1、首先是音色問題，很多人都是知道練習吹奏樂器首先要練習長音，但是，大多數音樂愛好者沒有毅力去認真練習長音，就開始去吹奏歌曲因此就出現了嘴的力度控制不到位--因而產生的音色不對。
2、氣息問題，也是長音的問題，長音練習不夠就開始吹奏歌曲而無法做到壹個樂句壹換氣，慢慢的養成了亂換氣的壞習慣。
3、音樂作品的處理問題，壹些音樂愛好者不理解音樂作品的內容就按照自己的想象去吹奏，有時候會把悲傷地音樂作品吹奏成歡快的表現，這是錯誤的做法。這就是音樂內容與音樂表現不壹致損害了作者的思想表達。
4，連（音）吐（音）關系不清晰，正規學過樂器的都知道吹奏樂器在吹奏音樂作品的時候，沒有連線的音要都吐，有連線的音符旋律只吐連線的第壹個音，連線裏兩個相同的音沒有連線的輕吐後面的音，有連線以後都不吐。
5，隨意改編作品內容，有些音樂愛好者讀譜不認真出現錯誤沒有及時發現而繼續按照錯誤的練習去鞏固錯誤，有的吹奏者多音，少音，錯音，不按拍子吹奏，遇到長音隨意加旋律，這些都是破壞音樂作品內容的壞習慣。
6，滑音運用過多，很多管樂愛好者吹奏管樂的功力不夠，嘴的力度控制也很差吹奏所有的音樂作品音頭不幹凈，不是上滑音就是下滑音，而且在音樂旋律吹奏過程中也會出現大量的，不切實際的“滑音”，這些問題有的是自認為“好聽”而故意加的，有的是因為嘴唇的力度控制不住而出現的。
7，顫音與哆嗦音，壹些音樂愛好者在吹奏曲子的時候不分類型，不分風格，只要是有機會都會出現“哆嗦音”，還認為是顫音，“哆嗦音”是氣息失控產生振動而出現的現象，而顫音是靠控制音高的幅度有規則的變化出現的音樂處理效果。
擴展資料1，解決音色的問題，通過大量的練習長音等基本功，找到如何控制音色的方法，然後多聽大師的吹奏音樂，對比音色的處理找到適合自己的好音色。
2，氣息問題的解決方法，在 長音的基礎上練習的時候就要按照壹個樂段壹換氣，對於歌曲來說會簡單點，對照歌詞，壹個標點符號壹換氣，也就是說壹句話（壹個樂句）壹換氣。練習中要合理運用呼吸，短樂句淺呼吸，大段樂句（長樂句）就要深呼吸慢送氣，其實這些都是養成良好的練習習慣自然完成的。因此，吳老師課堂經常聽到吳老師說“想說話壹樣的去吹奏樂器”。
3，嚴格按照音樂作品的內容去吹奏，不得隨意更改音樂作品的風格和內容。不能隨意的少音，多音的去吹奏，多練習節奏也是提高正確讀譜的好方法。吹奏壹首新作品的時候要嚴格按照音樂作品裏面的標示去練習強弱對比。
4，連吐音關系的運用，我們平時練習基本功的時候就要養成先吹奏長音，音階的練習，這些音階的練習都要用連音和吐音來練習，不能只練習壹種形式。
5，滑音的合理應用，有些作品表現細膩不需要滑音的出現，有些流行作品加上滑音會好壹些，但是對於無法控制的人來說就要很好的練習壹下長音了， 吳老師課堂：在公眾號裏有如何練習長音的課程。多練習音頭的幹凈吹奏法。
6，顫音的練習，不管是唇顫還是氣顫，顫音的變化幅度不要過大，炫技吹奏表演是另外壹回事，不能混淆。顫音的練習要通過由慢到快的頻率變化來提高，再就是音高的變化來練習，音高變化幅度不得超過半個音。
參考資料
百度百科 單簧管