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我認為看漫畫書沒什麽不好。看漫畫時可以學到很多知識，還可以學會壹些生字。每當碰到有不認識的字時，我都會去查字典，可謂學習休息兩不誤。 星期天，媽媽帶我去書店看書。我們剛走進書店，我就看見了漫畫區、科學區、小說區、詩歌區以及童話區。我特別喜歡漫畫書，所以就直奔漫畫區了，都沒來得及跟媽媽說。媽媽壹看我沒在身旁，連忙地去找我。結果找了好半天才發現，我在壹個書櫃後面，正坐在地上看漫畫呢！ 我喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。灰太狼想吃羊村裏的小羊們，可是羊村的外面包圍著鐵欄桿，鐵欄桿上還通了電。結果灰太狼碰到了欄桿上，壹下子就被電擊得飛上了天，還不忘了說那句著名的“我壹定會回來的”。還有壹本叫《黑暗洞穴大探險》的書，故事非常有意思，同時還教了我們很多關於野外，探險的知識。 漫畫書可以讓人開心，還可以給人帶來知識。很多家長不願意讓孩子看漫畫書，我認為這樣是不對的。在不影響學習的前提下，在課余時間看看漫畫書，又能放松身心，又能學習知識，何樂而不為呢？
2. 有書與讀書漫畫作文4501我認為看漫畫書沒什麽不好。
看漫畫時可以學到很多知識，還可以學會壹些生字。每當碰到有不認識的字時，我都會去查字典，可謂學習休息兩不誤。
星期天，媽媽帶我去書店看書。我們剛走進書店，我就看見了漫畫區、科學區、小說區、詩歌區以及童話區。
我特別喜歡漫畫書，所以就直奔漫畫區了，都沒來得及跟媽媽說。媽媽壹看我沒在身旁，連忙地去找我。
結果找了好半天才發現，我在壹個書櫃後面，正坐在地上看漫畫呢！ 我喜歡看《喜羊羊與灰太狼》。灰太狼想吃羊村裏的小羊們，可是羊村的外面包圍著鐵欄桿，鐵欄桿上還通了電。
結果灰太狼碰到了欄桿上，壹下子就被電擊得飛上了天，還不忘了說那句著名的“我壹定會回來的”。還有壹本叫《黑暗洞穴大探險》的書，故事非常有意思，同時還教了我們很多關於野外，探險的知識。
漫畫書可以讓人開心，還可以給人帶來知識。很多家長不願意讓孩子看漫畫書，我認為這樣是不對的。
在不影響學習的前提下，在課余時間看看漫畫書，又能放松身心，又能學習知識，何樂而不為呢？。
3. 有帶漫畫的漫畫作文文明只差壹步（要幾年級的？）
今天我看了壹幅漫畫，感觸頗深。
那是壹個風和日麗的下午，放學後小紅和小明壹起走在回家的路上。走著走著他們聞到了壹股刺鼻的氣味，頓足壹看，原來是路邊的壹個垃圾桶旁堆放的垃圾散發出來的臭氣，伴隨著成十上百只蒼蠅在上面結隊般飛來飛去，所有經過的路人都避之而去，勿忙飛奔。
看到這樣的情景，小紅對小明說：“太不衛生了！這是什麽人幹的呢？如果都這樣對待我們的地球，我們的美麗家園恐怕再也不會存在了。來，把這兒清理幹凈吧？”“這多臟啊！咱們還是回家吧！”小明及不情願的說。臉上流露出非常痛苦的表情。“這是公***場所，如果大家都不管，這不就成垃圾山了嗎？妳不幹 *** ！”她邊說邊挽起袖子，用自己胖乎乎的潔白的小手壹點點將垃圾撿起來扔進垃圾桶。“可是，就算妳清理幹凈了，別人還會繼續往這扔垃圾。咱們得想個別的辦法。”小明在壹旁說道。他壹邊嘟囔著壹邊圍著垃圾桶轉了幾圈。突然，他眼珠壹轉，計上心來說：“看我的！”說完，他便從書包裏拿出紙和筆，趴在地上壹絲不茍地寫了起來。那架勢還頗有大家的風範呢，好像要書寫多麽輝煌的巨篇之作！
小紅剛把垃圾清理幹凈，就看見小明把壹張紙貼在了垃圾箱上。上面工工整整的寫著：文明只差壹步。小紅看了高興極了，臉上流下的汗水和紅樸樸的臉蛋都跳躍起來，面部喜悅激動的神情猶如壹幅動情的山水畫！
這個故事雖然來自壹組看似簡單的漫畫，但它卻發人深思。唉！文明就差這麽壹步！只要我們人人高擡貴手，註意自己的壹言壹行，保護環境，低碳生活就離我們不遠了。
我們***同的家園也將更加美麗、和諧、富饒。
4. 關於看漫畫寫作文的文章今天我在語文書中看了壹幅漫畫。
老師說看漫畫對我們沒有好處，但我從中體會到了看漫畫也未必無益。 天氣晴朗的壹天，天空很藍，白雲很白。
草木茂盛。有壹個小姑娘穿著藍色斑帶點的連衣裙。
蹦蹦跳跳的來到了公園。看到公園門旁的垃圾桶旁邊有壹大堆垃圾說：這年頭，這人啊，垃圾離垃圾筒只有半步遠都不仍準這人啊。
小姑娘剛哀嘆完就有壹個人在後面拍他壹下。把小姑娘嚇了壹跳。
原來是她們班同學小明跟蹤她。然後他們倆竊竊私語，好像在說妳幹這個， *** 這個，說完小明拿出了壹張紙和壹支筆小姑娘負責把垃圾處理幹凈。
小姑娘連忙把小明寫的紙拿過來貼在垃圾桶上上面寫著幾個蒼翠有力的大字文明只差壹步。小姑娘連忙豎起大拇指說好好好，。
