他的話，略早於孟子。陳岱引用的‘野心’，或者這類書。"
E.《左傳》？《莊公十二年》:“任偉歸來時，南宮婉還讓陳郁賄賂陳任，讓女人喝酒，用犀皮包裹。”孔叔:“破‘受賄罪’壹句，問陳野用賄。"
13.下列解釋屬於或包括語法解釋()。
A.詩經？Daya？文王:“思帝非國。”毛傳:“思考，辭職。”孔叔:“思，言，不義。”
B.孟子？惠亮王上:“王說:‘我是壹個國家，我獻身於它。’趙註:“不聽則誠。”
C.《左傳》？文公十七年:“去年正月，燭之力去韓國。杜註:“我要去晉朝。”。"
D.詩經？馮偉？碩鼠:“三歲女，我願計較。”簡媜說，“我的仆人已經三歲了，我從來沒有受到過法特瓦的眷顧。”
E.作品精選？姜妍？別府:“若早日去鄉下，相見恨晚，視喬木Xi故裏，必辭北梁Xi永別。”李註:“王充《論衡》曰:‘見樹知故都。’孟子曰:“背井離鄉者，非樹也，乃世臣也。”《楚辭》曰:‘助江海蛻，永別北梁。’"
14.下列句子中所加的詞的解釋沒有錯()
A.古人使車轂打，字紮。(互相交朋友)b .規則是有準備的，人是假的。(法律條款)
C.書策厚濁，民力不足。(多而亂)d .所以是浪費文字。(使用，使用)
E.國產的，分元。(平民，普通人)
15.下列句子中橫線下的詞正確解釋為()。
A.形容憔悴。(兩個單音節詞壹起用，分別指“身材”和“臉”)
B.於是就有了《莫吳言紀談》。(這裏是接近，即“去”和“到”)
C.皮車花幾百次，又漂亮又純粹。(讀作tún古量詞，壹塊布是純的)
D.俗話說，作風在政，不在勇。(重視)e .山東這個國家是聽風的。(泰山以東)
16.下列句子中帶下劃線的詞屬於通假字的用法()。
A.如果壹個人有了孩子。b .它也是由陶器誕生的。c .甲日縣久。
D.但從人性的角度來看，順從人的感情，必須建立在競爭的基礎上。今天，試著登上王位。
17.下列句子中帶下劃線的詞屬於分化詞的用法()。
A.不拜墓就叫孫。()b .顏弼棄學()c .然後被打敗()
D.選賢任能，踐行信仰。()e .如有失敗，持有者必去。( )
18.下列各項的註音和/或解釋是正確的()
A.不想它如玉，它就如石。(魯描寫玉的瑰麗和珍貴；魯描述了石頭的硬度)
B.並不是我敢犯錯誤，盡力而為。(“李”的通稱:荒淫無度)
C.性情高傲，違背禮法仁義者，小人也。(z和zsu和任意暴怒)
D.這是壹種恥辱(“恥辱”的常用詞:恥辱，恥辱)
E.不要在兩個懸崖之間爭論。(水域的岸邊；水中的壹小塊陸地)
19.下列說法正確的是()
A.晉靈公“不敬”的原因是他獲得王位的方法不光彩。
B.公曰:“不義則崩。”鄭武公說:“如果他(指他的兄弟)對我不公，我就會疏遠他，所以他擴張領土只會導致他自己的失敗。”
C.鄭中的鄭伯指的是人。
D.蘇秦《與連橫談秦》中的所謂連橫，是戰國時期軍事家提出的壹種思想，即秦國與六國中的壹部分建立聯盟，共同進攻他國。
E.雖然古代的五帝三王五叔都是聰明人，但他們經常想坐下來...這裏的“五叔”是指春秋時期的五霸，通常指齊桓公、晉文公、楚莊公、吳王闔閭、越王勾踐。
20.下列句子的主語省略了()
A.我急求武功和共夫徐。向朝鮮展示。c .讓婦女帶他們去朝鮮。
D.順流向東，至於北海。妳聽說過齊歡和金文嗎？
四。判斷正誤(在問題後的括號內標註“1”，錯誤標註“0”。本大題***10小題，每道小題1分，***10分)
() 1.形式不同，讀音相同，在某種意義上互通的詞也是異體字，如有有、有有。
