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求至少10的中考語文作文題目。

浙江麗水(二選壹)

話題壹:幸福的家庭。

話題二:美麗的瞬間

四川內江(物質成分)

華西報2011 65438+10月26日消息,年關將至,內江壹家檸檬加工廠內,不少工人還在忙碌著。工人說:“我們老板人很好。他信守承諾,賣了自己的房子,及時給100多農民工發了我們的工資。老板需要我們趕工期,我們不能不義,不能請假回家。”

要求:選擇壹個角度構思構圖。獨立標題,自選風格,自制標題;不要偏離材料內容的意思。

三四川達州(材料構成,二選壹)

(1)閱讀以下材料,按要求寫作。

嬌嫩的小草感謝大樹為它遮風擋雨,挺拔的大樹感謝小草襯托出它的偉岸;美麗的花朵感謝大地哺育了它的芬芳,遼闊的大地感謝花朵裝點了它的希望;涓涓細流感謝大海對它的包容和愛撫,無垠的大海感謝小溪為它增添了浩瀚和神秘。

我們有壹個美麗的世界。她無私地給了我們很多友誼和感情...只是我們太忙了,來去匆匆,為了學習,為了工作,為了事業,為了家庭,為了金錢,為了名利,不懂得珍惜,忽略太多,放棄太多,驀然回首,才發現自己的行囊空空如也。

要求:①讀懂文意,找準角度,自己做題目。

2風格不限,抒發真情實感。

(3)不抄引語,字數在600字以上,詩歌在30行以上。文中不得出現真實姓名、學校名稱、地名。

(2)讀下面這首詩,以“航行”為題寫壹篇文章。

我不去想我能不能成功。

既然我選擇了壹個遙遠的地方,

我只在乎其中的艱辛。

我不去想未來是平坦還是泥濘。

向前,向前

壹切都在意料之中。

要求:①寫壹篇不少於600字的文章;詩歌不少於30行。

②不要抄襲試卷或他人作品中的材料;

文中不要出現妳學校的名字和老師同學的真實姓名。

四川宜賓(二選壹)

(1)以“童年的遊戲”為題寫壹篇文章,回憶美好時光,抒發真摯情感。

(2)音樂人小可在為《唱響中國人》寫的歌曲《多好》中寫道:“我有多久沒有註意到太陽照在身上的感覺了?妳有多久沒有關註樹枝第壹次變綠瞬間的喜悅了?不是只有華麗的衣服才能讓妳溫暖,不是只有驚天動地的方式才能讓妳滿足。”

我們的夢想可能是肆意燃燒的,可能是極其精彩的,可能是簡單的溫暖,可能是安穩的生活……不要只顧著往前沖而忘記了出發的初衷。

惜憶,“真好!妳可以自由地去妳想去的地方,在天黑前實現妳的夢想,點燃篝火,歌唱...

妳的夢想是什麽?妳是如何「在天黑前達成夢想」的?請以“抵達夢想”為題,結合自己的想法和風格進行寫作。

五安徽(材料構成)

十五六歲,正值花季。我們坦誠,自信,進取,充滿希望。在與親人、同學、老師的交流中,在獲取知識、參與活動的過程中,開始明白生活中有成功,有挫折,有歡笑,有悲傷。我們學會了理解和分享,學會了感恩和負責...這個年紀,我們正在書寫自己的人生篇章。

請以“在我們的時代”為題寫壹篇文章。

浙江溫州

(看圖構圖)

我們關心螞蟻王國的命運,猜測浩瀚宇宙的奧秘,堆沙子,玩水,做夢...

純潔而真實。少年心中有壹顆童心。不經意間,妳會發現枝頭的花兒在笑,角落裏的蟋蟀在唱...

大人的心裏藏著壹顆童心。不信妳,爺爺和妳都忘了當年的交替,嚴謹的老師天真地笑了...

