LeonardBloomfield (1887四月1 -1949四月18)美國語言學家。1887年4月1出生於美國芝加哥。北美結構主義語言學的領軍人物之壹。布龍菲爾德從研究日耳曼語和印歐語開始，後來又研究普通語言學和合歡語。他在許多大學任教，最後在耶魯大學任教，是語言學資深教授。
中文名:布盧姆菲爾德
倫納德·布魯姆菲爾德
國籍:美國
出生地:芝加哥
出生日期:1887年4月1。
死亡日期:1949年4月18日。
職業:語言學家
研究生院:哈佛大學
代表作:論語言。
主要成就:結構主義語言學的領軍人物之壹。
人物體驗
布魯姆菲爾德於4月1887出生於芝加哥。
1903年，布魯姆菲爾德進入哈佛學院。
布盧姆菲爾德1906畢業於哈佛學院。從這所學校獲得學士學位。
1906年，布魯姆菲爾德畢業後，在威斯康星大學做德語助教，在那裏認識了愛德華·普羅科斯，並在他的影響下決心學習語言學。
1907年，布盧姆菲爾德轉學到芝加哥大學繼續深造並任教，完成了學位論文《日耳曼語中次元音交替的語義變異》。
從65438年到0909年，布魯姆菲爾德在芝加哥大學獲得博士學位。
1909-1913、布盧姆菲爾德在辛辛那提大學和伊利諾伊大學教過德語。
1913-1914年，布龍菲爾德赴德國萊比錫大學和哥廷根大學學習語言學。同時認識了新文法學校的代表人物，深受影響。
1914年，布龍菲爾德的《語言研究導論》出版。
1921-1949，布盧姆菲爾德曾是俄亥俄大學、芝加哥大學和耶魯大學的教授。俄亥俄大學德語和語言學教授。芝加哥大學日耳曼語教授。耶魯大學語言學教授。
布盧姆菲爾德於1927年離開俄亥俄州，在芝加哥大學講授日耳曼文學。
1933年，布魯姆菲爾德最有影響力的著作《論語言》出版。
從65438年到0945年，他為美國國防部編纂的俄英詞典撰寫了《俄語語法簡介》。
4月1949日，布盧姆菲爾德去世。
博學和學術貢獻
心理闡述語言
布龍菲爾德早期的作品是1914出版的《語言研究導論》，該書以心理學為基礎解釋語言。1933年，他最有影響力的著作《論語言》出版。此時，他已經從結構心理學轉入行為心理學。在這本書中，他提出了美國結構主義語言學派研究語言的基本原則和描述語言結構的壹般框架，如區分粘著形式和自由形式、分析直接成分、搭配理論等。
布盧姆菲爾德是美國語言學會的創始人，並擔任主席。此外，他還是美國其他著名學會的成員，國際語言學家常務委員會成員，國際語音協會和丹麥皇家科學院成員。
學習外語
第壹次世界大戰爆發後，布隆菲爾德開始在菲律賓研究他加祿語。當時還沒有人對這種語言做過嚴格的科學研究。布龍菲爾德設計了壹套符號來標記發音，並由此認識到，對不屬於印歐語系的語言的研究不能以拉丁語語法為基礎。後來，他轉而研究馬來-波利尼西亞語。1917之後，布盧姆菲爾德研究了北美印第安人的阿爾貢金語。
布龍菲爾德還致力於理論的應用，尤其是外語教學。20世紀20年代初，他編寫了壹套英語教材和初級德語教材。第二次世界大戰期間，編寫了《簡明外語田野調查指南》。從65438年到0945年，他為美國國防部編纂的俄英詞典撰寫了《俄語語法簡介》。
建立美國語言學會
1921-1927他在俄亥俄大學教書，做了兩件重要的事。首先，他與波林和斯特蒂文特共同發起建立了美國語言學院。這個社團成立於1924，次年《語言》雜誌出版。從此，語言學在美國成為壹門獨立的科學。第二，他和行為心理學的A.P. Weiss互動，讓Weiss相信人類的行為不能和普通動物壹樣對待。人類有語言，其行為基於語言，而普通動物沒有語言。他還認為，既然人類的行為(心理)是以語言為基礎的，那麽我們就不能再求助於心理學來解釋語言現象，而要在物理世界中尋找原因，這就是所謂的物理主義。這種語言學理論的根源是哲學邏輯實證主義。布盧姆菲爾德承認語言是有意義的，也承認有愛、忠誠和智慧，但他覺得這些東西無法用客觀的方法來觀察和衡量，所以暫時沒有研究的必要。
