1風景描述的六大功能
首先說明故事發生的時間、地點、場景，揭示作品背景。
第二，渲染環境的氛圍，烘托人物的情緒。
第三，表現人物，人物周圍的環境，表現壹個人的身份，氣質，性格等。
四、借景抒情，情景交融作者在作品中經常描寫景物來抒發感情。
第五，奠定情感基調，為下文做鋪墊。
第六，醞釀詩歌，深化作品主題
2景物描寫特征功能問題答案格式
操縱+講解分析+內容功能+主題功能+表達效果景物講究修辭、意象、畫面、旋律、動作、描寫觀察角度、意境等等。渲染特定氛圍，交代事件背景，為內容和情節做鋪墊，奠定情感基調。起著烘托人物感情、烘托人物性格、預測命運、展現社會面貌、揭示社會本質、推動情節發展(展開情節、改變情節、推動情節)、揭示文章主題的作用。
描述功能有什麽用
首先說明故事發生的時間和地點，揭示作品的背景。比如葉聖陶在《夜之初》中寫道:在壹個不整潔的弄堂裏，在壹個壹層壹底的房子裏，桌上的煤油燈散發出黃色的光暈，讓所有的器具都變得模糊而黯淡，仿佛加劇了黑暗。這個場景描寫用了黃暈、模糊、蕭瑟、陰森四個形容詞來襯托小說的典型環境。說明故事發生在壹個夜晚，壹個恐怖的夜晚，壹個內心黑暗的夜晚。黑暗的社會現實是通過景物的描寫反映出來的。
二、渲染氣氛，烘托人物情緒。景物的描寫有時能渲染出特定的氣氛，烘托出人物的情趣和心境，表現出人物的心理。比如高爾基的《母親》中寫道:“寒冷幹燥的空氣緊緊地包圍著他或她的身體，直抵喉嚨，使她的鼻子發癢，使她壹時無法呼吸。”既寫了母親行動的季節，又烘托了緊張的氣氛。母親“心滿意足地聽著腳下積雪清脆的聲音”、“每次開門都有壹團冷氣吹到臉上，讓她覺得很清爽，於是深深地吸了壹口冷氣”等描寫，也表現了她從事革命工作時的興奮，對塑造壹個臨危不懼的革命母親形象起到了陪襯作用。
第三，展現性格。人物周圍的環境，包括室內和室外的裝飾，可以顯示壹個人的身份、氣質、性格等。，所以作家註重用景物來表現人物。比如魯迅的《祝福》中描述魯大師的書房:我回到魯叔的書房，那是白墻白瓦，房間裏映得通明，清晰地呈現出墻上掛著的的大“壽”，是陳摶老祖寫的；對聯的壹面已經脫落，松散的已經卷起來放在長桌上，另壹面還在。道是“講理平和”。百無聊賴，我走到窗下的書桌前，找了壹堆康熙字典，壹本近期思想劄記，壹本四書裏子，好像不全。從對聯和書籍的內容可以看出，陸思大師是壹位自覺捍衛封建制度和封建禮教的衛士。他尊重理學，也尊重儒家。他懶惰、自私、虛偽、無情，是造成祥林嫂悲劇的重要人物。
第四，推動劇情發展。有時候對景物的描寫可以推動情節向前發展，比如《祝福》中對魯大師壹家的祝福的描寫。祈福本身就是舊社會最具特色的封建迷信活動，所以封建宗法思想和反動理學也是祈福最強的。在陸思大師不許祥林嫂動手動腳的勸誡下，祥林嫂失去了加持的權利。為了獲得這種力量，她用自己“積攢的工資”捐出了壹個救贖的門檻，但得到的依然是壹聲號令，粉碎了她生前不受屈辱，死後不受痛苦的願望，她所有掙紮的希望都在這聲號令中破滅了。就這樣，在加持的時刻，魯大師憑借封建宗法思想和封建禮教，把祥林嫂壹步步推向了死亡的道路。具體景物的描寫促進了情節的發展。
第五，借景抒情，情景交融。作者在作品中描寫景物時，往往會抒發自己的感情，從而達到借景抒情、情景交融的目的。比如朱自清的《荷塘月色》，描寫了壹幅慘淡朦朧的荷塘月色畫面，實際上寄托了朱先生的感情。朱自清是新文學運動的鬥士。1927大革命的失敗，給他的心靈蒙上了孤獨的陰影。他不滿黑暗的現實，不想投身革命，所以幻想脫離了現實。正是他借《荷塘月色》表達的這種超越現實的幻想。