首先，我排列字母表。(按順序)
1、?h？我？t？w？q？d？s？j？f？K
2、 ?d？b？x？z？l？m？y？o？n？q
第二，看拼音寫單詞，按照田字格的要求把單詞寫對。
yán ān？塞伊？běi？zhì？dēnɡ和tōnɡ？mínɡ？
shānɡliɑnɡ·萬？舒心？lán sān？wǔchénɡ·昆
第三，選詞填空。
喝水解渴
1，魚尾紋()，到處找水()。
2.爸爸喜歡喝茶。
水準標尺
3.今天，我們玩得很開心。
4.他是兩年制的學生。
開始
5.從學校走到我家需要半個小時。
6.我看見路邊有壹棵被風吹倒的小樹。
仔仔
7.小明不在家，所以我明天來拜訪他。
第四，根據外貌寫句子。
《出埃及記》我怎麽能把妳喝的水弄臟呢？
我不會把妳喝的水弄臟的。
(1)狐貍怎樣才能給烏鴉壹個微笑？
(2)妳怎麽會不明白這個道理？
(3)我還沒出生，怎麽能在背後罵妳？
(4)吳勝傑怎麽會弄壞妳的書？
5.完成這首詩後，閱讀它並理解它的用法。
1.老師稱贊我進步很大，同時鼓勵我:“可是妳開闊了眼界三百裏？。"
2.當冬天來臨，我看到對面山上的松樹，我不禁想起陳毅的詩，“雪落在松樹上，
。"
3.我媽經常教我:“大哥傷心。”
4.正月十五，月圓，海外遊子吟“舉頭望去，發現是月光”
填空。
1.這學期的課內外閱讀讓我們知道？梅蘭芳，懂了嗎？
(誰)和(誰)的故事。我最喜歡的是什麽？，因為
。
2.我的床腳閃著如此明亮的光。。？我又沈了下去，突然想起了家。
3.太陽的臉會變成什麽樣？是的。它輕輕地向西山走去？，才華橫溢
雲停留？地平線。
4.2001 7月13日晚，天安門廣場很久以前。
人們仍在湧入。因為奧運會將於年舉行。
5.水鄉很多，歌也很多。？，，裝了壹筐又壹筐，唱著我們的水。
鄉鎮？。
我們只是回憶了壹下這學期所學的內容。看看妳能不能靈活運用。？
1.戀戀戀
尹？下雨？霜霧？當心
妳知道這個標誌的意思嗎？寫出來給妳1分。
( )
2.過年了！謝寫了壹副春聯。請把它們正確地貼在門上。
松、竹、梅、寒三友
陶馮春家族
今年四川發生特大地震，道紅小學二年級的孩子自發捐款556元。讓謝東誌給郵局寄錢。如果我想在匯款單上填寫金額，我該怎麽做？
金額:？
如果謝東誌要在後記欄寫幾句話，妳覺得他應該寫什麽？
Ps:
8.下面是壹首《過年》。妳會唱嗎？請仔細閱讀，然後完成練習。
為了慶祝新年，敲門(ɡ)敲門(qiānɡ).)開心啊，咚(dōn)咚咚嗆(鞭炮聲聽起來像鑼鼓聲。唱歌和跳舞是多麽有趣啊(chànɡ).)咚咚咚。幸福的生活是甜蜜的，甜蜜的，芬芳的。咚咚咚咚。
1，歌詞* * *句子，
2、要知道，董掐的是鑼鼓聲。請用“”畫出歌詞中表示鑼鼓聲的句子，並數出位置* * *。是鼓聲和哽噎聲突然顯示了節日的歡樂。再寫兩個我們這學期學過的成語來形容節日的熱鬧？__、 。
3、過年，除了歌詞讓妳開心，還有？也讓妳開心。
八、大年初壹，鞭炮齊鳴，畫面中的孩子忍不住了...請仔細看這幅畫。把這個想法寫下來，好嗎？(10分)
二年級素質調查語文試卷
首先看拼音，寫單詞。
yì？sī？yě？jú lín？jū？xiāngnónɡ xiāo chú
pán Xun？lǐpào shén Zhu？rónɡ yì？yán ji？
2.參照漢語拼音字母表，在括號內寫出相應的大寫字母，並按字母順序重新排列。
b()？p()？m()？e( ) k(？)?h(？)?g()？d()？f()？r(？)?
