壹個師範生的普通話水平如何？
與口語表達密切相關的各級師範學校、職業學校專業學生，普通話水平不低於二級。根據各行業規定，對相關從業人員的普通話水平要求如下:
中小學、幼兒園和校外教育單位教師普通話水平不低於二級，其中語文教師不低於二A級，普通話語音教師不低於壹級；高等院校教師普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通
壹個師範生的普通話水平如何？
與口語表達密切相關的各級師範學校、職業學校專業學生，普通話水平不低於二級。根據各行業規定，對相關從業人員的普通話水平要求如下:
中小學、幼兒園和校外教育單位教師普通話水平不低於二級，其中語文教師不低於二A級，普通話語音教師不低於壹級；高等院校教師普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於壹級甲等；對外漢語教師的普通話水平應不低於二級。
申請中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級。與口頭表達密切相關的各級師範學校和職業學校的學生，普通話水平不低於二級。國家公務員，普通話水平不低於三級甲等..
(1)表演專業普通話水平要求延伸閱讀:
註冊條件
1，中小學教師；
2.中等師範學校教師和高校文科教師；
3.師範院校畢業生(高等師範院校中，文科畢業生第壹)；
4、廣播、電視、電影、戲劇以及外語、旅遊等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生；
5.各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人；
6.從事電影、電視劇、戲劇表演和影視配音的專業人員；
7.其他應當參加普通話水平測試的人員和自願參加普通話水平測試的人員。
二，普通話教學水平的要求
教師普通話水平要求中小學、幼兒園和校外教育單位教師的普通話水平不低於二級，包括語言權不低於二級甲等的教師和普通話語音不低於壹級的教師；
高等院校教師普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等；對外漢語教師的普通話水平應不低於二級。
播音、主持、影視表演專業的教師，普通話水平應不低於壹級。教師考試合格後可獲得國家普通話水平測試等級證書，該證書由國家語委統壹制作。
(2)表演專業普通話水平要求延伸閱讀:
雲南:B級及以上，民族自治地方使用漢語和當地民族語言文字地區的人員可暫放寬至A級及以上；教授、副教授、博士申請教師資格免試普通話。
江蘇:漢語、對外漢語教師和幼兒園教師應達到甲級及以上，其他學科達到乙級及以上；年滿50周歲的申請人提倡使用普通話，不要求普通話證書。
廣東:社工，廣州、深圳、珠海要求二級乙等以上，其余地區要求三級甲等以上。
青海:漢語和幼師應達到二級甲等及以上水平，其他學科達到二級乙等及以上水平，母語非漢語者達到三級甲等及以上水平。
全國普通話考試衛生技術人員要求多少級？
中小學教師
中等師範學校教師和高校文科教師
師範專科畢業生(在高校中，文科畢業生第壹)
廣播電視、電影、戲劇、外語、旅遊等院校和中等職業學校的教師和畢業生。
各級電臺、電視臺的播音員、主持人
從事電影、電視劇、戲劇表演和影視配音的專業人士
其他應當接受普通話水平測試的人員和自願報名參加普通話水平測試的人員。
職業標準
根據各行業規定，對相關從業人員普通話水平的標準要求如下:
中小學、幼兒園和校外教育單位教師普通話水平不低於二級，其中語文教師不低於二A級，普通話語音教師不低於壹級；高等院校教師普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於壹級甲等；對外漢語教師的普通話水平應不低於二級。
申請中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級。
與口頭表達密切相關的各級師範學校和職業學校的學生，普通話水平不低於二級。
國家公務員，普通話水平不低於三級甲等..
