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詩人用什麽手法寫 泊秦淮 急

詩人用什麽手法寫 泊秦淮 急

比興

詩歌的寫作手法用術語說是它的表現手法。

這首詩是詩人夜泊秦淮時觸景感懷之作,於六代興亡之地的感嘆中,寓含憂念現世之情懷。

“商女不知亡國恨,隔江猶唱《 *** 花》。”

這兩句詩從字面上看似乎是批評歌女,而實際上是詩人有感於晚唐國事衰微、世風頹靡的現狀,批評那些沈溺於歌舞升平而“不知”國之將亡的統治者。

對中醫藥學的認識 急

題目較大,壹時不好回答

我認為首先要在中醫藥理論的指導下有其獨特的體系和方法;其次是經過了千百年實踐積累,對中華民族和世界的生存和繁衍作出了巨大的貢獻;現在中醫藥及其文化我們生活中也發揮著重要的作用,比如對疑難雜癥方面、毒副作用方面都有得天獨厚的作用,但是自身發展面臨著問題,特別是西醫西藥的出現和現在人們生活節奏的加快,出現了質疑、反對中醫藥的聲音,讓我很痛心,只能說中西醫是兩種不同的體系,各有特點,各有所長。

Cu(OH)2是強堿還是弱堿急,線上等,給

Cu(OH)2在水中溶解後,完全電離出OH-,所以是強堿。

但由於Cu(OH)2在水中溶解度很小,所以其飽和溶液中OH-濃度極低,顯示的堿性不強。

急!妳是風兒我是沙的合唱譜!

:sooopu.29/29042.妳是風兒我是沙

:sooopu.22/22941.甜蜜蜜

求張之洞《誡子書》全篇翻譯。急!

這蠻好理解的,也不是很深的文言文,如果是學生完成老師布置的作業,長是長點,建議自己耐心翻成白話,有個別字不好理解的翻下文言文字典

文章大概意思如下:

第壹段:妳出國求學半個多月父母非常想念妳,但讓妳出門是想讓妳用功上進,成為國家棟梁人才。

第二段:國家危亡,想要振興首先要治理好國家,而其中訓練軍隊是首要的,妳自幼貪玩,幸好科舉早已廢除,否則妳頂多也就考個秀才終其壹生,金榜題名在朝為官是不可能的,所以學校剛剛開始,我就送妳進去學習,我十分了解妳,知道妳決不是那種能考中科舉的人,所以排除萬難送妳入校,妳果然除了體操外,其他都沒壹點長進。我年少考取功名,自然背上清流之名,如果妳也這樣,那我真是羞愧得想死了。現在世事艱難,習武也很好,因此送妳東渡日本士官學校學習,也不與妳的性格違背。妳既入學,就當努力學習,成為壹個合格的軍人,前途無可 *** 。國家現在正是用兵的時候,妳只需要擔心自己不能成才,不要擔心別人不知道妳。記住記住。

我還有要告誡妳的,妳在我身邊的時候是無人不恭敬對待的貴公子。現在離開國家萬裏,妳平時所儀仗的驕傲的資本,現在沒有了,萬壹不幸闖禍了,反而讓我們擔憂。妳從此以後應該視自己為貧民為低下的士兵,在學習上艱苦努力,不僅可以使得學習進步還能借此磨練身心,即便妳以後得到我的庇護謀得壹官半職,也可深切了解百姓的疾苦,不至於妄自尊大。我五十多歲了,壹品大官,天下聞名,仍然認真謹慎,不敢放縱自我。

妳跟著我這麽久,壹定要親自接收薰陶教育,不能以為自己是貴公子就散漫不上心,這也不是我所期望的妳,妳要謹慎。天氣冷暖自己留心。特別是不能有嫖娼賭博的行為,即便幸運的沒有被人知道,也耗費了精神、荒廢了學業,萬壹被人發現或者被人抓了,我的顏面何存?妳固然不值得可憐,那我該怎麽辦?這是最應當戒除的事,壹定要記得。

我身體很好,家中老少平安,不必牽掛。妳全心求學,不要不專心。妳如果能逐漸進步,我也就心寬體胖了。

急!下面5幅圖分別代表什麽成語?