() 2.漢字的表意性是指從構形上可以直接看出漢字的意義，即漢字具有所謂的“以形會意”的特征。
() 3.遠離鬼神。其中，“敬”是壹個表示謙虛的副詞，而不是動詞。
() 4.君子之德，風；小人之德，草。曹公，豺虎也。兩個句子都屬於判斷句，主謂之間存在隱喻關系。
() 5.龔宇的理由，並為此後悔。我當官三年了，不知道我媽存在不存在。兩句中的“之”字都作為代詞，相當於他(她)。
() 6.我國古籍註釋始於東漢。
() 7.使用《說文解字》必須參考的有兩本書，即清代段玉裁的《說文通訓》,朱的《說文解字註》。
() 8.目前詞典、字典主要是按字母順序、部首、數字排列。
() 9.訓練是對古詞的生動描寫和解釋，重在解釋詞義；古言用現在詞解釋，重點是由兩個相同的單音節詞組成的詞(同義反復)，及其隱喻意義。
() 10.傳，就是傳記的意思，原指解釋儒家六經的書。後來，傳記也被用作壹般的註釋名稱。
古代漢語習題參考答案
1.填空題參考答案:1，象形字意指意音；2.詞類中實詞的靈活運用；3.語言和寫作知識；4.文言文(古代文學)現代漢語；5.多義詞的引申；6.互用和使用；7.單詞本義的正式訓練；8.文字。
二、選擇題參考答案:1、A 2、C 3、D 4、A 5、D 6、B 7、B 8、D 9、D 10、C 165438、B 12、C 13。B 17、D 18、A 19、A 20、A 21、A 22、B 23、A 24、A 25、A 26、D 27、C 28、A 29、D 30
三。選擇題參考答案:1，BCE2，ABCDE 3，ABD 4，BCD 5，ACD 6，Abd 7，AB 8，BCE 9，CDE 10，AD 165438，BD 12，BC 65438。ABCDE 15、ABC 16、ADE 17、AB 18、ABCDE 19、BD 20、ABCD
四、判斷題參考答案(4，8，10正確，1，2，3，5，6，7，9錯誤)0001001。
古代漢語復習
壹、多項選擇題
1，古代漢語是:
a、文言文B、甲骨文；c、四書五經D、古代漢族的語言。
2.“鹿”這個詞屬於
a、象形字B、指示字C、認識字D、形聲字
3、在“食物香甜，衣服漂亮，生活安寧，享受其風俗”中，“美”的語法特征是()
A.使役用法
B.意動用法
C.用作壹般動詞
用作狀語
4.下列句子中，用“之”指代前面賓語的句子是()
A.我怕囑托不起作用，以至於傷了始皇帝的明。
B.俗話說“唇亡齒寒”。這是什麽意思？
C.我已經下令官員懲罰我，所以我的丈夫聽我的。
D.君子的官位也貫徹了他的義。
5, 13.《慈禧太後之色》中“少”字的詞性是()
A.形容詞副詞名詞動詞
6.在下列句子中，被動句是()
A.君哉，順也！b .陳亮、褚禪葉
C.努力的人統治人，努力的人統治人。d .戎狄是假的，靜姝是刑的。
7.戰國策？趙策:“老臣暗想，愛了顏之後，比常還賢惠。”其中“於”是()
A.介紹比較對象的介詞b .介紹動作對象的介詞c .介紹行為者的介詞d .介紹動作對象的介詞。
二。名詞解釋:(15分)
1，六本書
2.通用詞
3.古今人物
三。解釋下列句子中帶“”的單詞(每道小題1分，***10分)
1，仲尼和於魯彬，當他們完成後，在視圖上旅行。
使用:
2，世間之馬，若滅，若失，若失，此人若出塵。
嘿:
3，孝子不別扭，壹直在班裏。
室:
4、射其禦，君子也。
其:
5、五畝房子，樹是桑葚。
樹:
這些是練習。壹點點。另外網上有很多古代漢語的復習資料(1)到(7)，壹船都可以找到。
嗯，真有趣