第三，查字典。
用盲文在正確的發音下畫“”。
勉強(qiǎng？qiáng)？淹沒(mi？梅伊)逆流(d?o？dào)
靈活(líng？Lín)沸騰(fèi？fú)？窮(lián？(林)
五、根據外貌加偏旁寫三個字，然後組詞。
舉例:天空是紅色的(紅花)？洪(長虹)
包:_ _ _ _ _ _ _()_ _ _()_ _ _()
主:_ _ _ _ _ _ _()_ _ _ _ _ _ _()_ _ _ _()
根據外貌，在括號內填入適當的詞。
例子:(？紅色？)的太陽(？段？)話(？打架？)籃球
天空中的壹個()馬()泡泡。
()的歌是()表()的尾
壹首()尺()的古詩在()的院子裏
7.將下列關於自然現象的單詞填入相應的習語中。
雷、電、風、雨、雪和冰
壹滴水變成了壹萬億年，然後它就變幹凈了。
()沒事，幹杯()沒事，打雷閃電。
八、反義詞。
晚上-()歪-()尾-()斜-()
部分-()酷-()靜-()壞-()
難-()香-()濃-()深-()
9.將下列單詞亂寫成句子。
1，星期天我在媽媽家幫家裏做家務。
2.山羊來了，走了，鋼絲就牢牢地紮在地上。
十、學會寫句子。
1，下課了，有的同學有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的。
2.妳也可以用“some”來寫壹個句子...壹些...有些……”。
已經:
最後:
也...或者...？
特別:？
根據課文填空。
1，鷺宿古詩詞聽寫
_______?___?____,___________________。
___________________,___________________。(8分)
2、洪水是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _年(5分)
3.冬天_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _到了，成群的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4分)
閱讀下面的段落，回答問題。
燕子媽媽笑了。
菜園裏，冬瓜趴在地上，茄子掛在枝頭。
屋檐下，燕子媽媽問燕子:“妳能飛到菜園裏看看冬瓜和茄子有什麽區別嗎？”
燕子飛走了，回來說:“媽媽，媽媽，冬瓜大，茄子小！””燕子媽媽說，“是的。但是，妳能不能再去看看，有什麽不同？"
燕子又飛走了，回來說:“媽媽，媽媽，冬瓜是綠色的，茄子是紫色的！””燕子媽媽點點頭，說，“很好。但是，妳能仔細看看它們有什麽不同嗎？"
小燕子又飛走了，回來後高興地叫道:“媽媽，媽媽，我發現冬瓜的皮上有細毛，茄子的柄上有小刺！”"
燕子媽媽開心地笑了。
1.這篇文章有()個自然段落。第二段* * *有壹句話()。(2分)
2.燕子媽媽想讓小燕子在花園裏看到什麽？(2分)
3.燕子第壹次去，看到冬瓜是()，茄子是()。第二次去，看到冬瓜是()茄子是(？).第三次去，發現冬瓜(？)，茄子(？)。(6分)
4.因為小燕子每次看到()母燕子就()。(2分)
十三、回憶課文內容的聯系。
達爾文獻血幫助西藏孤兒
鷹學會飛翔，站得高才能看得遠。
孔繁森？著名科學家
青蛙看海治水，三不入屋。
大禹？活到老，學到老；無止境的學習
14.仔細看圖。首先，想想誰在圖片上，它在做什麽。那就寫下來。
蘇教版二年級上冊語文期末試卷
首先，按漢語拼音字母表的順序排列下列字母。
又名？f？西安交通大學
_______________
第二，看拼音，寫漢字。
yú？gē？yàn HuǒZhu Zhu？dài tì？rónɡ·伊潘·許安
( ?) ( ?)( )( ?)( ?)(?)
yě？júdào Liúshén Zhu yán？jiū？tái jiē？南朝宋
(?)( )( ?)?( ?)( )( ?)
lín jnán？wàng？xiāo？chú nóng？lǜ·希歐·李昂
(?)(?)(?)( )( )
第三，比較，然後組合單詞。
苗(？)相比()北京(？)級別()
描述(？)郊區(？)酷()爛()
渴()頂()雕()爐()
喝()鉛()蘆葦()
第四，？補充成語:
郭艷() ()天朗() ()水區()？
( ?) ()如箭(？)(?壹次旅行？以(？)(?)