讓我們用眼睛“聽”,用耳朵“看”。童心可以裝下整個世界。

寫壹篇“_ _童心”的文章。

江蘇南京

請以“也是語文課”為題,寫壹篇不少於600字的文章。

八個上海

《悄悄提醒》,請寫壹篇600字的文章。

甘肅蘭州

樹木的生長靠雨露,我們的成長離不開雨露的滋潤;長大後,我們也要把雨露傳給別人...

雨露寫壹篇不少於600字的文章,文體不限。

十浙江臺州(二選壹)

(1)所有的結果都不是憑空而來的,任何事情都有壹個過程。昨天的種子今天發芽,明天的故事今天已經開始...

以“我相信明天是今天的延續”為題,寫壹篇文章。

(2)以“向後看”為題寫壹篇文章。

第十壹名江蘇泰州

努力:①盡可能發揮妳的力量;②需要很大的精力和努力。-《現代漢語詞典》

世界上,到處都有“努力”的故事,也總有關於“努力”的思考...親愛的同學們,妳們心中有怎樣的故事或想法?

請以“_ _”或“努力_ _”為題寫壹篇文章。

十二山東濟寧

以“我最喜歡的語文課”為題,寫壹篇不少於600字的文章。寫真情實感,內容和表達有創意的可以拿1-5分。

十三山東省聊城市

她被認為是20世紀60年代和70年代最偉大的芭蕾舞演員。她壹手創建的古巴國家芭蕾舞團已成為世界上最好的芭蕾舞團之壹。她在七十歲時還能優美地表演芭蕾舞。她在90歲時獲得了西班牙的巴勃羅藝術獎。她在藝術全盛時期幾近失明,但她對藝術生活的熱愛和追求從未動搖。這位黑暗中的舞者就是阿隆索,世界芭蕾史上罕見的奇跡。面對別人好奇的提問,她總是笑著“不要給自己找任何借口!”

請以“借口”為題寫壹篇文章。

要求:

(1)題目自制,風格可選。

②可以敘述自己的經歷,表達自己的感受,發表評論。

③不少於600字。寫詩的話,應該不少於15行。

十四浙江杭州

“曇花為了多年的夢想,願意承受過去的冷落;流星為了瞬間的美麗夢想,寧願放棄輝煌的壹生;彩虹為了多彩的夢,經受了風暴的洗禮;鷹為了翺翔藍天的夢想,接受了生與死的挑戰。……"

以“為了妳的夢想”為題,寫壹篇600到800字的文章。

十五浙江舟山嘉興

成長的路上,有彩虹,也有風暴。當妳成功的時候,給自己留壹點清醒,妳會發現更多的理想需要追求;失敗的時候,給自己留壹點夢想,妳會發現前路有多寬廣;開心的時候,留壹些責任給自己,妳會發現幫助別人是多麽的開心;難過的時候,給自己留壹點微笑,妳會發現平凡的生活充滿陽光...

請以“給自己留點”為題寫壹篇文章。

16浙江寧波

按要求寫壹篇作文。

請以“_ _,不尋常”為題寫壹篇文章。

要求:①請從“他、她、它”三個詞中任選壹個完成題目。

(2)聯系自己的生活經歷寫作,文體不限,文章不少於500字。

(3)不要出現真實姓名、學校名稱等。

十七浙江湖州

請以“溫暖就這麽簡單”為題寫壹篇文章。

要求:①風格不限;

(2)字數不少於600字(如寫成詩,不少於16行);

(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。

十八浙江紹興

題目:微笑,唱出生命之歌。

要求:①文體不限,字數不少於600字(如寫詩,應不少於16行);

(2)沒有地名、校名、含有個人信息的名稱。

十九浙江余姚

閱讀下面的文字,按要求寫作。

眼睛是心靈的窗戶,是心靈之間的紐帶。回顧我們的成長歷程,總有壹些眼神讓我們刻骨銘心,甚至給我們震撼的力量。浮躁的時候,爸爸的眼神警醒著我們;失落的時候,媽媽的眼神給了我們力量;怯場的時候,老師的眼神讓我們自信;當我們沮喪時,同學們的目光會讓我們振作起來...妳印象最深的是什麽?

