書信 尺牘，信禮 第壹個書：中書，南朝時候的官員稱謂。
第二個書：即書信，是bai文體的壹種。 所以由此我們知道，“答謝中書書”是陶弘景給謝中書的壹封信。
書即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信du劄”，是壹種應用性文體。但是，中國的應用性文體從來不排斥審美的文學屬性，尤其是書信壹體，多記事陳情，中國古代的抒情散文即始於書信，書信的實用性和審美性的結合十分完美。
漢魏六朝的尺牘重在實用，文人多無意把其寫為審美的作品。唐宋以後，在壹些文人的筆下，尺牘的實用功能明顯zhi淡化，審美性能日益強化，有些尺牘刻意寫成純粹的文學作品（參考《中國尺牘文學史》序，詹福瑞）。
尺牘文學功能多種多dao樣，可以抒情，比如司馬遷的《報任安書》、林覺民的《與妻書》；也可以寫景，比如吳均的《與宋元思書》；可以寫私人化的事件和感情，如嵇康的《與山巨回源絕交書》，也可以談論文學，如曹丕的《與吳質書》，談論政治，如歐陽修《上杜中丞論舉官書》，還可以進謁顯貴，勉勵後學，如此等等，形成了別具特色的書牘文傳統。尺牘和其他文體壹樣，也講究謀篇答布局、文質俱佳。
另外，尺牘不壹定都用“書”字標明，如蘇軾的《與子由弟》《答秦太虛》就是。
2. 文言文文學常識測試要求：1、理解文章的內容和作者的觀點.2、理解課外淺易文言文的基本內容.3、文言翻譯4、常見實詞5、常見虛詞6、默寫課文或片斷.7、正確朗讀或斷句.文言文翻譯（壹） 翻譯文言文的原則.翻譯文言文的三個基本原則是“信”、“達”、“雅”.“信”的要求是忠實於原文的內容和每個句子的含義，用現代漢語字字落實、句句落實直譯出來.“達”的要求是翻譯出的現代文表意要明確，語言要通暢、語氣不走樣.“雅”的要求是用簡明、優美、富有文采的現代漢語把原文的內容、形式及風格準確地表達出來.壹般做到“信”、“達”即可.（二）文言文翻譯的關鍵是譯準重點字詞.（三）文言文翻譯五字法：1、留 專有名詞、國號、年號、人名、地名、官名、器具、時間名詞等，可照錄不翻譯.例：“慶歷四年春，騰子京謫守巴陵郡.”（《嶽陽樓記》）2、補 在翻譯文言文時應補出省略成分.3、刪 古文中有的虛詞現在已不用，不譯也不影響表達，可刪.例發語詞“夫”，相當於頓號的“之”等.4、換 在翻譯時應把古詞換成相應的現代詞.例：“歲賦其二”中“歲”換成“年”.5、調 古漢語的謂語前置、定語後置、賓語前置、介賓結構後置等翻譯時須調整詞序，使之合乎現代漢語的語法規律.。
3. 文言文,文學常識書信
尺牘，信禮
第壹個書：中書，南朝時候的官員稱謂。
第二個書：即書信，是文體的壹種。
所以由此我們知道，“答謝中書書”是陶弘景給謝中書的壹封信。
書即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信劄”，是壹種應用性文體。但是，中國的應用性文體從來不排斥審美的文學屬性，尤其是書信壹體，多記事陳情，中國古代的抒情散文即始於書信，書信的實用性和審美性的結合十分完美。漢魏六朝的尺牘重在實用，文人多無意把其寫為審美的作品。唐宋以後，在壹些文人的筆下，尺牘的實用功能明顯淡化，審美性能日益強化，有些尺牘刻意寫成純粹的文學作品（參考《中國尺牘文學史》序，詹福瑞）。尺牘文學功能多種多樣，可以抒情，比如司馬遷的《報任安書》、林覺民的《與妻書》；也可以寫景，比如吳均的《與宋元思書》；可以寫私人化的事件和感情，如嵇康的《與山巨源絕交書》，也可以談論文學，如曹丕的《與吳質書》，談論政治，如歐陽修《上杜中丞論舉官書》，還可以進謁顯貴，勉勵後學，如此等等，形成了別具特色的書牘文傳統。尺牘和其他文體壹樣，也講究謀篇布局、文質俱佳。另外，尺牘不壹定都用“書”字標明，如蘇軾的《與子由弟》《答秦太虛》就是。
