動詞的五種基本變化：
原形；第三人稱單數現在式（?加-s, -es, -ies等）；
過去式；過去分詞（1. 規則變化：加-ed，ied等；2.不規則變化：原型與過去式、過去分詞同形或完全不同形）
現在分詞（加-ing）
英語動詞有五種基本形式，即原形動詞、第三人稱單數現在式、過去式、過去分詞和現在分詞。
原形：speak，cut，live，stduy
第三人稱單數現在式：speaks，cuts，lives，studies
過去式：spoke，cut，lived，studied
過去分詞：spoken，cut，lived，studied
現在分詞：speaking，cutting，living，studying
原形動詞就是字典中或我們的教科書單詞表中所給予的形式。動詞的過去式和過去分詞的構成有規則的和不規則的兩種。
2?第三人稱單數現在式的構成
變化規則 ? -> 原型 -> 變化形式
壹般加-s->?listen, sleep->listens, sleeps
詞尾以字母s, x, ch, sh或以o結尾的加-es->pass, do, push->passes, does, pushes
以輔音字母＋y結尾的變y為i再加-es->? study, try->?studies, tries
3?規則動詞過去式、過去分詞的構成
規則? ->?原形->過去式->過去分詞
過去分詞壹般情況加?ed->?work->?worked->worked
詞尾是不發音的e,加d->?like-> liked->liked
詞尾是“輔音字母＋y”，則先改y為i再加ed->?study, try?->?studied，tried ?->studied，tried
以清輔音結尾，且詞尾只有壹個輔音字母，則先重復這個字母後加ed->?stop, plan?->? stopped，planned? ->stopped，planned
3-1?詞尾-ed有三種讀法：
讀音 ? -> 範例
-ed在[d] [t]?後讀 [Id]-> needed? [`nidId] , wanted[`wantId]
在元音或[d]?外的濁輔音後讀?[d]->lived [ lIvd],?played[pled]
在除了[t]以外的清輔音後讀[t]->helped[hεlpt]，worked[w?kt]
3-2?動詞的過去式重復詞尾加 -ed的單詞
shop → shopped?購買，買 stop → stopped?停（下）
drop → dropped?掉下來 ?prefer → preferred?寧可（而不）
travel → travelled?旅行
3-3?以y 結尾， y前是輔音字母，去掉 y變i加-ed 的詞
carry → carried? study → studied
worry → worried? hurry → hurried
copy → copied? try → tried
spy → spied? fry → fried
tidy → tidied? cry → cried
4?不規則動詞
占動詞的少數，但有許多是常見詞，不規則動詞的形式有四種情況。
4-1?原形、過去式、過去分詞同形(AAA 組)
put（放 ）→ put → put? cut（割 ）→ cut → cut
let（ 放）→ let → let? hurt（傷害 ）→ hurt → hurt
4-2 過去式和過去分詞同形（ABB組）
have（ 有）→ had → had? make（做 ）→ made → made
4-3?原形與過去分詞同形（ABA組）
come（來 ）→ came → come
run（ 跑）→ ran → run
become（ 變得）→ became → become
4-4 三種形式完全不同（ABC組）
do（做 ）→ did → done
go（ 去）→ went → gone
begin（開始 ）→ began → begun
5 ?現在分詞的構成規則
構成規則： 1.?壹般情況下直接加-ing? ->?go, work? ->going, working
2.?以不發音的 e結尾的動詞，去掉e 再加-ing ->?write, take ->?writing, taking
3.?以清輔音結尾，末尾只有壹個輔音字母的動詞，要重復輔音字母，再加-ing ->get, run ->?getting, running
4.?少數幾個以 ie結尾的，先變ie 為y ，再加-ing ->?die, lie ->?dying, lying
5. 以ce，ee，ye結尾的動詞，直接加-ing ->see, agree ->seeing, agreeing
常用必背:
現在分詞構成時，須重復最後壹個字母的單詞：
shop / shopping?購買、買? stop / stopping?停止
sit / sitting? 坐 run / running 跑
get / getting 得到 put / putting 放下
begin / beginning 開始? cut / cutting 割，切
dig / digging 挖 forget / forgetting 忘記
hit / hitting 撞 let / letting 讓
swim / swimming 遊泳 win / winning 獲勝
drop / dropping 掉下 prefer / preferring 寧願（而不）
6?實義動詞、系動詞
實義動詞：表示動作或狀態，有完整意義，分為及物動詞（give，teach, learn等），和不及物動詞（come, arrive等）兩種。
系動詞：本身有詞義，需與形容詞合用，如：be ，feel,?seem, become等。
英語動詞根據其意義和句法作用，可分為實義動詞、系動詞、情態動詞和助動詞四類，其中情態動詞和助動詞於後續將作詳盡說明。
6-1 實義動詞：表示動作或狀態，有完整意義，可以單獨使用，也可以與助動詞相結合使用者稱為實義動詞。實義動詞可分為及物動詞和不及物動詞兩種。
6-1-1及物動詞是需要帶賓語的動詞。可進壹步分為：單賓語及物動詞，只接壹個直接賓語。雙賓語及物動詞，需要接兩個賓語，包括直接賓語和間接賓語。復合及物動詞，須接復合賓語。
I have learned over three hundred English words.
我已經學了300 多個英語單詞（ 直接賓語）
Please give them all my best wishes.
請給予他們我最好的祝福（give＋間接賓語 ＋ 直接賓語）
Mr. Liu teaches us English.
劉先生教我們英語（teach＋間接賓語 ＋ 直接賓語）
We keep the classroom clean.
我們保持教室幹凈（復合賓語）
6-1-2?不及物動詞是後面不需要接賓語的動詞
I will come tomorrow.?我將明天來
The train has just arrived.?火車剛剛到達
6-1-3?有許多動詞既可作及物動詞，也可作不及物動詞，但意義上有區別。
The policeman stopped that car. （及物）
警察叫那輛汽車停下來
The car stopped.（ 不及物）
那輛汽車停下了
We began the meeting five minutes ago.（ 及物）
我們在五分鐘前開始開會
May I begin now?（ 不及物）
我可以現在開始嗎？
6-2?系動詞
本身有詞義，須與形容詞結合使用的詞稱為系動詞。系動詞用得最多的是be（是、在）。
They are all very useful.?它們都很有用
6-2-1?表示狀態的系動詞有feel（感覺），seem(好像是)，smell（有...氣味），look（看來像是）等
Mike looked like a football player.?麥克看起來像個足球運動員
They look young.?他們看起來很年輕
6-2-2?表示變化的系動詞有grow（變得） ， become（ 成為 ） get（變 得） ， turn（變為）等
When spring comes, the weather gets warmer and the day gets longer.
當春天到來時，天氣變暖，白天變長。
The trees turn green in spring.
在春天，樹木變綠。
6-2-3?情態動詞和助動詞後續介紹。