1.廣告英語(編輯)(北京理工大學出版社，1993)
2.廣告英語3000句:精選、分析、鑒賞(北京理工大學出版社編，1993)。
3.失語癥患者口語表達障礙研究(航空工業出版社，2001)
4.失語癥語言學研究(北京外國語大學語言學研究叢書)(外語教學與研究出版社，2002年)
5.《英語教學理論與實踐》(對外經濟貿易大學出版社，2006年)
6.英語教學十六講(清華大學出版社，2009)
7.《當代語言學名著選讀》(上冊、下冊)(與青教授合作)(外語教學與研究出版社，2009年)
8.初中英語(上冊、下冊)(第壹主編)(中國圖書出版社，1997)
9.北京高中英語實驗教材(聽說讀寫壹套)(副主編)(北京出版社，1998)
10.英語專業自學課程詞匯(全國高等教育自學考試指定教材)(第壹主編)(外語教學與研究出版社)
11.綜合英語(壹、二)(清華大學遠程教育教材)(主編)，(清華大學出版社，2000)
12.高級英語(清華大學遠程教育教材)(編輯)(清華大學出版社，2001)
13.清華英語(* * *八卷)(常務副主編)(清華大學出版社，2001，2002，2003，2004)。
14.初中英語同步閱讀(壹、二、三)(第二主編)(高等教育出版社，2002年)
15.高中英語(壹、二、三)同步閱讀(第二主編)(高等教育出版社，2002年)
16.《電子商務英語》(全國高等教育自學考試指定教材)(主編)，(網上書店，2002)
17.《標準學術英語寫作》(主編、副主編)，(高等教育出版社，2006年)
18.《英語(壹、二)》(中等職業學校實驗教材)(中文版)(高等教育出版社，2007年)
19.基礎英語語音培訓教程(清華大學基礎英語教師培訓教材)(清華大學出版社，2009)。
20.中國中學英語教育百科全書(編輯)(東北大學出版社，1994)
21.學生英漢詞典(編輯)(海南出版社，1998)
22.拉盧斯英漢詞典(第壹譯者)(北京出版社，2005年)
23.新課標中學英語學習詞典(主編)(中國人民大學出版社，2005年)
第二，論文
1.失語癥案例研究，外語教學與研究1994第1號。
2.《腦敘詞表》研究綜述。社會科學版”第1995+0號。
3.語言學與失語癥研究。1998否1
4.布羅卡氏病與傳導性失語患者的語音障礙《外語教學與研究》第3期，1999
5.傳導性失語患者的布羅卡綜合征和句法障礙《現代外語》1999第3期。
6.COBUILD核心語料庫詞頻統計報告《外語與外語教學》1999補充
7.《英語語料庫註釋》清華大學學報社會科學版第1期，2000年。
8.英語存在句二題(第二作者)《外語與外語教學》，2000年第9期
9.布羅卡氏和傳導性失語癥患者的語用障礙' 99中國外語醫生論壇'(外語教學與研究出版社，2000)。
10.《計算心理語言學導論外語與外語教學》(第2期，2001)被《語言學》(第5期，2001)轉載。
11.傳導性失語患者的布羅卡病和詞匯障礙。心理學雜誌(2001，第32卷)
12.布洛克爾對失語癥的研究及其對神經語言學的貢獻。清華大學學報社會科學版，2002年增刊。
13.《兒童失語癥外語與外語教學的語言學研究》(2002年第11期)後被《語言學》2003年第2期轉載。
14.空算子理論與英語寄生空缺(第二作者)《外語》，2002年第5期
15.合作教學在多媒體教學中的應用《清華大學教育研究》第1期，2003。
16.反語理解的三個假設(第二作者)《外語》，2003年第2期
17.英語教學中的極端主義光明日報，2003年2月27日
18.英語不是時尚《精品購物指南》2003年3月11
19.語音產生模式的計算機模擬《清華大學教育研究》2003年增刊。
20.語言理解過程的計算機模擬。哲學社會科學版，2004年第2期
21.小學英語教學不應有失偏頗。《光明日報》2004年4月24日，被《小學科學教育與學習》(2004年第8期)、《內蒙古教育》(2007年第2期)轉載
22.小學英語教學中的若幹問題《基礎教育中的外語教學與研究》，第11期，2004年。
23.V-V結構中V2的範疇化和完成體意義。《外語學刊》，2005年第6期，第29-36頁。
24.範疇化與“副+名”結構(第二作者)《外語》，2005年第2期
25.語法原型與及物性(第二作者)《外語與外語教學》(2005年第65438期+0期)被《語言學》(2005年第4期)轉載。
26.《遠程學習者自主性研究》，《網絡教育初探》(顧躍國主編)，外語教學與研究出版社，2005年。
27.聯結主義導論，外語與外語教學，2006年第2期
28.《語言學習的認知理論》，《大學外語教學研究》，清華大學出版社，2006年。