5. 我要壹篇有關書的作文,不少與300字以前我沒有事的時候，就看課外書.我比較喜歡小說書，比如：皮皮魯系列，冒險小虎隊系列，還有魯西西系列等等，這些都是我的最愛.我喜歡在課間，中午，還有寫完字時靜靜的看書.課間我會靜靜的看冒險小虎隊，中午我會看搞笑的漫畫書，寫完字時我會津津有味的看作文書.課間時我會看危機四伏的冒險小虎隊，為什麽說是危機四伏的，因為有些情節稍有差池就會死亡的.比如：在雷神廟前面的地磚踩錯壹塊就會掉入萬丈深淵，非常危險.在我煩惱時，我會看漫畫書來調解我的情緒.沒有事情的時，我也會看漫畫書使我哈哈大笑.作文書可以提高我的寫作水平，讓我的作文寫的有聲有色.以上都是我以前看的，現在我還看名著類的，比如：《西遊記》，《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》，《史記》，還有《鋼鐵是怎麽煉成的》等等.其中我最喜歡《三國演義》，《水滸傳》因為裏面有許多個性鮮明的人物.比如：張飛，劉備，呂布，趙雲，武松，還有諸葛亮等很多英雄人物，我都是從書上看來得，我看到他們的智慧和勇敢.書是我的好朋友，它陪我壹起學習，壹起成長，壹起生活，他讓我知道了過去的事情，了解了社會的百態，學會了各類的知識，懂得了做人的道理.我和書成為了好朋友，壹對形影不離的好朋友.這就是我於書的故事。
6. 六年級上學期語文書的習作四,根據那幅漫畫寫壹篇作文我在壹本漫畫書上看過這樣壹則漫畫：在壹個大森林裏，壹個人嘴裏叼著 壹根煙，拿著壹把鋒利的斧頭砍伐壹棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個人肩膀上停了壹只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭裏壹定有蟲。”
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此蟲非彼蟲 ，這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有 蟲”，不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是壹棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在幹旱地區水是多麽寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀。
要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將汙水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都. 美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣汙染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨。
在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裏那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。
不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。 如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裏那條貪婪的蟲子，同學們，請妳們照亮妳們內心的明鏡，：“妳的腦子還有蟲嗎？” 當第壹縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沈睡中醒來。
鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟”壹輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。
車上跳下來壹個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴壹頂鴨舌帽。嘴裏叼著香煙，肩上扛著壹柄利斧，向森林裏走來。
他走到壹棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發著銀光的斧頭，身體向前壹傾，使勁向樹幹劈去。大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。
隨後，樹木在他的利斧下壹個接壹個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的 *** 嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。
