壹名出色的編輯需要具備哪些能力
目前對壹名出色的編輯要求編輯應是多面手、全能人，知識結構上也應是專業修養基礎上的雜家。美國多位資深編輯編寫的《編輯人的世界》中說到：?今年的編輯和老壹輩編輯不同的是，他們必須十八般武藝樣樣俱全，既要精通書籍制作、行銷、談判、促銷、廣告、新聞發布、會計、銷售、心理學、政治、外交等等，還必須有絕佳的編輯技巧。?
下面我首先要講的是編輯技巧
編輯加工：化腐朽為神奇。
似乎壹提到出色的編輯，很多人就認為那就是策劃編輯，能策劃出內容好銷
售好的圖書來。其實，壹位文稿編輯做得優秀，照樣是壹個出色的編輯，關鍵是他要擁有化腐朽為神奇的功力，也就是能做到出版界經常說的要編輯?救稿?。壹部看上去不錯的書稿，很有思想，但由於或者不成體系，或者思想闡述混亂，或者語言不堪審讀而無法出版面世。由於作者某方面能力的局限或者時間關系，自己改不了了，這時就需要編輯?救稿?。
選題策劃：做出品牌圖書或暢銷書。
選題策劃是對編輯氣魄、眼光、學力、作風等多方面素質的綜合體現。壹個編輯能不能策劃出品牌圖書或暢銷書選題，與他的學術文化素養、市場把握能力、溝通社交能力、對出版本質的理解，是否具備現代出版理念、掌握出版工藝有直接的關系。編輯應有對整個出版過程全程策劃和監控的能力。下面我還是結合案例來講個對大家有所用，或者說有參考價值的問題，也就是如何策劃選題。
（1）從出版社的出版特色和編輯自身優勢出發策劃選題。
這壹點，對新編輯尤其重要。
①從出版社的出版特色出發策劃選題。只有從所在出版社的出版實際出發策劃選題才能被納入出版，因為壹個出版社多年的積累發展，已經形成了自己的出版特色和成熟的發行渠道。即使業務拓展，壹般也是相關相近地延伸發展，不可能跨越很大。像商務印書館作為工具書和學術著作為主的出版社就不可能出小說。因此，要?小我? 服從?大我?，從所在出版社的'出版特色出發策劃選題。
②從自己所學專業和自己的人脈關系出發策劃選題。自己懂所學專業，妳本人又是壹個讀者，自然知道專業領域圖書的發展前沿和讀者興趣點；與自己認識的老師溝通，從他們那裏挖掘選題。
③從自己感興趣的話題出發，更能獲得意想不到的效果。像人民出版社出了本暢銷書李開復的《做最好的自己》，其策劃者就是壹位剛畢業新到出版社的編輯，自己上學時代閱讀了李開復的給大學生的書信，很受啟發，很多大學生對李開復的人生規劃理念和人生指導建議也很感興趣，於是他多次從網上向李開復約稿，多次的書信感動了李開復，於是誕生了壹部暢銷書。
（2）從人們關註的政治、經濟、社會和教育熱點來策劃選題。
壹提這個話題，很多人就會說：我也很關註社會熱點，怎麽就策劃不出好選題呢？這就涉及到妳的編輯意識和對出版的理解，如何尋找到社會熱點和圖書出版的結合點。
還需要說明的是，當時開發心理學教材，除了切合政治熱點以及要找到合適的主編因素外，也是對當時教育熱點的關註，因為當時馬加爵事件發生後，全國對大學生心理教育很重視，教育部要求新生入學就要建立心理檔案，所以才選擇從心理學科切入編寫。
（3）註重市場分析、信息收集，超前發掘社會閱讀風向。
如何進行市場分析呢？要善於從當前閱讀中發現以後流行閱讀的苗頭，將此苗頭超前地策劃出版圖書，必然占領市場先機，引領閱讀風向。
如何進行信息收集呢？如通過各種媒體來搜集信息，通過參加各種會議與專家、學者、官員交流來獲取信息，作為學術出版社的編輯尤其要重視參加學術會議，把握學術研究的前沿和發展方向，從聚集壹起的作者那裏約談書稿等；還可以通過與作者、同事、朋友的交談交流激發、碰撞出選題策劃的靈感，正所謂?功夫在詩外?。從信息收集中找到有用信息，使用這些信息，超前發掘市場商機。如《心理學與人生》這本教材，就是因為在學術會議上聽中國心理學會副會長黃希庭先生講到，目前綜合性大學沒有心理教育通識課教材，於是邀請他主編了這本權威教材。
（4）借助與其他媒體互動來開發選題。
如中央電視臺《百家講臺》的熱播，帶動了《正說清朝十二帝》、《劉心武解夢紅樓》和《易中天品三國》的火爆。但這些書的出現說明，這些策劃編輯視野廣闊，興趣廣泛。
（5）分析競爭對手，采取跟進超越戰略，巧妙開發選題。
只是跟進實際就是跟風，這或許也能搭個暢銷順風車，像《正說清朝十二帝》熱銷後，有的出版社就出版了《正說清朝十二妃》。但是壹跟風，這塊閱讀市場很快就出現混亂，就像前些年，《誰動了我的奶酪》暢銷後，各種奶酪都出來了，最後讀者壹見奶酪書就大罵，沒人讀了。
