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六年級下冊 語文(人教版)數學(人教版)英語(人教版)品德與社會(冀教版)科學(蘇教版)期末復習資料

2004—2005學年度第二學期

六年級小學語文第十二冊基礎知識練習卷4

壹、 看拼音,寫漢字。

Shāng yì jiān aó dù jì dū du yí huò shuǐ zhài

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhī yuán dà chén shì ruò dǐ yù wǔ rǔ zhàn páo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

gān shòu chéng fá dà wù màn tiān yǐn jiǔ qǔ lè shén jī miào suàn

( ) ( ) ( ) ( )

hé shì bì wán bìguī zhào fù jīng qǐng zuì tóng xīn xié lì

( ) ( ) ( ) ( )

二、 給多音字組詞。

Zhāo( ) sāi( ) jiāng( ) jiāo( )

朝 塞 將 教

cháo( ) sài( ) jiàng( ) jiào( )

三、 形近字組詞

秦( ) 璧( ) 督( ) 澠( )

奏( ) 壁( ) 睿( ) 繩( )

泰( ) 譬( ) 眷( ) 蠅( )

瑜( ) 葛( ) 妒( ) 欺( )

愉( ) 歇( ) 爐( ) 萁( )

輸( ) 藹( ) 弩( ) 期( )

偷( ) 渴( ) 努( ) 棋( )

延( ) 幔( ) 袍( ) 辱( )

誕( ) 慢( ) 抱( ) 振( )

四、 把下列詞語補充完整,並解釋補充的字。

( )請罪_____ 無( )之寶______

完( )歸趙_____ ( )池之會_______

同心( )力_____ 理直氣( )_____

攻無不( )____ ( )口不提______

五、 查字典,填空。

1、“葵”字按音序查大寫字母( ),音節( )。

2、“衰”字按部首查( )部,再查( )畫。按音序查( ),讀音( )。

3、“妒忌”的“忌”字按部首應查( )部,再查( )畫,它的字義應選( )。

(A、嫉妒、憎恨:B、怕、畏懼 C、警戒)

4、“探聽”的“探”字按音序應查( ),讀音是( ),它的字義應選( )

(A、 尋求、探測 B、偵察、暗中考察 C、探望、訪問 D、頭或上體伸出)

5、“侮辱”的“辱”字按部首應查( )部,再查( )畫,它的字義( )。

6、“推薦”的“薦”字按部首應查( )部,再查( )畫,它的字義是( )。

7、“垂頭喪氣”的“垂”,用數筆畫查字法,應查___畫,“垂”字的第三筆應寫___,“垂”在這個詞語中的意思是____。

六、 寫出近義詞。

推薦―― 膽怯―― 能耐―― 懲罰――

疑惑―― 商議―― 侮辱―― 抵禦――

七、 根據意思寫出詞語。

1、理由已被駁倒。( ) 2、技能、本領。( )

3、表示對方軟弱,不敢較量。( ) 4、比喻物歸原主。( )

5、預先計劃、計算或推測。( )

6、對能力、名譽、地位或境遇比自己好的人心懷怨恨。( )

八、聯系課文,解釋或選擇句子裏帶點詞語的意思。

1、藺相如見廉頗來負荊請罪,連忙熱情地出來迎接。

負荊請罪:

2、諸葛亮神機妙算,我真比不上他!

神機妙算:

3、我們自作自受……嗯,揍我壹頓也好!

自作自受:

4、取:a、得到 b、拿到身邊 c、選取 d、接受、采用

(1)請妳壹起去取箭。( ) (2)我們只管飲酒取樂。( )

(3)他們只想要取得眼前的利益。( )(4)同學們之間要取長補短。( )

5、委托:a、用手掌承舉 b、請人代辦 c、寄放 d、依賴

(1)、都督委托,當然照辦。( ) (2)、這書是別人委托放在這裏的。( )

(3)妳不要什麽事都委托別人做。( )(4)、藺相如委托著和氏璧向墻上撞。()

九、照樣子填上恰當的詞語。

例:接過(錦旗) 例:狠狽地(逃跑)

解決( ) 舉行( ) 熱情地( ) 不住地( )

脫下( ) 背上( ) 艱難地( ) 理直氣壯地( )

十、填上恰當的關聯詞。

1、( )我們鬧不和,( )會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。

2、不過不能讓都督知道。他( )知道了,我的計劃( )完了。

3、( )周瑜妒忌諸葛亮的才幹,( )他設計想陷害諸葛亮。

4、曹操知道上了當,( )這邊的船順風順水,已經駛出二十多裏,要追也來不及了。

5、( )秦王真的拿十五座城來換,我就把璧交給妳?( )他不肯交出十五城,我壹定把璧送回來。

6、( )聽了藺相如的話,( )廉頗上門負荊請罪。

十、判斷。(前四句判斷意思是否正確,對的畫“√ ”,後四句判斷是否是比喻句,是的畫“ √ ”。

1、《草船借箭》壹文是按照事情發展的順序來寫的。( )

2、廉頗妒忌藺相如的才幹,所他和周瑜壹樣壞。( )

3、諸葛亮跟周瑜的對話,表面裝作糊塗,實際上他早已覺察到周瑜的詭計,仍然談笑風生,說明諸葛亮胸有成竹,顧全大局。 ( )

4、曹操不出兵迎戰諸葛亮,說明曹操為人疑心重,用兵謹慎。 ( )

5、他們說,藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的。 ( )

6、藺相如坐車出去,遠遠看見廉頗騎著馬過來了,就像不認識似的叫車夫把車往回趕。 ( )

7、壹萬多名弓弩手壹齊朝他們放箭,箭好像下雨壹樣。 ( )

8、這時候大霧漫天,江上連面對面都看不清。 ( )

十壹、按要求變換句式。

1、 本自同根生,相煎何太急?

改為陳述句:

2、藺相如對手下二人說:“秦王我都不怕,我會怕廉將軍嗎?”

轉述句:_______________________________

把藺相如的話陳述句:__________________________

3、沒有人不說藺相如是個機智勇敢、顧全大局的英雄。

改為肯定句:______________________________

4、諸葛亮神機妙算,我真比不上他。

改為反問句:______________________________

十二、默寫《出塞》。