在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是我整理的六年級故事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級故事作文 篇1我的成長故事中，有驕傲事、蠢事、傷心事。我最驕傲的事就是我有了個棒外號，這個外號的故事也是我的成長故事中驕傲的事，這個外號使我無數次飄飄然。
剛買五子棋時，我和姐姐比賽，總是不分上下，這局妳贏，下局我贏，這局妳輸，下局我輸，可我發現姐姐個缺點：只會橫、豎著看。我可幸運了。我學了壹招，又壹輪開始了，我們打了平局，我們各自冒著冷汗，這時，我使出了絕招——“斜眼神功”。壹下子看到了“寶藏”，把棋子壹放，“耶！”贏了。姐姐讓了讓位，爸爸代替她，我反復用絕招，每次贏爸爸，他總是說：“妳小子真陰險、狡猾！”幾輪過後，我是第壹，姐姐說：“專家，專家！”從這以後，我的外號就是“斜眼專家”。
這就是我的壹個成長故事，壹個使我飄飄然的故事。
六年級故事作文 篇2書，是壹架望遠鏡，可以讓我們望得很遠很遠；書，是壹把鑰匙，讓我們打開知識的大門；書，還是我們的良師益友，遇到疑難時，我們可以找他來解答。只有有書，我們的快樂就無處不在。
打小時候。我就非常喜歡看書，從連環畫到小人書，到故事書，再到世界名著我都看，就連看不懂的古文我也囫圇吞棗的讀壹讀。其中，令我印象最深的就是那次因書扯出的壹系列事。
那次，爸爸媽媽說要帶我出去旅遊，我壹聽這，高興的壹蹦三尺高，第二天，我早早的起床，快速把壹切準備就緒，就等著出發，準備好後，我壹看爸爸媽媽還沒起床，於是，我就想：先看會書吧，壹會再叫爸爸媽媽，回到房間，我隨手拿出壹本書，認真地看著，翻到《賣火柴的小女孩》我想這個故事壹定非常有趣，就津津有味地看了起來，但是我沒想到故事中的小女孩有著淒慘的生活，緊靠賣火柴為生，火柴賣不完還會遭到媽媽的毒打。
誰知，看著看著竟睡著了。夢中，我看到賣火柴的小女孩是多麽的瘦小，渾身上下顫抖著，而且衣服穿的也很單薄，踢踏著壹雙鞋，眼神裏滿是想把火柴賣出去的渴望。看看小女孩，再看看我，我的淚水再也禁不住流出了眼眶。我拉著她的手說：“小女孩，妳真可憐。妳來我家吧，我壹定不會讓妳餓肚子的，壹定會讓妳穿得暖暖的，壹定會讓妳每天都快快樂樂的。”她努力地擠出壹絲微笑，說：“謝謝。”就這樣我們聊了很多。
突然，我聽見有人叫我：“靜靜，靜靜。”“嗯”，我不情願的睜開了眼睛，“妳們笑什麽啊！”我看見爸爸媽媽眼淚都笑得流出來了，“妳看看妳自己，又流眼淚又流口水的，在幹什麽呢？”我壹直繃著臉，大聲地說：“我在和賣火柴的小女孩聊天呢。”“哈哈”，媽媽還是捂著笑疼的肚子，“好好，妳繼續。”就這樣，我出去遊玩也泡湯了。而這個事，也成了家裏的笑柄。
其實，在讀書中，我們在讀書時，可能因書得福，因書得禍。只要有書，各種好笑的'事都取之不盡，用之不完呢。同學們，讓我們在書海裏盡情地遨遊吧！
六年級故事作文 篇3壹天，書包裏的作業本和筆在互相埋怨。
作業本說：”筆，妳以為妳成天被握在主人的手裏，就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡幹幹凈凈的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的字往妳身上寫，小主人肯定完不成老師留的作業，老師更不會給妳畫上小紅花！“