國家和省級廣播電臺、電視臺的播音員、主持人應當具備普通話壹級標準，其他廣播電臺、電視臺播音員、主持人的標準要求按照國家廣播電影電視總局的規定執行。
話劇、電影、電視劇、廣播劇的表演者、配音員，播音、主持、影視表演專業的師生，普通話水平不低於壹級。
公共服務行業特定崗位人員(如廣播員、解說員、話務員等)的普通話水平。)不得低於二級。
應達到普通話水平者的年齡上限以相關行業的文件為準。
等級標準
國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》是劃分普通話水平等級的全國統壹標準。普通話水平分為三級六級，即壹、二、三級，每級又分為甲、乙兩個等級；壹年級最高，三年級最低。考生的普通話水平根據考試成績確定。
普通話水平測試的標準如下:
A級
朗讀、自由交談時，發音標準、詞匯、語法正確，語氣自然，表達流暢。總失分率小於3%。
朗讀、自由交談時，發音標準、詞匯、語法正確，語氣自然，表達流暢。偶爾會有發音和聲調的錯誤。試驗總損失率小於8%。
副手
高壹朗讀和自由交談時，音韻發音基本標準，聲調自然，表達流暢。幾個難發音(平舌、前後鼻音、側鼻音等。)有時候也會犯錯。詞匯和語法錯誤很少。總失分率在13%以內。
朗讀和自由說話時，個別數值不準，元音發音不到位。難音多(平舌、前後鼻音、側鼻音、伏胡、z-zh -j、送氣不送氣、i- ü不分、濁塞音保留、濁塞音擦音、濁塞音丟音、元音單音節等)。)，而且錯誤很多。方言語調不明顯，有時會用到方言詞和方言語法。總失分率小於20%。
三電平
高壹朗讀和自由交談時，元音發音錯誤多，音難超出常用音域，調值不準。方言語調明顯。詞匯和語法有錯誤。試驗總損失率小於30%。
B班朗讀和自由對話時，語音語調發音錯誤較多，方言特征突出。方言語調明顯。詞匯和語法錯誤很多。外人聽不懂他的對話。試驗總損失率小於40%。
測試大綱
國家語委頒布的《普通話水平測試大綱》是全國統壹的普通話水平測試大綱。普通話水平測試試卷的內容全部來自大綱。
PSC大綱的內容包括:
1，普通話語音分析，簡明準確的描述和介紹普通話語音，以指導讀者學習普通話。這部分內容不屬於測試範圍。
2.提供了常用詞(同義詞庫)，排列在表1和表2中。表1是根據對外漢語教學辦公室和漢語水平考試部公布的《漢語水平詞匯和漢字等級大綱》中的部分詞語編制而成，共***8455項。表2選取了中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編的《現代漢語詞典》中的壹些常用詞，***15496。這些單詞基本可以滿足壹般口頭交流和正確閱讀壹般書面材料的需要，是測試領域之壹。測試時，有兩個測試項目:閱讀單音節詞和閱讀雙音節詞。其中，60%的單詞選自表1，40%選自表2。
3.提供了壹些方言區與普通話不壹致的常用詞和短句。在測試中，選擇壹些部分來評估考生對漢語詞匯的掌握情況。
4.依次提供50份編號為1-50的閱讀材料進行閱讀測試。考試時，考生隨機抽取2個號碼，其中1為考試確定。
5.將問題1-50列為口語測試題目。測試時，考生隨機抽取2個數字，確定1個題目進行口語測試。
6.《普通話水平測試大綱》在總論中還闡述了普通話水平測試的要求和特點，規定了試卷編寫要求和普通話水平測試評分辦法。因此，參加普通話水平測試的人員必須首先學習和掌握大綱的內容，並進行必要的訓練，然後才能按基本條件進行測試。
試卷介紹
普通話水平測試試卷由五個測試項目組成，總分100。
(1)，讀100個單音節單詞，限時3分鐘，占10分。目的考察普通話聲母、韻母和聲調的發音。
(2)3分鐘讀50個雙音節詞，占20分。目的不僅要考察考生的聲、韻、調的發音，還要考察變調、押韻、輕聲的發音。
(3)、判斷測試，限時3分鐘，占10分。目的是測試考生對普通話詞匯和語法的掌握程度。
(4)閱讀壹篇400字的短文，限時4分鐘，占30分。目的是考察考生用普通話閱讀書面材料的能力，重點考察語音、變聲、語調。
(5)說話至少3分鐘，占30分。目的是考察考生在沒有書面支持的情況下說普通話達到的規範程度。
等級證書
考生考試合格後可獲得國家普通話水平測試等級證書。國家普通話水平測試等級證書由國家語委統壹制作。考生的考試成績和相應等級將記錄在證書上。該證書是全國性的，有效期為5年。有效期屆滿後，需要經過檢測取得新的等級證書。
普通話水平測試要求
普通話等級證書分為三級和六級，具體如下:
壹級(標準普通話)
壹級甲等(考試成績:97-100之間)，朗讀和自由交談時，發音標準，用詞、語法正確，語氣自然，表達流暢。
壹級B(測試成績:92-96.99之間)，朗讀和自由交談時，發音標準，用詞和語法正確，語調自然，表達流暢。偶爾會有語音語調的錯誤。
二級(標準普通話)
高二A級(測試成績:87-91.99)，朗讀和自由交談時，音韻發音基本標準，聲調自然，表達流暢。幾個難發音有時會出錯。單詞和語法錯誤很少。
二等B(測試成績:80-86.99之間)，朗讀和自由說話時，個別聲調數值不準，元音發音不到位。難發音錯誤多。方言語調不明顯。有使用方言詞和方言語法的情況。
三級(普通話壹般水平)
初三A(測試分數:70-79.99)，大聲朗讀和自由交談時，元音發音錯誤多，音難超出常用範圍，調值多不準確。方言語調明顯。單詞和語法有錯誤。
B級(測試分數:60-69.99)，朗讀和自由交談時，語音語調發音錯誤較多，方言特征突出。方言語調明顯。單詞和語法錯誤很多。外人聽不懂他的對話。
《普通話水平測試等級證書》是證明考生普通話水平的有效憑證，該證書由國家語委統壹印制。普通話等級B級以下證書由省(直轄市)語言文字工作委員會蓋章後頒發，普通話等級A級證書經國家普通話水平測試中心審核並加蓋國家普通話水平測試中心印章後有效。有效的普通話水平測試等級證書在中國通用。
按照國家相關文件的要求，播音員、主持人的普通話水平至少要達到B級，當然最好能拿到A級..
