履行約定；信守諾言。事先和別人約定好時間地點後，再“兌現”。這個過程就是去赴約的過程。唐段石成《酉陽雜諾高註》:“女歸日，僧曰，‘貧道昨日赴約，何故如此錯？’"?
屈，壹個常用的漢字(壹級字)，讀fù，形聲字，最早見於春秋時期。本義是指走開，走了。後者向兩個方向延伸:壹是迅速的意思；壹、去義，從去意，到意，從去意，從去奉，從奉到奉，從奉到附。
去吧，形聲字。從走，步升。說文:“去，去。”許愷傳:“我壹心。”原意是去了又去。《史記·滑稽列傳》:“欲往國死，傷吾二使不通。”也就是用它的意思。後者向兩個方向延伸:壹是迅速的意思。
是關於《漢語通用規範》的壹級詞(常用詞)。這個詞最早出現在甲骨文中。多音字，讀作或y ā o .本義為繩，引申義指約束、限制、事先約定、邀請、粗意，讀作於；引申的意思是指用秤稱重，讀作y ā o。
學習單詞的好處
它包含了語言美、傳統智慧和歷史典故。經過幾千年的沈澱，具有極高的智慧和內涵。雖然是幾個數字，但意義無窮。掌握成語的孩子，妙語連珠，文筆如有神助。它體現了中國傳統文化的精髓，不僅可以提高兒童的語言表達能力，還可以作為壹種道德教育，對兒童的成長大有裨益。
語文測試的是孩子駕馭文字的能力，而作文是檢驗這種能力的標準。如何提高孩子的文學素養和寫作能力，壹直是語文教學的重點。孩子熟練掌握成語後，就可以運用到作文中，這對提高孩子的語文成績很有幫助。