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論世界上什麽是愛?

世界上的愛是什麽?

金元昊文《觸魚》(秋艷詞)

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此詞作於金章宗太和五年(1205),當時元好問才十六歲。在去並州(今山西太原)趕考的路上,壹只大雁殉情,深深打動了他。他買了鵝埋在分水旁邊,寫了這個字。後來根據【摸魚】的語氣進行了修改。歌詞高度贊揚了鵝殉情的價值,寫下了忠貞愛情的頌歌。

乙醜18歲去試並州時,對捕鵝人說:“我今天得了壹只鵝,我要殺了它。斷網的人哀嘆不能去,卻撲到地下死了。”因之而買,葬於汾水河畔,知累石,謂之秋艷。當時,大多數同齡人都在吟詩,也有“秋艷詞”。舊作裏沒有宮務,現在改寫了。

問世間情為何物,教生死。

四面八方飛來飛去,老翅幾經冷熱。

玩得開心,離開苦,學校裏的孩子就多了。

妳要有話,萬裏有雲。

千山暮雪,只影向誰?

橫墳路,寂寞時笛鼓,炊煙依舊平。

招魂有什麽意義?山鬼暗暗呼風喚雨。

天空也嫉妒,不信的話,飛鳥燕子都是黃土。

世世代代,留給詩人,

唱歌喝酒,遊覽秋艷。

[註意]

問世間情為何物,教生死——

鵝的生死深深震撼了作者。他把自己的震驚、同情和感動化為有力的追問,問自己,問走出來的人,問蒼天,什麽是“愛”?突如其來的壹句問話,顯得雷霆萬鈞,驚喜萬分;像沸騰的巖漿,噴湧而出。正如湯顯祖後來在《牡丹亭題記》中所說:“凡愛來,生可死,死可復活,生不死,死不能生,不是愛。”愛到極致,擁有起死回生的力量。愛情是什麽,至於委身生死嗎?作者的追問引起了讀者的深思,引發了對人間生死真情的熱烈謳歌。在“生死相許”前加上“直接教育”二字,進壹步凸顯了“愛”的非凡力量。話以疑問開頭,突然起了帶頭作用,就像用馬彎弓壹樣,豐富了下面對大雁殉情的描寫,升華了大雁殉情的內在含義。

四面八方飛來飛去,老翅膀忽冷忽熱好幾次——

這兩句話描述了鵝感人的生活場景。大雁秋天去南方過冬,春天返回北方,成雙成對地飛翔。作者稱他們為“雙飛”,賦予了他們的飛與我以世間夫妻愛情的理想色彩。“遍天下”從空間開始,“幾個寒暑”從時間開始。以高度的藝術概括,寫出了大雁群居、相顧的人生歷程,為後面的殉情做了必要的鋪墊。

快樂的樂趣,離別的痛苦,是中國更傻的孩子——

對:這裏,在這裏。這幾句話的意思是,大雁們在壹起生活了很久,既是重逢的喜悅,也是離別的悲傷,在平凡的生活中結下了難以割舍的深情。長久以來,這對“雙飛”早已心心相印,彼此迷戀,矢誌不渝。“癡情的孩子”這個詞包含了詩人的悲傷和同情,也提醒人們,世界上有許多真正相愛的癡情男女。

妳應該有話說。萬裏雲,千山暮,只為誰去——

小君:它指的是雙心鵝。這四句話是對大雁殉情前心理活動的細致描述。當陷阱打破兩棲夢時,作者認為孤雁必然會有壹場生與死的矛盾鬥爭,殉情,茍且偷生。但是,這個猶豫和選擇的過程,並沒有影響大雁殉情的誠意。相反,足以說明大雁的死是壹種理性的選擇,從而揭示了殉情的真正原因:原本形影不離的戀人已經離開人世,他們孤身壹人,前路黯淡,失去了壹生的摯愛。活著有什麽意義?於是我下定決心“撲倒在地,壹命嗚呼。”《萬裏》《千山》路途遙遠,《層雲》《暮雪》前景艱難。這四句話對比揭示了鵝的心理活動軌跡,解釋了殉情的深層次原因。

橫墳路,寂寞笛鼓。煙還是平的-

借助於對歷史遺跡的追憶和對眼前自然風光的描繪,這些文字渲染出了大雁殉情的不朽意義。“橫汾路”指漢武帝的遊覽處。“當年孤獨的笛鼓”是倒裝句,就是當年笛鼓是孤獨的。楚:就算妳跟著莽,平楚也是林平。這幾句話說的是,在這汾水壹帶,曾經是帝王享樂的地方,現在卻是壹片荒涼,平坦荒涼,濃煙滾滾。據《史記·關禪本紀》記載,漢武帝曾率文武百官到汾水河邊祭奠來世,漢武帝寫下《秋風詩》,其中有“盤築舟急助汾河,橫流舟急起平浪,笛鼓急吟”的句子。可見那是壹個笛聲鼓聲四起,山川山谷歡歌的喧囂時代,是多麽的熱鬧。然而今天卻是冷煙遍地,草木皆兵,壹派蕭條冷落的景象。古今,繁華與衰落,喧囂與冷清,形成了鮮明的對比。詩人在這幾句話裏,用梁武帝的《往事之旅》來炫他壹時,又轉瞬即逝,折射出千古真理。

喚起靈魂有什麽意義?山鬼呼風喚雨-

句末的壹些擬聲詞。《楚辭》句末用了“某”字。招魂”,所以叫“楚些”。這意味著武帝死了,招魂無濟於事。山鬼的自哭——《楚辭》中有壹個山鬼,描寫了山神失戀的悲傷。我在這裏說的是山鬼徒然哭泣,而死者已經不在了。以上兩句對比了殉情雁的真情不滅與楚辭的典。

天空也嫉妒。不信的話,鳥燕子都是黃土——

大雁對生死的深情甚至是上天的嫉妒,所以這對雙心大雁永遠不會像普通的迎兒燕子那樣變成黃土。就是“生前死後留名”,長生不老。這些話從反面出發,突出了大雁殉情的崇高,為後面的秋艷之行做了鋪墊。

時代將永遠持續下去。為了留給詩人,唱歌喝酒,逛雁陣——

這是對鵝的正面褒獎。詩人開始想象,會有像他和他的朋友們壹樣“忠於愛情”的詩人和詩人來這個小鵝丘祭奠這對夫婦的亡靈。《狂唱狂飲》生動地寫出了人們感情的深度。全詩結尾表達了詩人對先烈的深切哀思,延長了全詩的歷史跨度,升華了主題。