隨著森林的消失，動物們 開始爭先恐後地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時，壹只啄木鳥實在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了壹下伐木工的腦袋，並發出壹聲憤怒的鳥鳴：這木頭裏壹定有蟲? 森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置於死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。
這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什麽要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會怎麽想呢？ 我們應該時刻提醒自己，不要浪費生活中每壹份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這三只陰險可惡的大蟲侵蝕了我們的思想。
醒醒吧！貪婪，自私，無知的人們！讓樹木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿世界，充滿人間吧！當第壹縷金色的陽光灑滿大地，世間萬物便從沈睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱，蝴蝶開始展現自己優美的舞姿。
早晨，總是這樣的和諧、美好。 “嘟、嘟、嘟”壹輛卡車的聲音打破了森林的和諧。
鳥兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來壹個人，只見他身穿藍色工作服，頭戴壹頂鴨舌帽。
嘴裏叼著香煙，肩上扛著壹柄利斧，向森林裏走來。他走到壹棵大樹前，高挽起袖子，掄起了他那散發著銀光的斧頭，身體向前壹傾，使勁向樹幹劈去。
大樹當場就因為“失血過多”而倒地身亡了。隨後，樹木在他的利斧下壹個接壹個的倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹木在臨死前的痛苦的 *** 嗎？可不管樹木有多疼，那伐木工也不會知道。
那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹木。隨著森林的消失，動物們 開始爭先恐後地逃走了，它們好似也在訴說著：我們的家！這時，壹只啄木鳥實在是忍無可忍了。
它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了壹下伐木工的腦袋，並發出壹聲憤怒的鳥鳴：這木頭裏壹定有蟲? 森林為我們吸收了二氧化碳，呼出了我們人類所需的氧氣，我們怎能恩將仇報，把樹木置於死地呢？這未免也太殘忍了吧？大自然是公平的，可人類還不知足，依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災害來威脅人們。
人們總是抱怨大自然不公平，可是人們有想過大自然為什麽要懲罰自己嗎？我想沒有，因為人們只顧自己的利益！假若人類與樹互換，人類承受被砍伐的滋味，那時人們又會。
7. 壹幅漫畫的啟示作文翻開語文書，壹組漫畫映入眼簾。
這組漫畫講述的是這樣的壹個故事：有壹天下午放學，小明和小紅正要去圖書館看書。他們在半路上遇見了壹個垃圾桶，小紅生氣地說道：“這是誰弄的，太不講文明了！”小明平靜的說：“咱們先把垃圾桶旁的垃圾撿起來扔到垃圾桶裏吧。”
小紅說：“好啊，那咱們就動手吧。”小明和小紅彎腰撿起來那些紙屑雜物，小心翼翼的放入垃圾桶。
小明說：“咱們不能就這樣算了，萬壹那些人還把垃圾扔到垃圾桶旁邊，那該怎麽辦？我想了壹個好辦法，咱們拿壹張8k紙來寫警告讓他們不要把垃圾再扔到這兒了。”說完，他把筆、紙、膠水這些東西拿了出來，然後，小明在地上寫到了“文明——只差壹步”小紅看到了，連忙稱贊到：小明，妳真是太棒了！我相信這些不文明的人壹定會改正的。”
之後，他們又走上了去圖書館的路。看完這幅漫畫，我不禁想起學校那些不文明行為：同學們上美術課後，腳下有很多的碎紙屑，有的人是吧他們建起來扔到垃圾桶了，可是他們直接扔了過去，沒砸中，就不管了，有些人連垃圾都不往桶裏放，直接就把美術工具收拾好就行了，就不管自己腳下的垃圾，心裏面是這樣想的：讓值日生去掃，我就不用管了，這本來就是值日生的職責嘛。
文明——只差壹步，我們有時是說得到，做不到，其實，並不難，只要妳記住：文明——只差壹步。