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高中英語語法構詞法

派生:指在詞根上加上前綴和/或後綴而形成的另壹個詞的構詞形式。

1.前綴:壹般來說,前綴只改變單詞的意思,不改變單詞的詞性。有些前綴如en-和under-,改變了原詞的詞性,如force (n次方)-Enforce (V加強);rich(adj rich)-enrich(v make rich);線(n線)-下劃線(v下劃線)。

(1)表示否定意義的前綴往往把原詞變成它的反義詞。

前綴表示根導數

不喜歡(喜歡)不喜歡(不喜歡)

不公平(公平)不公平(不公平)

il-no;不合法(合法)不合法(非法)

in-no;不正確(不正確)不正確(不正確)

不可能(可能)不可能(不可能)

IR-no;不規則(規則)不規則(不規則)

非無;不吸煙者

勇氣鼓勵

Fore-之前;頭部前額(前額)

中間的...國家(國家)國際(國際)

千米(米)千米(公裏)

微痕;微型計算機

中秋節(秋天)中秋節(中秋節)

錯誤的理解誤解

過度——走得太遠;舉過頭頂

重新再來;沈重;建造(建造)重建(重建)

Seimi-半圓(半圓)

2.後綴:通常情況下,後綴不僅改變單詞,還改變詞性。常見的後綴包括動詞後綴、副詞後綴、形容詞後綴和名詞後綴。

①動詞後綴:

後綴表示詞根導數

-en變成了...寬(wide)(加寬;加寬)

-如果制造...美麗(美麗)(美麗)

-實現/意識到...

②副詞後綴:

後綴表示詞根導數

-處於...狀態...(開心;幸福)愉快地(愉快地;愉快地)

向…的方向/地方前進(向後)(向後;朝向後面)

③形容詞後綴:

後綴表示詞根導數

可以,但是...舒適(Comfort)能夠...

-al/-ial屬於;具有實踐(實用)實用(實用;可行)

——ed興趣具有的特征...

-ful充滿傷害(傷害;有害(有害;有害的)

-ish具有的屬性...自私的

[構成來自拉丁語、結尾為-us的名詞的復數]

另外還有變換和綜合,相對容易掌握,不贅述。