1逆流而上;

2指東道西;

3

4論功行賞

5坐吃山空

會古代漢語的高手進來...急```!!!

所謂“六書”是指:象形、指示、會意、形聲、專註和假借。

從妳所提供的這幾個字來分析,只有象形、會意、形聲三種。分別歸類如下:

形聲字:

期:其是聲符;月是意符,表時間。本義:約會約定。

磨:麻是聲符;石是意符。 本義:磨治石器。

琢:豖是聲符;王是意符,表玉。 本義:雕刻加工玉石。

惑:或是聲符;心是意符。 本義:疑惑,分辨不清。

問:門是聲符;口是意符。 本義:詢問。

閣:各是聲符;門是意符。 本義:古代放在門上用來防止門自合的長木樁。

會意字:

禮:本字是“礻豊”(暈,居然系統自動把繁體字轉換成簡體),“豊”是行禮之器。本義:舉行儀禮,祭神求福。

社:本義:土地之神。

間:本字是外面壹個門,裏面壹個月(繁體字顯示不了,只能這樣描述),表示月光從門縫中間透過來。本義:門縫。

象形字:

力:壹種說法是該字形狀像人的筋,而人身上的力氣是從筋裏出來的;還有壹種說法是甲骨文中該字型象耕作用的工具耒,有柄有尖,用以翻地。用耒表示執耒耕作需要花費力氣。

心:據甲骨文,該字型像人的心臟;據小篆,該字型裏面像人心,外面像心的包絡。本義:心臟。

從上面的歸類,就可以看出,漢字字形中大都包含有表示其涵義的部分甚至全部。象形字就不必說了,所有的象形字都是古人按照具體實物的形象模仿創造出的,字形和字義基本上是完全壹致的。

而另外的,比如“期”字,除了用“其”來表示它的讀音以外,“月”表示時間,而本義則是表約會約定。既然是約會約定,自然要遵守壹個***同的時間。因此,從該字的意符“月”,就隱含有整個字的意思在裏面。又如“閣”字,壹眼看去就知道跟“門”有關,字形裏同樣包含了部分字義。而“間”這個字,本字是壹個門裏是個月,非常生動地描述了壹個場景,就是月光透進了門裏,怎麽進來的呢,自然是通過門的縫隙進來的,那麽這個字就是“門縫”的意思了。自形和字義完美統壹起來,非常具有想象力和藝術色彩。“問”字中,“門”只是作為聲符,而真正暗示其義的是“口”,詢問嘛,當然要用口來說。“禮”和“社”,都是“示”字旁,這壹類的字,通常都和祭祀有關。“琢”字,是“王”字旁,事實上應該是“玉”字旁,漢字中但凡帶“王”字旁或“玉”字旁的,大都和“玉”相關,比如璋、琮、璧等,都是玉器。“磨”字,字形中包含有意符“石”,壹看可知其義和石頭有關。古人在使用金屬器具時代之前,大多使用石器,而磨制石器自然是用兩塊石頭在壹起磨。從字形很容易就判斷出字義來了。同樣,“惑”字,意符是“心”,古人認為人的精神世界,思想意識都是和心有關,所有疑惑自然也從心中起。所以漢字中但凡帶“心”字旁的字,大多表示人的思想狀態。

由以上例證分析可知,漢字從最初形成開始就註意字形與字義的統壹,雖經過漫長的演變,單個字的字形發生了很大的變化,但字形與字義相統壹的原則依然沒有完全改變,直接或間接地保存於每個漢字之中。

不知這樣的回答妳是否滿意?

求大神幫忙翻譯壹段文字,急~~~

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六年級數學壹道題。急

這道題很簡單,就是長方形的面積=半圓的面積,長方形的另壹邊長度為π/2。

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