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三年級上冊英語課本第八頁怎麽讀?

三年級上冊英語課本第八頁怎麽讀如下:

可以借助工具,或者聽錄音。三年級的英語不算太難,基本比較註重單詞的培養。可以這麽做:

1.多聽聽英語時需要註意別人說話時的語調,加以模仿,才能使自己的英語說的流利好聽。

2.多讀跟讀是學英語的必要方法,只有多讀才能提高口語,不能成為壹個英語啞巴。只要加以時日多練習,和外國人簡單的交流是不成問題的。

3.多看可以去書店購買英語讀物,壹開始可能看不懂,許多單詞都需要查字典,不過只要耐心,多看多讀以後,漸漸地就融會貫通了。

學習目標:能在情景中理解會說 Hello,hi,l ' m,並能夠在正式的環境中初步運用。能夠聽、說、認笑襪、讀單詞 cat 、 monkey 並充分理解其意義。

教學重點:充分了解打招呼 Hello/Hi 用於初次見面的好朋友,並學會介紹自己,利用句型I' m 進行自我介紹。教學難點:單詞 cat / monkey 的發音以及對此意義的理解運用。教學準備:教學碰埋激課件、卡片、相關的動物圖,錄音機,頭飾等。

教學過程:Warm-up :課前播放歌曲 Hello ,渲染課堂學習的氣氛。Presentation: a.以自然的方式向學生說 Hello ,引導學生向老師說 Hello , Hello ,表示問候。然後讓學生相互用 Hello!練習問好。 b.讓學生到講臺上來,戴上 Li Yan 的頭飾說 Hello , l ' m 然後請學生向老師進行真實的自我介紹。?

c.向學生出示本課書的教學掛圖並提供話題情景:清晨,校園裏來了壹個外國小學生,同學們和他熱情地打招呼。同時借助掛圖,提問: Look , what ' s this ?並將貼在樹後的動物圖片進行移動,然後戴上面具說液拆: Hi , I ' m Mimi. Hello , I ' m Mimi . d.聽錄音,讓學生跟讀,並要求學生用手指者句子、單詞來認讀。