張湛曰⑴：夫經方之難精⑵，由來尚矣⑶。
今病有內同而外異⑷，亦有內異而外同，故五臟六腑之盈虛，血脈榮衛之通塞⑸，固非耳目之所察，必先診候以審之。而寸口關尺有浮沈弦緊之亂，腧穴流註⑹有高下淺深之差，肌膚筋骨有厚薄剛柔之異，唯用心精微者，始可與言於茲矣。
今以至精至微之事⑺，求之於至粗至淺之思，豈不殆哉！若盈而益之，虛而損之，通而徹之，塞而壅之，寒而冷之，熱而溫之，是重加其疾而望其生，吾見其死矣。故醫方蔔筮⑻，藝能之難精者也。
既非神授，何以得其幽微？世有愚者，讀方三年，便謂天下無病可治；及治病三年，乃知天下無方可用。故學者必須博極醫源，精勤不倦，不得道聽途說，而言醫道已了⑼，深自誤哉。
2. 醫古文的內容簡介從編寫大綱到最終完成本教材經過了數度寒暑。醫古文是研究中醫藥古籍語言、文化現象的壹門學科，是中醫藥類專業的基礎課程。醫古文教學的目的是通過古代醫藥文選和古漢語基礎知識的講授，使學生借助工具書能比較順利地閱讀中醫藥古籍。同時，通過醫古文課的傳授，使學生了解中醫藥文化，領悟中醫藥學的精髓，提高自身業務水平、人文素質和道德修養，為學好中醫藥學打下堅實的文化基礎。醫古文是含有醫藥學內容的古代文言文。為了讀懂這方面的文言文，還要學習壹些專業術語等與之密切相關的古代語言知識。因而醫藥學古文與之相關的古代語言知識便是醫古文的主要內容。醫古文是中醫藥學基礎的基礎。
本書分文選、基礎知識及模擬試題3部分，每篇課文都有學習要點、註釋、譯文及供練習用的閱讀材料。
3. 形容"腦子有病"的文言文句子有什麽君有疾在腠理，不治將恐深
釋義： 君王，您的皮膚間有點小病，不醫治的話，恐怕要更厲害了；
出處： 《扁鵲見蔡桓公》節選自《韓非子·喻老》；
文章寓意
1、要及時醫治，以免耽誤病情。
2、要正視自己的缺點與錯誤，不能拒絕批評幫助，要防微杜漸。
3、要自我反省，自我批評，及時改正調整，修正自己。
4、善於批判主觀猜忌，知道拒絕忠告的危害。
5、體現了中醫“治未病”的思想
扁鵲進見蔡桓公，在桓公面前站著看了壹會兒，扁鵲說：“您在肌膚紋理間有些小病，不醫治恐怕會加重。”桓侯說：“我沒有病。”扁鵲離開後，桓侯說：“醫生喜歡給沒有病的人治病來以來證明自己的功勞。” 過了十天，扁鵲又進見桓侯，說：“您的病在肌肉裏，不及時醫治將會更加嚴重。”桓侯不理睬。扁鵲離開後，桓侯又不高興。 又過了十天，扁鵲又進見桓侯，說：“您的病在腸胃裏了，不及時治療將要更加嚴重。”桓侯又沒有理睬。扁鵲離開後，桓侯又不高興。 又過了十天，扁鵲遠遠的看見桓侯就轉身跑了。桓侯特意派人問他，扁鵲說：“小病在皮膚紋理間，用熱水焐和藥物敷就可以治好；病在肌肉和皮膚裏面，用針灸可以治好；病在腸胃裏，用火劑湯可以治好；病在骨髓裏，那是掌管性命的神的事情了，（醫生）是沒有辦法醫治的。現在病在骨髓裏面，我因此不再請求為他治病了。” 又過了五天，桓侯身體疼痛，派人尋找扁鵲，扁鵲已經逃到秦國了。於是桓侯就病死了。
4. 扁鵲治病的文言文原發布者：度米文庫
扁鵲治病文言文答案篇壹：扁鵲治病文言文答案原文魯公扈趙齊嬰二人有疾，同請扁鵲求治。扁鵲治之。既同愈。謂公扈齊嬰曰：汝曩之所疾，自外而幹①府藏②者，固藥石③之所已。今有偕生④之疾，與體偕長；今為汝攻之，何如？二人曰：願先聞其驗。扁鵲謂公扈曰：汝誌強而氣弱，故足於謀而寡於斷。齊嬰誌弱而氣強，故少於慮而傷於專。若換汝之心，則均於善矣。扁鵲遂飲二人毒酒，迷死三日，剖胸探心，易而置之；投以神藥，既悟如初。二人辭歸。於是公扈反齊嬰之室，而有其妻子，妻子弗識。齊嬰亦反公扈之室，有其妻子，妻子亦弗識。二室因相與訟，求辨於扁鵲。扁鵲辨其所由，訟乃已。（選自《列子湯問》）註釋①幹：冒犯，侵入。②府：同腑。藏：同臟，內臟。③藥石：藥物和針石。④偕生：與生俱來。譯文魯國的公扈和趙國的齊嬰兩人有病，壹起去找名醫扁鵲，求他給他們治療。扁鵲就給他們治療。兩個人的病痊愈了以後，扁鵲對公扈和齊嬰說妳們先前的病從外侵入內臟，本來藥物和針石就可以治愈的。妳們現在有與生俱來的病，它和身體壹起長；現在我給妳們治療，怎麽樣呢？兩個人說：希望先聽聽我們的病癥。扁鵲對公扈說：妳的心誌剛強而性格柔弱，計謀雖多，卻缺乏決斷；齊嬰心誌柔弱而性格堅強，缺乏計謀且又過於專斷。如果對換妳們的心，妳們都能好了。扁鵲就給他們兩個喝了毒酒，讓他們昏迷了三天，接著剖開他們的胸膛，取出他們的心臟，再給他們對換了過來