方為落葉喬木，葉橢圓形，漿果長橢圓形，成熟時呈深褐色，可食用或入藥。
ノノブフノ?125011的筆順，筆順讀作:橫、豎、左、點、橫折、橫、橫、左、豎、橫折、橫。方字總筆畫為:11畫。部首為:木部，部首筆畫為4筆，部首外筆畫為7畫。
[jūn qiān]
1，果名。古代柿子的原始栽培品種。又叫棗，軟棗。它又小又長，形似甑，但煮熟後呈藍黑色，可食用，也可入藥。
2.金左思《五度賦》:“鐘平方貌，松滋古渡。”壹個是“錢鈞”。
學習拼音的好處
1，學習拼音可以自主查字典，有利於孩子學習自主識字。能借助漢語拼音閱讀漢字，學會按詞序和部首索引查字典。
2.學習拼音有利於糾正漢字發音，學習漢語拼音。能整體讀出聲母、韻母、聲調和音節。能準確拼寫音節，正確書寫聲母、韻母和音節。認識大寫字母，記憶漢語拼音字母。
3.有助於學習識字。在拼音的幫助下，學生可以認識新單詞，加快識字的步伐。如果在學習過程中遇到不熟悉的單詞，在拼音的幫助下，引導學生多拼、多讀、多讀幾遍。在反復拼讀的過程中，學生會學習漢字，學習識字的方法。
4.幫助孩子閱讀和學習漢語拼音。壹方面，學生可以通過大聲朗讀來鞏固漢語拼音。另壹方面，學生可以借助拼音閱讀這些課文，自己練習閱讀。通過反復朗讀，他們可以正確讀出發音，流暢地閱讀課文，提高閱讀能力。
擴展數據:
中國古代以漢字為載體，用正音、反切等方法註釋漢字。直接發音就是用同音字來表示漢字的發音。如果同音字都是生僻字，就算念出來也讀不出來。
反切是指用兩個漢字註釋另壹個漢字，上面的字與被註釋字的聲母相同，下面的字與被註釋字的韻母和聲調相同。周有光先生稱反切為“中心切焊法”。這兩種註音方法用起來都不方便。