29.整合與創新:探索具有中國特色的英語教學理論體系《中國外語》第1期，2007。
30.英語語法教學的理論與實踐《基礎教育中的外語教學與研究》，2007年第3期
31.從語言加工的復雜性和有效性看聯結主義外語與外語教學，2007年第5期
32.英語口語教學的理論與實踐《基礎教育中的外語教學與研究》第10期，2007
33.《心理語言學導論》介紹世界圖書出版公司，2007
34.是什麽阻礙了諾貝爾獎的進程？《人民日報》2007年8月9日後來人民日報海外版(8月13期)、《新中國園林》(2007年第9期)、《中學政治歷史地理(八年級)》(2007年第10期)
35.《第二語言與外語寫作教學導論》，世界圖書出版公司，2007年。
36.基於網絡學習環境的高校教師在職英語培訓模式(第二作者)，中國職業技術教育，2007(33)
37.談英語課堂互動的若幹問題，《基礎教育外語教學研究》，第1期，2008。
38.關註英語學習的內在規律，光明日報，2008年2月，14。
39.英語教學應該考慮中國的具體環境。2008年8月8日，《中國教育報》轉載《中學外語教學》(2008年第11期)。
40.談英語教學研究中的幾個問題，《基礎教育外語教學研究》，2008年第6期
41.語言學習策略述評，《基礎教育外語教學研究》，2008年第7期
42.語言學習理論及其對英語學習的啟示，《英語學習的概念和策略》，2008年，中國廣播電視出版社。
43.《外語和第二語言課堂教學中的學習策略導論》，世界圖書出版公司，2008年。
44.語言理解中句法分析的心理語言學研究，外語與外語教學，2009年第2期。
45.《中國英語課堂教學的若幹問題》，《基礎教育外語教學研究》，2009年第2期。
46.《大學英語教學中的中國文化滲透》，《中國大學教學》，2009年第3期。
47.《英語教學中的中庸之道》，載《中國外語》，2009年第3期。
48.獎勵高分考生要適度，《人民日報》，2009年7月24日。
49.言語感知的聯結主義模型，外語教學，2009
第三，翻譯(漢譯英)
1.《我的專註調解》中的雲狀記錄(真佛出版，新加坡，1994)。
2.妳房子的土地精神(真佛出版，新加坡，1996)。
3.寶典(第二譯者)(真佛出版，新加坡，1997)
4.自然與藝術(第壹譯者)(清華大學出版社，1999)
四、中國文化系列閱讀文章
1.孔子(孔子)，大學英語，2008年第3期
2.論學習——論語選讀，大學英語，2008年第4期。
3.《論語》，大學英語，2008年第5期。
4.從信念分析看優等生選拔，《大學英語》，2008年第6期。
5.孟子(孟子)，大學英語，2008年第7期
6.引自《孟子》，《大學英語》，2008年第8期。
7.《大學英語》2008年第9期。
8.中庸之道，大學英語10，2008。
9.老子(老子)，大學英語11，2008。
10.道德經(道德經)，大學英語，12，2008。
11.莊子，大學英語，1，2009。
12.莊子，大學英語，2009年第2期
13.墨子，大學英語，2009年第3期
14.墨子(墨子)，大學英語，2009年第4期
15.荀子，《大學英語》2009年第5期
16.荀子(荀子)，大學英語，2009年第6期
17.屈原，大學英語，2009年第7期
18.司馬遷《大學英語》2009年第8期
19.《孫子兵法》，《大學英語》2009年第9期。
動詞 （verb的縮寫）電動選擇型
1.電話、電報、電傳英語(與韓寶成合作)(外語教學與研究出版社，1992)
2.公關文秘英語(編輯)(北京理工大學出版社，1993)
3.英語會話三十天突破(主編)(北京師範大學出版社，1993)
4.酒店英語會話(編輯)(北京理工大學出版社，1994)
5.店員英語會話(編輯)(北京理工大學出版社，1994)
6.郵局工作人員英語會話(主編)(北京理工大學出版社，1994)
7.銀行職員英語會話(編輯)(北京理工大學出版社，1994)
8.運動員英語會話(主編)(北京理工大學出版社，1994)
9.醫務人員英語會話(編輯)(北京理工大學出版社，1994)
呼和浩特市新城區東街街道辦事處主任
崔剛出生於1954年3月。他出生在內蒙古呼和浩特，受過大學教育。出生於呼和浩特市新城區東街街道辦事處黨員、主任，呼和浩特市新城區第十三屆人大代表。1972 ~ 1973就讀於呼和浩特師範學校，1973 ~ 1975任教於呼和浩特市新城區呼倫路小學，1975 ~ 1978擔任呼和浩特市新城區團委、建設局幹部，65438。1984 ~ 1991年任呼和浩特市新城區老幹部局幹部，1991 ~ 1994任呼和浩特市新城區人民路辦事處副主任，1994 ~ 1998。