?對於是否要檢查作業的問題，我們要搞清楚為什麽要檢查作業，孩子要學會檢查作業，壹是可以看看自己有沒有粗心，二是可以把不會的題目再找出來弄懂，三是養成孩子做事細心的習慣。所以，我們可以看出，檢查作業不是家長的事，是孩子自己的事。
?但是對於壹年級的孩子來說，孩子還不會檢查作業，孩子壹般不想浪費時間，作業做完了就想玩，做事沒有養成善始善終的品質，對於檢查作業這樣壹個習慣，需要家長指導養成。
?我覺得應該從下面兩個階段入手：
?（1）第壹階段，家長帶著孩子檢查
?孩子作業完成了，家長帶著孩子檢查，壹題壹題檢查，可以先讓孩子自己看，問孩子有沒有做錯，如果孩子看不出來，家長可以將錯題指給孩子，讓孩子重新做壹遍。如果孩子自己能看出來，只是粗心，可以教育孩子做題目不能粗心。
對於檢查出錯誤的題目，還要督促孩子將錯題整理在錯題集上，長期積累，學習成績就能不斷進步。
（2）第二階段，家長督促孩子自己檢查
這個階段，家長可以不用壹題題的帶著孩子檢查，讓孩子自己檢查，不會的查字典，粗心的加以改正，完全不懂的可以讓孩子整理到錯題本上，第二天聽完老師講解後回來講給家長聽。這個階段有些費心，但是不能缺少，因為這是孩子學會自主學習的重要壹步。慢慢地，家長學會放手。
（3）第三階段，家長可以完全放手
這個階段，就是三年級以後，家長完全放手，讓孩子自己檢查作業，家長也不需要再督促，只需要階段性的看壹看孩子的作業，看壹看孩子的錯題集，考壹考孩子有沒有知識點沒有會的。這個階段，孩子的自主學習能力已經初步形成。