4. 初中語文文言文基礎知識妳在看壹篇古文時分這麽幾個步驟：壹、文學知識 了解古文的出處、作者、背景以及這篇文章的文體二、基礎知識 分為字詞句.字分為字音、字形和字義.把不會的羅列壹下，用心積累著.字義可以分為通假字、古今異義、壹詞多義、詞類活用.和其他古文聯系著.三、句子翻譯 壹句壹句翻譯，壹個字也別放過.（不會的常用加字法）四、內容理解 就是這篇文章寫了些什麽、有什麽道理、抒發了什麽感情、某句話有何用意、文章的總體結構怎樣等等.這個要自己慢慢揣摩，結合妳的文學功底、文章背景、作者的和處境等出探索.五、拓展延伸 關於文章的某壹個小點延伸出文外的知識.如這篇文章是勸學的，妳可以積累壹些古人勸學或學習的詩句、名言等.Ps：呼呼，這是我自己學古文的壹些經驗，我的語文壹直很不錯呦.打字很辛苦，所以，>-最後，真心祝願妳能學好古文。
5. 高中文言文文學常識1、從中國上古到秦始皇統壹中國（公元前221年）期間的文學，叫先秦文學。
2、神話產生在文字發明以前。神話中充滿了豐富的想象，是中國浪漫主義文學的源頭。
3、在中國流傳最廣的神話是“女媧補天”、“後羿射日”、“精衛填海”、“嫦娥奔月”等。
4、《尚書》是中國最早的壹部歷史文獻總集，相傳曾經由孔子編選。
5、《詩經》是中國最早的壹部詩歌總集，收西周至春秋中期各地方民族及朝廟樂章***305首。
6、《楚辭》為西漢劉向所輯，收有屈原、宋玉寫的賦，因具楚地方聲，故稱《楚辭》，對後代文學創作有深遠影響。
7、屈原是中國偉大的愛國詩人，《離騷》是屈原的代表作品。
8、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是屈原《離騷》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文，分為歷史散文和諸子散文兩類。《左傳》和《戰國策》是先秦歷史散文的代表。《論語》、《孟子》、《墨子》、《莊子》是先秦諸子散文的代表。
10、《左傳》是中國第壹部敘事歷史著作，在歷史、文學和語言方面，都有很高的成就。
11、《論語》是壹部語錄體的散文集，記錄了孔子和他的學生的言行，由孔子的學生寫成。這部儒家經典對中國文化產生了巨大的影響。
12、“有朋自遠方來，不亦樂乎？”（有朋友從遠方來是值得高興的），“己所不欲，勿施於人”（自己不願做的事，不應該讓別人去做），這是孔子《論語》裏的名言。
詳情見：/link?url=vFBR9KHGRycr1U382f_ckEyjBhohjhNCQmz34kpUtLTw_5ZU3pTtfa6DekQpTTszjmOvF3mjCHctcgHaV9WAfiR9Lia7VHuL2WoJHgWD3V_
6. 文學常識、語法、古詩詞.文學常識 1. 第壹位女詩人是：蔡琰（文姬） 2. 第壹部紀傳體通史：史記 3. 第壹部詞典是：爾雅 4. 第壹部大百科全書是：永樂大典 5. 第壹部詩歌總集是：詩經 6. 第壹部文選：昭明文選 7. 第壹部字典：說文解字 8. 第壹部神話集：山海經 9. 第壹部文言誌人小說集：世說新語 10. 第壹部文言誌怪小說集：搜神記 11. 第壹部語錄體著作：論語 12. 第壹部編年體史書是：春秋 13. 第壹部斷代史：漢書 14. 第壹部兵書：孫子兵法 15. 文章西漢兩司馬：司馬遷.司馬相如 16. 樂府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為。