作業本委屈地說：”那妳也不應該在我的皮上胡亂畫，塗得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！妳們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業本寫不了字，作業本離開筆沒有用武之地，少了壹個都不行！我也離不開妳們倆！咱們還是和平相處，***同幫助小主人好好學習吧！“
筆和作業本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
六年級故事作文 篇4秋，伴著呼呼的風聲，帶著沈甸甸的果實大步走來。轉眼間，校園裏那幾棵光禿禿的樹幹，忽然呈出壹片火紅，就仿佛壹個個亮澄澄的燈籠。再壹細看，才知道，原來是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛。李剛坐在寒冷的教室裏，時常望著窗外的石榴，眼睛瞪得大大的，還壹邊流口水。今天壹聽說要發石榴，更是高興得壹蹦三尺高。
班裏的同學們聽到這個消息，都非常興奮。每個人都希望得到壹個又大又圓的石榴。然而，班長卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學們，思索著什麽……
終於，石榴來了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓壹個大石榴。幸好班長及時阻止了他的行為，並用指責的語氣說：“李剛，妳不能打亂順序，別著急！按順序壹個壹個來。”李剛心裏滿是不服氣，但看見大家都遵守順序在排隊，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長發放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心裏便嘀咕道：班長發得真慢。哼，要是我早就發完了！他用怨恨的眼神望著班長，而此時的班長正忙得不可開交，累得滿頭大汗。
“終於輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說。可是他壹看，那石榴滿是斑點，不禁有些嫌棄，覺得班長壹定是把最好的石榴留給了自己。於是，就從班長的手裏壹把搶過了石榴，拿到後李剛先是壹楞，原來班長把最壞的石榴留給了自己，上面滿是大坑，但他卻毫不在乎。
這壹幕，被細心的老師看見了。嚴重批評了李剛的行為，李剛也為自己的舉動而感到歉疚，誠懇地向班長道歉，校園又恢復了和諧。雖然石榴已經被摘掉了，但是今日的石榴樹卻仿佛比往日的更加可愛，連小鳥也在枝頭上歌唱。
六年級故事作文 篇5小木偶終於有了人類的所有表情。他高興地壹蹦三尺高，可是，他那漂亮的紅背包被狡猾的小狐貍給騙走了，於是，他只好自力更生。他在街頭擺了壹個寒酸小氣的燒餅攤。
過了幾個月，小木偶以他精巧的手藝和難能可貴的待人態度使他的生意越來越紅火。
有壹天，那只小狐貍也來買燒餅，她眼珠壹轉，以為是小木偶還像以前壹樣，只會笑。於是，他虛情假意地說：“能賣給我壹個燒餅，行嗎？”
“可以，但給我壹塊錢。”
“好的。”小紅狐馬上遞給小木偶壹張壹元森林紙幣。
說時遲那時快，小狐貍馬上抓起兩個香噴噴、熱氣騰騰的燒餅，箭壹般地跑了出去。
“抓賊啊！抓賊啊！”小木偶大聲叫喊，“大家快來啊！抓住小偷就開壹個燒餅宴會！”
大家壹聽有燒餅大會，口水都流出來了，拔腿就去抓小狐貍。在大家的幫助下，小狐貍被扭送法庭
法官壹敲鐵錘，嚴肅地說：“請原告小木偶闡述事情經過！”
“報告警官，是小狐貍先搶我燒餅，她只付了壹塊錢，就想拿兩個燒餅！”小木偶激動地喊道。
