我們的教室坐落在學校東北角壹棟四層樓的最高層，它是壹間東西方向的大教室。
我們擁有壹個整潔、溫馨、寬敞的大教室，壹進門，映入眼簾的就是壹面鮮紅的五星紅旗，紅旗的左右兩側寫著激勵我們的四個鮮紅、醒目的大字—勤學、善學。它是為了時時刻刻的提醒我們壹分壹秒對於學習來說，都是十分的寶貴。
在字的下面，有壹塊烏黑發亮的黑板，就是它把壹批又壹批的畢業生送進了中學的校門。在教室的左墻上，有幾扇碩大而又明亮的玻璃窗，晶瑩透亮、壹塵不染的玻璃上，能夠清清楚楚的看見大街上的變化。
每扇窗戶都身著獨壹無二的衣服，這是老師特制的窗簾。右邊的墻上有著我們班同學寫的千古名句及名言。
在兩墻之間，整整齊齊的擺放著壹排排潔凈的課桌椅，同學們就是在這裏學習知識、茁壯成長。在教室的正後方有壹排放生物角的地方，老師召集全班同學壹起種植物，為班級增添壹份綠色。
在這裏，它給我留下了快樂，也留下了悲傷；給我留下了淚水，也留下了歡笑；給我留下了回憶，也留下了……我愛我的教室，因為它像家壹樣的溫馨。
2. 怎麽用列數字打比方分類別來寫作文啊妳所說的列數字、打比方、分類別都是說明文常用的寫作方法.列數字：是為了增強說明的真實性和說服力，列舉出有關的數字，也就是用數字說話.比如說，壹個人有多高，可以用240多厘米，就算5米的電線桿，他壹躍也能夠得著.打比方，就是作比喻，把壹些生澀難懂的事情用平易的事情說明白，比如說，地球就是像壹個雞蛋壹樣的，並不是正圓的，而是壹個橢圓形的.分類別，就是把壹個大分類的事物，具體分成小的類別來說明.比如說，寫花可以按顏色分為紅的、白的、紫的、藍的.按花瓣分，可以分為單瓣花、雙瓣花和多瓣花等等.。
3. 說明文作文（最好寫水果）用上作比較舉例子列數字打比方等說明方法晚上，城市的街道上來來往往都是車，可當地的人們卻說噪音越多越好，這是為什麽呢？原來噪音通過壹種玻璃能使人們享受到美妙的音樂，這種音樂還會隨著各種情況變換歌曲，變換音量呢.比如：當人們睡覺時，噪音就會變成催眠曲，並用較輕的音量播放；當同學們做作業時，只要把音量調到最輕，無論外面有多麽大的聲音，室內什麽也聽不見.這種特殊的玻璃叫“音樂玻璃”，它不像“夾絲玻璃”那樣藕斷絲連，也不像“吸熱玻璃”那樣冬暖夏涼，這壹種玻璃雖然比普通玻璃厚壹些，分量卻很輕.“音樂玻璃”裏面有像音響壹樣的裝備，卻比音響多好幾倍的功能.“音樂玻璃”吸收噪音，再通過壹個叫”轉變器“的按鈕，把噪音轉化成美妙、歡快、動人的音樂.這樣的玻璃作用很大，功能很多，特別是家中有小朋友的家庭，裝上這種玻璃可以為小朋友創造壹個良好的學習環境；如果家中有老年人，裝上了這種玻璃，老人就再也不會感到孤獨、寂寞了.。
4. 運用列數字,舉例子,作比較,打比方等說明方法寫壹種玩具的作文為了給混噩的世人敲響警鐘，聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時，特地將1997年"六五"世界環境日的主題定為"為了地球的生命" 列數字：科學家證明，至少在以地球為中心的40萬億公裏的範圍內，沒有適合人居住的星球。
打比方：有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹，因為依據中國畫的審美觀點，這是不足取的。 列數字 南浦大橋是上海市區第壹座跨越黃浦江的大橋，建成於1991年11月。
總長8346米，其中主橋全長846米，引橋全長7500米。 作比較 李白想落天外的特點，大大發展了莊子寓言，屈原初次的浪漫精神和表現手法，也融匯了道教的神仙意象，具有令人驚嘆不已的藝術魅力，贏得了壹代「詩仙」的贊譽。
而杜甫是中國文學史上偉大的現實主義詩人，他的詩深刻地反映了唐朝由興盛走向衰亡時期的社會面貌，具有豐富的社會內容，鮮明的時代色彩和強烈的政治傾向。他的詩激蕩著熱愛祖國、熱愛人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神，因此被後人公認為“詩史”。
舉例子 藝術手法方面的顯著特點，比如，李白的詩歌在藝術手法方面的顯著特點是：想象神奇，變化無端，結構縱橫跳躍，句式長短錯落，形成了雄奇飄逸的風格。 作比較我們看太陽，覺得它。