17. 史學雙璧：史記 資治通鑒 18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （淩蒙初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧 20. 中國現代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代：夏 商 周 23. 《春秋》三傳：左傳 公羊傳 谷梁傳 24. 三王：夏禹 商湯 周公 25. 三山：蓬萊 方丈 瀛洲 26. 三教：儒 釋 道 27. 三公：周時，司馬 司徒 司空 西漢，丞相 太尉 禦史大夫 清明，太師 太傅 太保 28. 三曹：曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古樓：湖南嶽陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣 31. 歲寒三友：松 竹 梅 32. 三輔：左馮翊 右扶風 京兆尹 33. 科考三元：鄉試，會試，殿試和自的第壹名（解元，會元，狀元） 34. 殿試三鼎甲：狀元 榜眼 探花 35. 中國三大國粹：京劇 中醫 中國畫 36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恒言（馮夢龍） 37. 儒家經典三禮：周禮 儀禮 禮記 38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼關吏 39. 三別：新婚別 垂老別 無家別 40. 郭沫若 “女神”三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花 41. 茅盾“蝕”三部曲：幻滅 動搖 追求 農村三部曲：春蠶 秋收 殘冬 42. 巴金“愛情”三部曲：霧 雨 電 “激流”三部曲：家 春 秋 43. 第壹部國別史：國語 44. 第壹部記錄謀臣策士門客言行的專集：國策 戰國策 45. 第壹部專記個人言行的歷史散文：晏子春秋 46. 第壹位偉大的愛國詩人：屈原 47. 第壹首長篇敘事詩：孔雀東南飛（357句，1785字） 48. 第壹部文學批評專著：《典論？論文》（曹丕） 49. 第壹位田園詩人：東晉，陶淵明 50. 第壹部文學理論和評論專著：南北朝梁人劉勰的《文心雕龍》 51. 第壹部詩歌理論和評論專著：南北朝梁人鐘嶸的《詩品》 52. 第壹部科普作品，以筆記體寫成的綜合性學術著作：北宋的沈括的《夢溪筆談》 53. 第壹部日記體遊記：明代的徐宏祖的《徐霞客遊記》 54. 第壹位女詞人，亦稱“壹代詞宗”：李清照文學常識大全（2） 1. 我國第壹部長篇諷刺小說：儒林外史 2. 我國第壹部介紹進化論的譯作：嚴復譯的赫胥黎的《天演論》，他是壹個由不懂外，卻成了翻譯家的人. 3. 我國第壹部個人創作的文言短篇小說集：聊齋誌異 4. 我國新文學史上第壹篇短篇小說是：狂人日記 5. 第壹位開拓“童話園地”的作家是：葉聖陶 6. 我國第壹部浪漫主義神話小說：西遊記 7. 第壹篇報告文學作品是：（夏衍）包身工 8. 新中國第壹位獲得“人民藝術家”稱號的作家：老舍 .其作品是； 龍須溝 9. 先秦時期的兩大顯學是：儒 墨 10. 儒家兩大代表人物是：孔丘和孟子，分別被尊至聖和亞聖. 11. 唐代開元，天寶年間，有兩大詞派，：以高適，岑參為代表的邊塞詩 以王維，孟在為代表的其風格，前者雄渾豪，後者恬淡疏樸 12. 常把宋詞分為豪放，婉約兩派.前者以蘇軾，辛棄疾為代表，後者以柳永，周邦彥，李清照為代表. 13. “五四”新文化運動高舉的兩面大旗：反對舊禮教，提倡新道德，反對舊文學，提倡新文學 14. 兩篇《狂人日記>>的作者分別是：俄羅斯的果戈裏 我國的魯迅 15. 世界文學中有兩大史詩：伊利亞特 奧德賽 16. 佛教三寶是：佛（大知大覺的） 法（佛所說的教義）僧（繼承或宣揚教義的人） 17. 三從四德中三從：未嫁從父 既嫁從夫 夫死從子 四德：婦德 婦言 婦容 婦功/品德 辭令 儀態 女工 18.