競爭對手永遠都有可學習之處，但跟進的基礎上壹定要超越，否則所策劃的圖書是沒有生命力的。如解放前商務印書館和中華書局壹直是壹對競爭對手，商務出了套《四部叢刊》，中華接著出了套《四部備要》，可是兩者的選目和出版手段上不同，各自顯示的學術意義和收藏價值也有很大差別。因此兩者各有各的市場空間，銷售都不錯。解放後兩社由於專業出版分工不同，沒有競爭了，但這些年中華書局想重新進軍工具書市場，於是又與商務發生競爭。中華想出工具書，必然從市場最大的小學生市場切入，這必然要考慮《新華字典》的壟斷地位。當時《中華字典》的策劃就很值得研究。如中華書局僅就小學生字典的書名叫什麽，當時也有多種意見，叫《小學生字典》、《中華小學生字典》還是《中華字典》呢？最後定名《中華字典》，也是為了接花移木，搭《新華字典》書名相近的順風車。但字典如何超越《新華字典》卻煞費腦筋，因為工具書創新不易。仔細研究後，把《中華字典》定位為除了查閱功能，還要有輔導小學生學習功能，也就是在每個字頭後加上形音義的辨析，讓小學生分辨清楚比較難學的多音字、形近字、近義字等。1997年出版時還沒有工具書是如此編寫的，出版後學生反映確實好用。學習基礎上的創新，使《中華字典》迅速獲得成功，出版當年就銷售120多萬冊。至今仍在修訂再版，成為出版社的看家書。
當然選題策劃的方式很多，但都要註重成本策劃，也就是如何控制出版成本，低投入高產出。
營銷策劃：影響和帶動市場。
營銷策劃實際是選題策劃的延伸和拓展，是圖書全程策劃的壹個組成部分，因此編輯做營銷策劃首先要明確自己的定位，編輯應該是協助市場部或營銷部來做營銷方案和營銷活動，而不要越俎代庖，親自力行做營銷。營銷策劃主要做以下工作：
（1）找到圖書賣點。壹般來說，營銷人員對壹本書的把握遠遠沒有編輯把握的準，畢竟書稿是編輯策劃或從作者處約來的，而且編輯還通篇認真審讀過稿件，對書稿非常熟悉，能夠準確把握住圖書的賣點，而圖書賣點是圖書的特色和精華，是圖書的生命，也是營銷的著力點，讀者的興趣點，因此編輯的首要任務是向營銷人員提供圖書賣點。
（2）撰寫宣傳材料，約請作者或知名人士進行營銷。尤其是圖書發布會的新聞稿、書評等宣傳材料，編輯要精心準備。如中華書局召開《中華字典》新書發布會時，編輯對字典從不同角度為各媒體準備了10多份新聞稿，以便各媒體從自己媒體的定位和讀者受眾出發來刊發新聞稿。如北京晚報發的標題是?新編《中華字典》有三大新意?，中國少年報發的標題是?新出《中華字典》具有學習輔導功能?，中華讀書報的標題是?《中華字典》挑戰《新華字典》：中華商務領導否認此說?，中華讀書報的文章尤其是具有紮眼球的號召力，媒體的推波助瀾，帶動了《中華字典》的銷售。
如果營銷活動需要作者簽名售書、演講等或者需要知名人士參加新書發布會等，編輯都應當仁不讓，幫助約請人。
（3）提供營銷策劃方案。壹本圖書采取哪種營銷方式更合適，編輯由於對圖書最了解，完全可以提出最適宜的營銷方案。是采取新書發布會方式，還是主要媒體發表書評？是采取作者演講，還是簽名售書？主要在報刊宣傳，還是網絡預熱，先行發表書稿片段、發表出書消息並進行評論？還是以上方式交叉進行？編輯和發行人員應多研究多溝通。
（4）參加營銷活動。也就是說編輯要親自上陣，參加推廣活動，甚至直接開展促銷。這也不多講了，很多營銷活動中都有編輯身影，最明顯的是親自做圖書推介。
具有編輯意識。
壹個出色的編輯壹定是個有心人，對任何事情都很留心，具有敏感的編輯意識。編輯意識主要包括以下五種意識：
壹是信息意識，也就是信息獲取、過濾、分析和使用意識。獲得了有用信息，不知如何使用，也是白搭，不能產生效益。
二是選題策劃意識，既要有好點子，又能夠做出切實可行的圖書編寫出版和市場操作方案來。隨時留心，處處留意，不管何時何地，都要做有心人，並隨時與自己的編輯工作結合起來，隨時產生選題策劃靈感，說不定就是本暢銷書。
三是市場化意識或者經營意識，要從市場出發和分析閱讀風向來策劃選題，要懂得市場、應對市場，不能策劃的圖書無人購買，孤芳自賞。在策劃圖書時還要註重經營，加強成本控制，少投入多產出。
四是超前意識，也就是編輯要有預感或預見，提前看到並引領閱讀潮流。
五是創新意識，既可創新選題於新市場，也可創老選題於新靈魂。前者主要是從無到有，尤其是填補市場空白或開發新市場；後者像很多老書修訂再版，煥發了新的生命力。
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