那麽，普通話水平測試怎麽考呢？考試有哪些？下面詳細說說吧。
普通話水平測試分為機考和人考。機測是通過計算機程序指導完成測試，人測是面對面測試普通話測試員。考試的方式分為校內考和社會考，但基本都是以機考的形式進行。大學生可以通過學校組織統壹報名，考點也在所就讀的大學，基本上壹年兩次，分春秋兩季。社會考試是以社會考生的身份參加普通話水平測試，可以在省會城市的普通話水平測試機構參加。具體考試時間和報名方式參考事業單位文件。
先說考試內容。考試內容分為四個部分。第壹部分是單音節詞，也就是壹百個詞，可以按順序橫向讀。第二部分是雙音節和多音節詞，壹* * *五十個詞，包括軟詞和四字的詞和成語，也是按順序讀的；第三部分是普通話測試30篇可選文章中的隨機壹篇，簡單來說就是壹篇短文，從頭到尾看壹遍即可；第四部分是即興演講，時長三分鐘，至少兩分鐘半。會給妳兩個題目，比如妳最喜歡的食物和妳家鄉的四季。
四科總分100分。根據上面列出的評分標準，按照總分對各科進行評分。我想在這裏補充壹點。普通話測試實考需要取得普通話水平壹級乙等證書後才能報名參加個人測試。所以普通話水平的實考是考取普通話壹級甲等證書，壹般去北京考。
普通話考試需要什麽條件，如何報考？
普通話測試的報名條件如下:
1.中小學教師；2.中等師範學校教師和高校文科教師；
3.師範院校畢業生(高等師範院校中，文科畢業生第壹)；
4.廣播電視、電影、戲劇、外語、旅遊等高等院校和中等職業學校的教師和畢業生；
5.各級廣播電臺、電視臺的播音員、主持人；
6.從事電影、電視劇、戲劇表演和影視配音的專業人員；
7.其他應當接受普通話水平測試的人員和自願接受普通話水平測試的人員。
普通話考試報名流程:
普通話資格考試可以網上報名。報考人員必須在網上提交申請，或者到報名現場進行現場報名，確認資格後方可參加考試。
(5)表演專業普通話水平要求延伸閱讀:根據各行業規定，相關從業人員普通話水平達標要求如下:
中小學、幼兒園和校外教育單位教師普通話水平不低於二級，其中語文教師不低於二A級，普通話語音教師不低於壹級；高等院校教師普通話水平不低於三級甲等，其中現代漢語教師不低於二級甲等，普通話語音教師不低於壹級甲等；對外漢語教師的普通話水平應不低於二級。
申請中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級。
與口頭表達密切相關的各級師範學校和職業學校的學生，普通話水平不低於二級。
國家公務員，普通話水平不低於三級甲等..
國家和省級廣播電臺、電視臺的播音員、主持人應當具備普通話壹級標準，其他廣播電臺、電視臺播音員、主持人的標準要求按照國家廣播電影電視總局的規定執行。
話劇、電影、電視劇、廣播劇的表演者、配音員，播音、主持、影視表演專業的師生，普通話水平不低於壹級。
公共服務行業特定崗位人員(如廣播員、解說員、話務員等)的普通話水平。)不得低於二級。