請以“壹個難忘的樣子”為題寫壹篇文章。

要求:①聯系自己的生活經歷,可以記錄經歷,寫故事,做評論,發表感想。

(2)不少於500字,文中不得出現人名、學校名或地名。

二十江蘇無錫

某報曾以“什麽樣的人最幸福”為題舉辦有獎問卷調查,最終從八萬多封來信中評出四個最佳答案:作品剛剛完成的藝術家,吹口哨欣賞作品;孩子們用沙子建造城堡;給嬰兒洗澡的母親;壹個站在手術臺邊數小時,堅持拯救他人生命的外科醫生。

由此我們知道,幸福來自於成功,來自於夢想,來自於愛,來自於堅持。事實上,在妳的生命中,壹定有過來自成功、夢想、愛和堅持的快樂。正是因為我享受過成功,珍惜過夢想,付出過無私的愛,堅持過無數次。妳的幸福是如此明亮,如此真實,如此豐富。

請以“快樂來自_ _ _ _ _”為題寫壹篇記敘文。

要求:

(1)請在橫線上填寫“成功”、“夢想”、“熱愛”、“堅持”四個字中的壹個,使題目完整;

(2)寫妳生活中的“幸福”;

21福建福州

解決人生難題,跨越學習高度,迎接機遇與挑戰,搭建心靈橋梁,開創新路,領略人生風景,往往需要“壹步壹個腳印”的不懈努力。少走壹步可能功虧壹簣,多走壹步可能前程似錦。請以《走壹步算壹步》為題,寫壹篇文章,文體不限,詩歌除外,600字。

二十二湖北武漢

王羲之學了《蜀》,感受到了遼闊平原中的“橫”的舒展和深山古藤中的“縱”的堅韌。觀察和體驗,他的書法不再是簡單的筆畫和結構。

孔子學琴,在反復彈奏中思考音樂的奧秘,在音樂中感受作者的崇高追求、思考和領悟,思想在音樂中得到升華。

李時珍學醫,在質疑中研讀前人典籍,通過品嘗草藥驗證真偽。質疑和修行,他的仁術已經超越了醫術本身。

……

學習方法多種多樣,學習內容豐富多彩,學習充滿智慧!

以上資料給妳帶來了哪些回憶?妳憑什麽認為?請自擬題目,除了自己的風格(詩歌、戲劇),寫壹篇不少於600字的文章。不要在文中出現自己的名字和學校名稱。

23湖北省黃岡和鄂州

生活中,有的人因為說實話而被誤解,有的人因為說實話而被理解;有些人因為說出真相而受到傷害,有些人因為說出真相而受到尊重...對此妳有什麽樣的親身經歷和獨特思考?

(1)請用敘述的方式寫下妳講真話的經歷。

(2)請選擇壹個角度,用討論的方式表達妳對說真話的想法。

要求:從以上兩個小題中任選壹題,自己拿主意,以“說真話”為題寫壹篇記敘文不少於600字,議論文不少於500字。不允許使用真實的學校名稱或人名。

二十四湖北宜昌(話題作文)

在陳丹青眼裏,魯迅無疑是“好玩”的,但大先生的“好玩”是壹種融和諧與智慧於壹體的好玩,是壹種人格張力和維度,是“好玩”的最高境界。其實我們每個人都是從“好玩”來的。這種“樂趣”雖然比不上魯迅先生的“樂趣”,但也是我們成長的養分,是人生的財富。

請以壹次“好玩”的經歷,壹個“好玩”的想法,或者壹部“好玩”的作品為主題,寫壹篇600字左右的作文。

二十五河北

主題:陪伴

要求:①有真情實感;

②風格的自我決定;

③不抄襲或復制;

(4)不少於600字(詩歌不少於20行)

⑤不要在文章中出現真實的地名、校名、人名。

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