動詞 （verb的縮寫）？填寫正確的單詞
(?)羽毛(？)說個(？)翅膀
(?？)羊肉(？跳過壹座石橋
(?？)的山(？)認真寫壹張()表。
6.根據外貌寫出單詞。
壹艘(唯壹的)船？(認真地)(愉快地)寫字的鳥
壹()肉？(?)大聲朗讀(？)歌曲
(抓住)壹條像月亮壹樣的小魚(船)
()電腦明星(？)
七、加偏旁，組詞。
將下列單詞放入句子中，並用標點符號標出。
1.小溪在山腳下繞著壹個人流。
____________________________________________
我們的學生學校不是他的。
____________________________________________
是小剛鄰居的嗎？
____________________________________________
九、根據外表，寫句子。
《出埃及記》我怎麽能把妳喝的水弄臟呢？
我不會把妳喝的水弄臟的。
1，妳怎麽能把書扔掉呢？
2.怎麽才能打小哥哥？
我愛我的老師。我愛我媽媽。
我愛我的老師和我的媽媽。
1，大禹仔細觀察了電流。大禹仔細觀察了地形。
2.書包裏有壹個鉛筆盒。？書包裏有語文書。
我家旁邊有壹個池塘。
我家旁邊有壹個(大)池塘。
1，小金魚在水裏遊來遊去。
(?)小金魚在水裏遊來遊去。
2.公園裏有許多荷花。
公園裏有許多荷花。
這條河在我家門前流過。
(?)這條河在我家門前流過。
填寫課文中的空格。
1，_ _ _ _ _ _ _睡前，疑似_ _ _ _ _ _ _ _ _霜。擡起妳的頭_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.2006年7月10日晚，13日，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
它沸騰了。
4、唱歌會_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。唱歌會把_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的妳帶回到_ _ _ _ _ _ _ _，讓妳想起_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
5、踮起腳尖_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，我們在_ _ _ _ _ _前種了壹株丁香花。
11.將下列雜亂無章的句子排成壹個通順的句子，並將序號寫在括號內。
( ?)?夏天，向日葵盛開，金黃。
( ?)?幾天之內，嫩芽就從地裏鉆了出來。
( ?)?春天，我把葵花籽埋在深色的土壤裏。
( ?)?向日葵越長越高，我不得不擡頭看它。
( ?)?種子在地裏悄悄地發芽。
( ?)?秋天，葵花籽熟了，真的很飽滿。
閱讀短文，完成下列練習。
(1)
夏夜，安靜。花兒睡著了，小草睡著了，樹也睡著了。
池中，睡蓮閉上美麗的眼睛。在綠葉上，停著壹只蜻蜓(q和N ɡ)和壹只蜻蜓(tínɡ)，像壹架停在機場的小飛機。
水池邊的草地上，青蛙呱呱叫，蟋蟀(xι)和蟋蟀(shuài)彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調皮的眼睛。風輕輕地吹著。
螢火蟲帶著小燈籠在空中飛舞，飛舞，閃爍...
多麽美麗的夏夜啊！
1.這篇文章中有()個自然段落。請給它們標上序列號。
2.本文中的動物有()、()、()、()。
3.使用“？”在寫著“天堂”的句子下面劃線。
4.在標有“_ _ _ _ _ _ _ _”的句子中，小飛機的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _小飛機
(2)
我長高了。
鞋子小，褲子短，媽媽說我長高了。全家人拍手大笑。
我的腳長大了，人也長高了。明天就要上學了，不讓媽媽送我走。
1，這首小詩* * *？文字。
2.用“因為………”來回答問題。
明天上學，為什麽不需要媽媽送妳？