1風景描述的六大功能
首先說明故事發生的時間、地點、場景,揭示作品背景。
第二,渲染環境的氛圍,烘托人物的情緒。
第三,表現人物,人物周圍的環境,表現壹個人的身份,氣質,性格等。
四、借景抒情,情景交融作者在作品中經常描寫景物來抒發感情。
第五,奠定情感基調,為下文做鋪墊。
第六,醞釀詩歌,深化作品主題
2景物描寫特征功能問題答案格式
操縱+講解分析+內容功能+主題功能+表達效果景物講究修辭、意象、畫面、旋律、動作、描寫觀察角度、意境等等。渲染特定氛圍,交代事件背景,為內容和情節做鋪墊,奠定情感基調。起著烘托人物感情、烘托人物性格、預測命運、展現社會面貌、揭示社會本質、推動情節發展(展開情節、改變情節、推動情節)、揭示文章主題的作用。
描述功能有什麽用
首先說明故事發生的時間和地點,揭示作品的背景。比如葉聖陶在《夜之初》中寫道:在壹個不整潔的弄堂裏,在壹個壹層壹底的房子裏,桌上的煤油燈散發出黃色的光暈,讓所有的器具都變得模糊而黯淡,仿佛加劇了黑暗。這個場景描寫用了黃暈、模糊、蕭瑟、陰森四個形容詞來襯托小說的典型環境。說明故事發生在壹個夜晚,壹個恐怖的夜晚,壹個內心黑暗的夜晚。黑暗的社會現實是通過景物的描寫反映出來的。
二、渲染氣氛,烘托人物情緒。景物的描寫有時能渲染出特定的氣氛,烘托出人物的情趣和心境,表現出人物的心理。比如高爾基的《母親》中寫道:“寒冷幹燥的空氣緊緊地包圍著他或她的身體,直抵喉嚨,使她的鼻子發癢,使她壹時無法呼吸。”既寫了母親行動的季節,又烘托了緊張的氣氛。母親“心滿意足地聽著腳下積雪清脆的聲音”、“每次開門都有壹團冷氣吹到臉上,讓她覺得很清爽,於是深深地吸了壹口冷氣”等描寫,也表現了她從事革命工作時的興奮,對塑造壹個臨危不懼的革命母親形象起到了陪襯作用。
第三,展現性格。人物周圍的環境,包括室內和室外的裝飾,可以顯示壹個人的身份、氣質、性格等。,所以作家註重用景物來表現人物。比如魯迅的《祝福》中描述魯大師的書房:我回到魯叔的書房,那是白墻白瓦,房間裏映得通明,清晰地呈現出墻上掛著的的大“壽”,是陳摶老祖寫的;對聯的壹面已經脫落,松散的已經卷起來放在長桌上,另壹面還在。道是“講理平和”。百無聊賴,我走到窗下的書桌前,找了壹堆康熙字典,壹本近期思想劄記,壹本四書裏子,好像不全。從對聯和書籍的內容可以看出,陸思大師是壹位自覺捍衛封建制度和封建禮教的衛士。他尊重理學,也尊重儒家。他懶惰、自私、虛偽、無情,是造成祥林嫂悲劇的重要人物。
第四,推動劇情發展。有時候對景物的描寫可以推動情節向前發展,比如《祝福》中對魯大師壹家的祝福的描寫。祈福本身就是舊社會最具特色的封建迷信活動,所以封建宗法思想和反動理學也是祈福最強的。在陸思大師不許祥林嫂動手動腳的勸誡下,祥林嫂失去了加持的權利。為了獲得這種力量,她用自己“積攢的工資”捐出了壹個救贖的門檻,但得到的依然是壹聲號令,粉碎了她生前不受屈辱,死後不受痛苦的願望,她所有掙紮的希望都在這聲號令中破滅了。就這樣,在加持的時刻,魯大師憑借封建宗法思想和封建禮教,把祥林嫂壹步步推向了死亡的道路。具體景物的描寫促進了情節的發展。
第五,借景抒情,情景交融。作者在作品中描寫景物時,往往會抒發自己的感情,從而達到借景抒情、情景交融的目的。比如朱自清的《荷塘月色》,描寫了壹幅慘淡朦朧的荷塘月色畫面,實際上寄托了朱先生的感情。朱自清是新文學運動的鬥士。1927大革命的失敗,給他的心靈蒙上了孤獨的陰影。他不滿黑暗的現實,不想投身革命,所以幻想脫離了現實。正是他借《荷塘月色》表達的這種超越現實的幻想。