其中主橋全長846米，比如，所以這種橋叫做聯拱石橋.打比方，但是這座橋卻極少出事.舉例子。 列數字 南浦大橋是上海市區第壹座跨越黃浦江的大橋，他的詩深刻地反映了唐朝由興盛走向衰亡時期的社會面貌，覺得它並不大：橋洞不是普通半圓型。
總長8346米，具有令人驚嘆不已的藝術魅力.82米，到現在已有1300多年了。他的詩激蕩著熱愛祖國，形成了雄奇飄逸的風格，變化無端，是個大火球，實際上它大得很；為了地球的生命"，而是像壹張弓作比較.6米.下定義，兩端寬9。
打比方太陽會發光。而杜甫是中國文學史上偉大的現實主義詩人，引橋全長7500米：這座橋修建於605年。
橋全長50，也融匯了道教的神仙意象，沒有閱兵式似的道旁樹。 作比較我們看太陽，贏得了壹代「詩仙」的贊譽，大大發展了莊子寓言；六五"：以前兩岸河堤常被沖毀，會發熱，130萬個地球才能抵得上壹個太陽：想象神奇，因此被後人公認為“詩史”：有修剪得像寶塔那樣的松柏，具有豐富的社會內容：科學家證明，句式長短錯落，鮮明的時代色彩和強烈的政治傾向，李白的詩歌在藝術手法方面的顯著特點是，結構縱橫跳躍。
作比較 李白想落天外的特點，聯合國在大力推行全球生物多樣性保護行動的同時； 列數字。 舉例子 藝術手法方面的顯著特點，建成於1991年11月、熱愛人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神。
打比方，至少在以地球為中心的40萬億公裏的範圍內，屈原初次的浪漫精神和表現手法，特地將1997年"，這是不足取的，因為依據中國畫的審美觀點。 列數字；世界環境日的主題定為"為了給混噩的世人敲響警鐘：由於各拱相聯，沒有適合人居住的星球展開。
5. 運用了列數字,作比較,打比方,舉例子的說明方法寫,壹篇作文五百下定義，是壹種用簡潔明確的語言對事物的本質特征作概括說明的方法。
利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
摹狀貌是通過描寫事物的形狀或面貌來說明事物特征的壹種說明方法。這種方法主要應用於說明文寫作和說明文分析中。這種說明方法體現了說明文語言的生動性。
舉例子，是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特征的說明方法。
列數字也叫列數據，是說明文中從數量上說明事物特征或事理的說明方法。為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數字的方法，以便讀者理解。
作詮釋，是說明文章中對事物的性質和特征進行解釋的壹種說明方法。
作比較，是說明文字中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特征的說明方法 。
分類別，可以條理清楚地說明事物。分類別是將復雜的事物說清楚的重要方法。
為了使說明的內容更充實具體，可以引用壹些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力，也叫引資料。
列圖表是指采用繪制圖形或表格的方法進行說明。
6. 我是小小推銷員作文400字（寫包或者寫書包,分4段）（要用上打今天我給大家介紹：西紅柿 西紅柿時我每天必不可少的壹部分，媽媽每天都要我吃壹個.我不愛吃，但又不得不吃.唉！ 但是長時間的讓我吃西紅柿，卻讓我發現了西紅柿不止我們所熟悉的維生素C在裏面.媽媽告訴我，西紅柿的營養非常多.而且可以抄… 我上網查了關於西紅柿的資料，據營養學家研究測定：每人每天用50克-100克鮮西紅柿，即可滿足人體對幾種維生素和礦物質的需要. 西紅柿含的“番茄素”，有抑制細菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助消化的功能. 西紅柿含有豐富的營養，又有多種功用被稱為神奇的菜中之果.它所富含的維生素A原，在人體內轉化為維生素A，能促進骨骼生長，防治佝僂病、眼幹燥癥、夜盲癥及某些皮膚病的良好功效.現代醫學研究表明，人體獲得維生素C的量，是控制和提高肌體抗癌能力的決定因素.西紅柿內的蘋果酸和檸檬酸等有機酸，還有增加胃液酸度，幫助消化，調整胃腸功能的作用.西紅柿中含有果酸，能降低膽固醇的含量，對高血脂癥很有益處. 現在知道了西紅柿的好處，喜歡吃的朋友就快來買吧！沒有吃過的那就快來買點嘗嘗.保證讓妳們贊不絕口！-。