初伏，中伏，末伏統稱三伏.夏至節的第三個庚日為初伏的第壹天，第四個庚日為中伏的第壹天，立秋節後的第壹個庚日是末伏的第壹天.初伏，末伏後十天，中伏十天或二十天. 19.三綱五常：三綱：父為子綱 群為臣綱 夫為妻綱 五常：仁 義 禮 智 信 20.三姑六婆：三姑：尼姑 道姑 卦姑 六婆：媒婆 師婆（巫婆） 牙婆 虔婆 藥婆 接生婆 21.三皇五帝：三皇：伏羲 燧人 神農 五帝：黃帝 顓瑣 帝嚳 堯 舜 22.三教九流：三教：儒 道 釋 九流：儒家 道家 陰陽 法 名 墨 縱橫 雜 農 23.三山五嶽：東海裏的三座仙山：瀛洲、蓬萊、方丈； 五嶽：東嶽泰山 南嶽衡山 西嶽華山 北嶽恒山 中嶽嵩山 24.三性：祭祀用的牛羊豬（太牢）（無牛為少牢） 25.三壹律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創作原則，就是地點壹致，時間壹致，情節壹致. 26.佛教三昧：止息雜慮，心專註於壹境.（修行方法之壹） 27.佛教三藏：總說根本教義為經，述說戒律為律，闡發教義為論（通曉三藏的叫三藏法師） 28.三省六部：三省：中書省（決策）門下省（審議）尚書省（執行） 六部：吏 戶 禮 兵 刑 工 29.三蘇：蘇洵 蘇軾 蘇轍 三軍：上中下/左中右/海陸空 30.三吳：吳郡 吳興 會稽（丹陽） 三國：魏 蜀 吳 31.三秦：雍王（西） 塞王（東） 瞿王（陜西北） 32.三楚：港陵-南楚 吳-。
7. 大學語文文學常識大全（壹）：大學語文文學常識 1.< >是我國先秦時期壹部語錄體散文集，主要記載孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再傳弟子記錄編纂而成.全書二十篇.四百九十二章. 孔子：名丘，字仲尼，是我國偉大的思想家和教育家；儒家學派的創始人，思想核心是仁.提倡仁者愛人.克已復禮.教育方面：主張有教無類，因材施教. 2.< >選自< >.是壹篇對話體的議論文.< >是壹部戰國時期分國記事的史料匯編.屬國別體雜史，是散文集.是漢代劉向整理編訂.< >記載了戰國時期謀臣策士遊說各國或互相辯難的言論和行動.用寓言故事和比喻來說明抽象的道理. 3.< >選自< >，是壹篇以對話形式展開的論說文. 孟子：名軻，是孔子之後儒家學派的主要代表，主張施仁政，行王道，倡導民為貴，社稷次之，君為輕的民本思想.孟子散文善用欲擒故縱，引君入彀的論辯手法，善用比喻，富有感 *** 彩與充沛的氣勢. 4.< >選自< >.這是壹篇以對話方式展開說理的論說文. 莊子：名周，是老子之後道家的主要代表.主張順應自然，提倡無為而無不為.激烈批判竊鉤者誅，竊國者為諸侯，諸侯之門，而仁義存焉的黑暗現實.莊子的文章想象豐富，汪洋恣肆，辭藻瑰麗，並多采用寓言形式，富有浪漫色彩. 5.< >是李斯的代表作，載於< >中，是壹篇議論文. 李斯：秦代著名的政治家，又是秦代散文的代表作家，其文章長於說理，散見於< >及< >中，其它文.< >< >. 書指上書，奏章，是古代子向君主陳述政見的壹種文體. 6.< >是壹篇後敘，即寫在文章後面的跋文，議論與敘事並重. < >是壹篇書信體的議論文. 韓愈：字退之，世稱韓昌黎，唐代著名的文學家，是唐代古文運動的倡導者和領袖，為唐宋八大家之首.他與柳宗元並稱韓柳，主張辭必己出，強調惟陳言之務去.文章特點：說理透辟，氣勢充沛，結構嚴謹，語言精煉.成就斐然，著有< >. 7.< >選自< >，是壹篇史論. 歐陽修：字永叔，號醉翁，晚年自稱六壹居士，北宋廬陵人.是北宋詩文革新運動的領袖.主張文章應明道，致用，事信，言文.散文有說理暢達，抒情委婉的風格，作品有< > < >和< >（與宋祁合撰） 8.< >選自< >.本文屬於書信體駁論文. 