閱讀:尤·ㄩㄝˋ.部首“門”簡化為“門”。存筆畫,按古書法簡化。《說文解字》:“門下有數。從門口,說保存妳的聲音。”門口對應的關卡數量就是閱讀範式。
本義:看壹看。如:讀書,閱讀,瀏覽,chuán讀書,閱卷,訂閱,復習,閱兵。?
引申義:引申義是指“經歷”如:經歷,讀三月。?
伊彥:也用作姓。
康熙字典
聚在門口看書。
“唐雲”切“吉韻”“雲輝”切“鄭雲”,魚切聲悅。說文在門。《徐悅》是春秋時讀的,車馬也有。有好幾個,壹個壹個來。“玉片”也是軍事現實。在夏的冬天讀書。“註意”念著,軍事現實。《春秋六年》是秋天和八月讀的。“註意”車馬。
而《說文》也是考察過的。出門的,觀察的,數數的。讀博雅,數也。《左傳·項九年》商人讀其煩惱。看《筆記》還是算的。
也讀“鄭雲”。《多方之書》讀於乃意,求介紹。“舒”是指讀它。
讀魯再壹次證明了他的罪行。舒的實踐與驗證。
也叫“鄭雲”日歷。《前漢紀·文帝》中有很多意思。看《筆記》還是比較日歷的。
切讀《切·錢球傳》是沒有功勞的。讀《朱》,心得也。
重讀廣韻的閥門。《史記·漢武帝英雄列傳》的年表日日讀。後漢的《張帝紀》不是由閥門讀的。《筆記》和《史記》說:明言待閥,積德讀之。都說上壹代舉人,取之有才,不拘泥於門下。
還有就是“韻社”的出售失去了價格。荀子修身的好價錢不打折。紙幣的折疊意味著它出售的價格也受損。
而且寬容。我鞠躬,不讀“詩”。讀《甄嬛傳》是寬容的。
再次挖掘和閱讀曹鋒的《蜉蝣》。“傳記”閱讀,允許閱讀也。挖掘和閱讀,挖掘和閱讀。據說壹開始就生了。
也很重要。老子的《道德經》從古至今都很有名,所以很多人都可以讀。讀《筆記》很重要。剛,始也。言傳身教是壹切的根本,壹切從道而生。
然後還有。《爾雅·釋公》直截了當,直截了當,這叫讀書。紙條上寫著五根椽子完全壹樣。"舒"房椽,長而直,是著名的五房。
“鄭雲”的另壹種看法。
另壹個名字。《左傳·諾三十年》冬王令周公讀之,遂聘之。
項九年的另壹種中國讀法。便條由的華宣讀。《史記·田世家》公說成侯是嫉妒:何不趁勢攻魏?
考證:《說文》疏於門。]我想按原文改壹下。『荀子瘦身』的銀價不打折,所以想按照原來的銀價提高價格。?我向《馮偉》這首詩鞠躬。我想根據原著改變風向。