1寫。現行課程標準要求小學作文:能夠獨立閱讀，書寫漢字正確工整，字體正確，有良好的書寫習慣，能欣賞漢字之美。初中已經積累了3500個左右的常用漢字，能夠正確工整的書寫漢字。高考要求卷子整潔，不能寫錯別字。
2閱讀。閱讀是語文的重點。中考、高考要考現代漢語閱讀、古詩詞閱讀和語言文字寫作。新高考增加了綜合能力測試，還有壹個面試環節，就是考口語表達。有些孩子沒有受過這方面的訓練，在這種場合無法表達自己。想多讀書，就要掌握閱讀方法。當然，最重要的是讀得快。快速閱讀需要掌握閱讀方法，尤其是快速閱讀法，這是建立在訓練大腦反應能力的基礎上的。比如“精英會快速閱讀記憶”的訓練工具，就是基於眼腦直接反射的原理，側重於快速眼腦反應的協調機制，大腦即時反應並記憶。經過長期訓練，大腦反應提高，自然閱讀的速度提高很多，可以讀很多書。語言和文字必須隨時學習和使用，逐漸成為生活中的壹種習慣，才能進行交流。
3寫作。寫作是壹項基本功。寫什麽樣的題目，如何布局，如何選詞造句，最後寫出壹篇清晰有效的文章來表達信息。寫作其實很考驗壹個人的思維水平和思維能力。有人說:“要想知道壹個人腦子裏有沒有貨，他寫十句話就夠了。從這十句話的內容，文筆的流暢程度，邏輯，主謂賓結構，斷句方式，甚至‘的，的，的’和標點符號的使用，別人馬上就能知道這個人有多重。”
4識記。語文學習離不開積累，積累離不開死記硬背，這是最基本的能力。高考大綱講的是識別和記憶，背誦是訓練識記能力的有效途徑，也是寫作的基本方法。高考有五個層次的能力。第壹個層次是識記，識別和記憶是最基本的能力。