王安石：字介甫，晚號半山，北宋著名的政治家和文學家，在詩，詞，散文方面都有獨特地成就，他的散文以見識高超，議論犀利，邏輯嚴謹，筆力雄健著稱，主張文章應有補於世，以適用為本，作品有< > 9.< >，是壹篇寓言性傳記文. 柳宗元：字子厚，河東解人，世稱柳河東，唐代著名的文學家，是古文運動的倡導者， 作品< >< >，屬山水遊記. 10.< >是壹篇題畫記，也可看做文藝隨筆，兼具悼念性記人散文. 蘇軾：字子瞻，號東坡居士，與父親蘇洵，弟弟蘇轍都被列為唐宋八大家，都是北宋著名的文學家.< >屬小令，是悼忘之作. 蘇軾是唐宋文藝創作成就最為全面的壹位作家，他的散文汪洋恣肆，明白暢達，詩歌清新豪健，自成壹家，詞開豪放壹派，有< >< >. < >是壹篇文賦，即散文化的賦，文賦的主要形式特征：主客對答，抑客伸主，散句與駢句交錯使用，押韻. 11.< >選自< >.是壹篇記敘文，屬歷史散文.< >又稱< >或< >.是我國最早的壹部編年體歷史著作.相傳為左丘明所著. < >著重記敘春秋時期列國之間的矛盾和鬥爭，善於敘事.描寫戰爭尤為精彩. 12.< >選自< >.是壹篇人物傳記. 司馬遷：字子長，< >是我國第壹部紀傳體通史，***130篇，其中本紀12篇，表10篇.書8篇，世家30篇.列傳70篇.是壹部偉大的歷史著作，也是壹部偉大的傳記文學作品. 13.< >是壹篇書信體記敘文. 宗臣：字子相，著有< >，其創作較少摹擬堆砌習氣，散文成就在後七子中較為突出.後七子：宗臣，李攀龍，王世貞，謝榛，梁有譽，徐中行，吳國倫. 14.< >是人物傳記，屬記敘文. 侯方域：字朝宗，號雪苑，明末清初著名詩文作家，其部分作品反映了明末清初的現實生活，明末參加復社，對魏忠賢及阮大鋮進行過鬥爭.作品有< >< > 15.< >選自< >.是我國最早的壹部詩歌總集，收錄詩歌305篇. < >分為風（十五國風，***160篇），雅（有< >< >，產生於王都附近）.頌.（有< >< >< >，***40篇，是用於宗廟祭祀用的詩） < >是壹首四言古詩中的敘事詩，< >以四言為主，講求節奏和用韻，民歌則常有重章疊句，多用比興手法. 16.< >選自< >，原為戰國時楚地的民間祭歌.本詩用於祭奠為國捐軀的戰士. 屈原：是我國古代第壹個有巨大成就的詩人.主要作品有< >< >< >< ><<。
8. 關於語文的所有知識面的書籍高中語文基礎知識手冊目錄圖書信息內容簡介目錄編輯本段圖書信息 高中語文基礎知識手冊作 者： 薛金星 主編 出 版 社： 北京教育出版社 出版時間： 2010-4-1 字 數： 720000 開 本： 大32開 I S B N : 9787530329498 定價：￥29.80編輯本段內容簡介 《高中語文基礎知識手冊》自1993年問世，至今暢銷經久不衰，已成為全國高中學生學習、教師備課的必備工具書，成為教輔圖書中的知名品牌. 為不負廣大讀者對《高中語文基礎知識手冊》的厚望，我們再次特邀全國各省市部分壹線特、高級專家型教師，對其進行了全新修訂.在編修過程中，專家們全面、深入地研究了《普通高中語文課程標準》，各版本必修、選修教材和老大綱教材以及《高中語文考試大綱》，吸納了相關的權威著作和報紙、雜誌的知識精華，力求使本書成為壹本更權威、更實用、更全面的工具書. 全書根據語文高考的考查範圍，劃分成四大板塊，系統介紹相關知識和學習方法. 語言知識和語言表達 按新課標考綱分“字音”“漢字”“標點符號”“詞語”“句子”“修辭格”等基礎知識及“擴展語句，壓縮語段”“選用、仿用、變換句式”“語言簡明、連貫、得體”“語言表達創新題型”等語言運用能力部分. 文學常識和名句名篇 包括“作家作品”“文學體裁”“詩文名句”“古代文化常識”四部分. 