“沒有，我沒有，我真的沒有！”小狐貍還想狡辯。
“我們都看見了！”大家義憤填膺。
最終，法官宣讀了判決書：“小狐貍犯搶劫罪，判刑壹年。”
這天晚上，小木偶和大家壹起舉行了宴會，大家又唱又跳。可小狐貍呢，卻在冰冷的監獄裏，頭也擡不起來！
六年級故事作文 篇6幾個大人手交叉抱胸，饒有興趣地看著亦希泠，紛紛議論道：“哎，那就是亦王氏家族的公主殿下亦希泠吧？”
“是啊是啊，聽說才從英國尋找回來哎，肯定在那兒吃了不少苦吧？”
“嗨，什麽呀，在英國被伯爵大人收養，生活得好好的呢！但是壹個薩嶺國的公主……”
亦希泠？亦希泠！似乎是佇立在腦海中的壹個名字，不曾想起，卻很回憶，很熟悉。
“嗨，妳們在說什麽呀？我叫菲漫達。”亦希泠說道。
她這句話又引起了壹陣議論和喧嘩。
這時，所有的人群都讓開了壹條路。
迎面而來的是壹位身材高大，面容端莊的男人，此刻帶著溫柔的笑意：“亦希泠殿下，歡迎來到您的故土——瀾頎仙境中的薩嶺國。接下來，我們會帶您去城堡，帝王亦琴和淩倩陛下都正在等著您呢。”
“但是，妳們是在說我嗎？這是哪裏？薩嶺國？可是為什麽我會來這裏，我在英國伯爵私人別墅中啊。而且我的父母是英國的，為什麽會叫亦琴，還有淩倩……”
“這個，公主殿下初中，您擁有亦王氏的血脈，具體事情，帝王應該會和您解釋清楚吧。”
“可是這也太離譜了！我明明是在爸爸媽媽家中啊，只不過睡了壹覺，為什麽會到了這個地方！”
六年級故事作文 篇7關於“讀書”，我最早是從聽故事開始的。
從我記事開始，爸爸就給我念關於“品德”、“美德”的書了。壹開始，我還聽得津津有味，可是，時間壹長，每天晚上的聽故事時間就開始變得無趣、乏味。
後來，我來到廈門。媽媽又開始給我念故事，出於習慣，我還是覺得故事十分無趣，可後來，我居然越聽越有趣了!之後，我嫌媽媽讀得太慢了，便幹脆自己讀了起來，閱讀速度明顯地提升了，這回，我還真是嘗到了甜頭了。
再後來，我上了小學，在班級圖書角發現了壹本似珍寶般的書籍(至少當時我是那樣想的)，我發現那本書還要感謝李曉春同學呢!因為是她把書捐到了圖書角，我才能從閱讀中找到無窮的樂趣，這本書的名字叫《小鹿斑比》，這本書是如此讓我牽腸掛肚，又是如此讓我動情，讀到斑比受傷，我的心也跟著隱隱作痛;讀到斑比被獵人追逐，我的腳也不自覺地擺動;讀到老公鹿孤獨地死去，我也為此悲哀;常常，我都會因為讀到這樣的情節而吃不下飯，但為了知道結果如何，我還是如饑似渴地將它讀完了，還意猶未盡。後來，我把這本書還回了圖書角，自己又買了壹模壹樣的，之後，我幾乎每天都重新再把那本書讀壹遍，直到我熟悉那本書中的每壹個句子，每壹個詞，到後來，我甚至可以將那本書當做我的第二本詞典，每次我有不會的字詞，我都會到那本書裏面去找。還有壹次，我接觸了偵探書籍《查理九世》，壹開始，我還害怕得瑟瑟發抖，看完幾冊後，我的膽子漸漸大了起來，到恐怖的段落，也不怕了，有壹次，我在課間的時候，看壹本《查理九世之所羅門王的魔戒》，看得津津有味，正當要翻開書時，突然想起媽媽的囑咐，要我回到家就給她打電話，“滴滴。”，電話還沒打通，我又看起書來，媽媽說的話，我壹點都沒聽進去，打完電話後，我繼續看起來，時間壹晃就過去了，擡起頭時，已經是六點鐘了，我心裏不禁壹驚，“哢啪”，媽媽開門回來了，看到我手裏正拿著壹本書，呆呆地坐在電話機旁，媽媽不禁笑了。
從此，我又壹發而不可收拾地閱讀了《笑貓日記》、《女水手日記》、《哈利.波特》、《夏洛的網》。我愛上了閱讀，並在閱讀的海洋中找到了無盡的知識，體會到了無窮的樂趣!