寫“論語言”
布盧姆菲爾德於1927年離開俄亥俄州，在芝加哥大學講授日耳曼文學。1933年，他寫下了著名的《論語言》壹書，該書以其豐富的材料和嚴謹的方法成為美國語言學家此後20年的必讀之作。但現在看來，書中很多論點需要修改和補充。1940年，布龍菲爾德去耶魯大學做語言學講座。當時正值二戰初期，美國急需大量外語人才。除了培養年輕的語言學家，布魯姆菲爾德還親自編寫了三本外語教材，其中兩本是荷蘭語教材，壹本是俄語教材。
學術觀點
用行為主義和機制的觀點觀察語言現象，把語言看成是壹系列的刺激和反應，並以此為基礎提出了壹個著名的遷移公式:sà rsà r: s代表實際刺激；r代表實際反應；r代表語言的替代反應；s代表語言的替代刺激。
為描述語言的結構制定壹個總體框架布魯姆菲爾德認為語言是壹個* * *時間系統，他首先用“替代法”來研究語音學。布盧姆菲爾德認為，語素是由音位或音位的組合構成的，所有語素構成了壹種語言的詞匯。從詞匯到語法，都需要“排列”這個概念。語言形式的排列方式有四種:語序、變調、變調、形式選擇。語法分為句法和詞法。短語、句子等句法；詞匯學是壹種結構，其中粘合形式出現在構成要素中，包括詞和詞的部分。這樣，人們就可以用這些原則來描述語言的結構。
科學地概括了歷史語言學的原理和原則。
學術評價
他的《論語言》壹書顯然拋棄了過去的語言學傳統，因其簡潔明了而被視為語言學中的經典。不同於傳統的語言學與心理學的結合，布龍菲爾德擺脫了語言學中壹切內省心理學的影響，將語言學作為壹門科學來研究，在語言學領域引起了巨大的爭議。以布龍菲爾德為代表的結構主義語言學為語言學的發展做出了巨大貢獻。
受W·馮特心理學的影響，布龍菲爾德對基礎心理學很感興趣，但很快在韋斯的影響下成為了行為主義者。因此，他的《論語言》壹書顯然拋棄了過去的語言學傳統，把重點放在了言語和形式中最小的、可重用的表意元素上。他擺脫了語言學中所有內省心理學的影響。由於這種與意料之外的決裂，人們往往認為他想自己把語言學打造成壹門科學是壹個過分的命題。然而，他的工作確實很有影響力，B. Brock稱之為“壹部無與倫比的闡釋和全面的語言科學著作”。雖然他班上的學生不多，但他的著作已經讓幾代語言學家直接使用他的理論模型進行語言研究。直到今天，這部著作仍因其簡潔明了而被視為語言學某些方面的經典。
《論語言》發表於1933。本書是布魯姆菲爾德1914年撰寫的《語言研究導論》的修訂本，是美國結構主義語言學的奠基之作，對美國結構主義語言學的形成和發展有著重要的作用和深遠的影響。全書共分二十八章:第壹章至第四章討論語言學的壹般問題；第五章到第八章討論語音學；第9章到第16章討論語法和詞匯；第17至28章討論比較法、方言地理、語言演變、語義變化、借用等。《論語言》的主要意義在於提出了美國結構主義語言學流派研究語言的基本原則和描述語言結構的壹般框架。
他的語言觀對20世紀三四十年代大多數美國語言學家的態度和觀點起了主導作用。壹大批語言學家聚集在“布盧姆菲爾德語言學”的旗幟下，形成了“布盧姆菲爾德學派”。在美國語言學史上，有人將1933-1950稱為“布龍菲爾德世紀”，可見布龍菲爾德在美國語言學中的崇高地位和巨大影響。