古代詩文閱讀 文言文部分包括“文字”“文言實詞”“文言虛詞”“文言句式”等古漢語基礎知識，及“文言文斷句及翻譯”“文言文文意理解”等文言文能力部分.“古詩詞鑒賞”著重介紹鑒賞方法，意在幫助學生突破這壹高考難點. 現代文閱讀 包括“閱讀基本知識”“現代文閱讀考點分析”“文學類文本閱讀”“實用類文本閱讀”，對應新課標考綱，以有序地培養學生的閱讀、鑒賞、探究能力.編輯本段目錄 第壹編 語言知識和語言表達 語文科《考試大綱》對“語言知識和語言表達”部分的要求 第壹部分 字音 壹、現代漢語的壹般知識 （壹）語言文字 （二）現代漢語 （三）現代漢語的三要素 （四）普通話 （五）方言概況 （六）語音 （七）音節 （八）音素 （九）元音 （十）輔音 二、漢語拼音方案 （壹）《漢語拼音方案》的組成、作用 （二）《漢語拼音方案》的內容 （三）有關知識 1.聲母 2.韻母 3.零聲母 4.韻頭、韻腹、韻尾 5.韻母和韻的區別 6.聲調符號的標寫 7.隔音符號 8.反切 三、拼寫知識 （壹）大寫 （二）連寫和分寫 四、朗讀知識 （壹）停頓 （二）重音 （三）句調 （四）音變 五、漢字讀音應註意的問題 六、多音字讀音的辨析方法 附錄壹 多音字辨析 附錄二 容易讀錯的字集錄 附錄三 成語中容易讀錯的字 附錄四 姓氏、地名、山河名中容易讀錯的字 第二部分 漢字 壹、漢字的特點及演變 二、漢字的造字法（六書） 三、漢字筆畫名稱 四、漢字筆畫規則 五、漢字的結構 六、漢字的有關知識 （壹）偏旁與部首 （二）獨體字與合體字 （三）繁體字與簡化字 （四）同音字與多音字 （五）多義字與形似字 七、糾正錯別字 八、字典（工具書） （壹）常用工具書簡介 1.《爾雅》 2.《說文解字》 3.《方言》 4.《釋名》 5.《廣韻》 6.《康熙字典》 7.《中華大字典》 8.《辭源》 9.《辭海》 10.《新華字典》 （二）檢字法 1.部首檢字法 2.音序檢字法 3.筆畫檢字法 4.四角號碼檢字法 （三）字典中幾種符號的含義 附錄壹 中學生易寫錯的字集錄 附錄二 常見的別字集錄 附錄三 易混字辨析 附錄四 常見詞語與成語易混字集錄 附錄五 當代漢語出版物中最常見的100個別字 附錄六 常見異形詞整理表 第三部分 標點符號 第四部分 詞語 第五部分 句子 第六部分 擴展語句，壓縮語段 第七部分 選用、仿用、變換句式 第八部分 修辭格 第九部分 語言簡明、連貫、得體 第十部分 語言表達創新題型 第二編 文學常識和名句名篇 語文科《考試大綱》對“文學常識的名句名篇”部分的要求 第壹部分 作家作品 第二部分 文學體裁 第三部分 詩文名句 第四部分 古代文化常識 第三編 古代詩文閱讀 語文科《考試大綱》對“古代詩文閱讀”部分的要求 第壹部分 文字 第二部分 文言實詞 第三部分 文言虛詞 第四部分 文言句式 第五部分 文言文斷句及翻譯 第六部分 文言文文意理解 第七部分 古詩詞鑒賞 第四編 現代文閱讀 語文科《考試大綱》對“現代文閱讀”部分的要求 第壹部分 閱讀基本知識 第二部分 現代文閱讀考點分析 第三部分 文學類文本閱讀 第四部分 實用類文本閱讀 內容簡介 《高中語文基礎知識手冊》自1993年問世，至今暢銷經久不衰，已成為全國高中學生學習、教師備課的必備工具書，成為教輔圖書中的知名品牌. 為不負廣大讀者對《高中語文基礎知識手冊》的厚望，我們再次特邀全國各省市部分壹線特、高級專家型教師，對其進行了全新修訂.在編修過程中，專家們全面、深入地研究了《普通高中語文課程標準》，各版本必修、選修教材和老大綱教材以及《高中語文考試大綱》，吸納了相關的權威著作和報紙、雜誌的知識精華，力求使本書成為壹本更權威、更實用、更全面的工具書. 全書根據語文高考的考查範圍，劃分成四大板塊，系統介紹相關知識和學習方法. 語言知識和語言表達 按新課標考綱分“字音”“漢字”“標點符號”“詞語。