大家好 ！我是電腦。我穿著銀灰色的衣服，長著壹張長方形的臉，這張臉被稱作 顯示屏；兩只長方體的耳朵裏可以傳出優美動聽的音樂，主人告訴我它叫音響；那橢圓形的鼠標就是我的手了；長方體的身子是我的神經中樞，主人管它叫主機；那又長又扁的鍵盤就是我的腳。
我的功能可多啦！工作時，主人可以用我來學習英語、搜索資料、打印作文、網上投稿……休息時，主人可以用我來玩遊戲、欣賞音樂、畫畫、上QQ和同學聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。
主人十分愛惜我。每次使用時，總是小心地移動著我的手在我臉上點擊，輕輕地用手在我的腳上按來按去，還經常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，可舒服啦！
而我的天敵就是病毒。為此，主人給我安了壹道防火墻，並且定時為我殺毒，這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。
主人很喜歡使用我在word裏打她的作文。用她那靈巧的手在我的腳上按來按去，打出優美的文章。我則在壹旁配合主人，看著主人的文章，讀著那抒情的壹字壹句，心裏真高興。
可是，主人卻總是抵擋不住我的誘惑，壹有空就用我來上QQ和她的同學聊天。主人每次都說只上10分鐘，可是到了10分鐘後，她又在嘴裏默默念到：“再上10分鐘就下。”但到了時間以後，主人還是克制不住自己，所以往往壹上就是四五十分鐘。因為這個，主人的視力可下降了不少，我真替主人擔心啊。
我就是這樣，有利有弊，只要妳正確地使用我，壹定能使妳生活更加方便。現在妳了解我了嗎？
2. 介紹物品作文600字我的書桌
我的書桌上，擺滿了雜亂無章的東西：在書桌的左上角，有壹摞疊成陀螺形的書本（首先申明，這是“自然”而成，沒有經過任何加工）。陀螺的底層是壹本厚且窄的英語字典，翻看起來特別費力，字小紙黃年代久，屬於標準的博物館陳列物。陀螺的中間有幾本從初中到高中的教科書，從它們的新舊程度上看，足以見證筆者的昨天和前天。陀螺的最頂層，是壹本雜記本和壹張CD，由地理的角度上看，這是近期內活動較大的板塊，時而交疊，時而錯位，好在板塊有自知之明，深知不能與書桌碰撞，所以，即使在最危急的時刻，也總能保持搖卻不倒，危而不墜的姿態，頗有些政治家的風範。緊靠陀螺的，是兩盒不知何時冒出來的“定時炸彈”——壹盒同太興復方活腦素，壹盒加合百服寧，它們隨時警告著我的身體，不要強迫它們過早爆破。在“炸彈”的右邊是壹盞臺燈，黃色的燈罩，黑色的燈頸，黃色的燈座，黑色的旋紐，標準的領導靈車顏色，夜夜照耀著我，讓我時刻謹記著那些歸西的偉人，再右邊壹點，便有壹個不知叫什麽的擺設。上面有水晶地球儀，鐘，筆套和名片夾；剛拿回來時，整個擺設發出耀眼的金屬光澤，顯得富麗堂皇，奪目逼人，但過了不久，除了地球儀尚有壹絲水晶光澤外，其余的金色全都黯淡下來。每當看到它，總讓我聯想起那些貪汙腐敗分子由光明走向黑暗的下場，十分解氣。擺設的右邊，是壹個筆筒，裏面裝了若幹支寫不出任何顏色的鋼筆、鉛筆、圓珠筆，沒事的時候用來拋著玩，摔下時從不擔心筆是否會出現斷色漏墨等壹系列問題，讓我玩得放心，用得舒心。在書桌最右邊的最上邊（可以用坐標軸表示），有壹堆能與陀螺遙望對望眺望凝望的書籍。只不過所成形狀為“小丘”而並非陀螺。小丘的頂端有三張CD，比陀螺的優勢明顯大了許多。介紹了書桌的主要物品後，還有些次要的，如透明膠、廢紙、手表、茶杯、筆芯、塗改液、畫像等等等等，這些也都起著填充書桌的作用，為它的零亂立下了汗馬功勞。孰話說的好，零亂也是壹種美，願書桌美景常在，盛此不衰
3. 寫壹篇寫物品的作文我有壹個形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書包。
我的書包是長方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、粉紅色、蘭色、淺綠色，上面還畫有壹只展翅欲飛的雄鷹，美麗極了。書包前面有兩個大小不壹的口袋，大的可以裝作業本，小的可放文具盒。書包的兩側各有壹個小兜兜，我經常把試卷、面巾紙等放在裏面。打開書包，裏面的空間可大啦，可以裝些面積比較大的書或本子。
它不僅是我的好朋友，還是個忠實的使者。不管裏面的東西有多重、有多沈，它從不發出半句怨言，總是默默地為我服務。
我喜歡我的書包，因為它不但外表美觀，而且實用，更重要的是它是我學習上的小助手。
4. 壹篇描寫物品的作文青瓜的自述我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國裏的壹位公民卅麽？妳說我和黃瓜有點像？當然啦，本來我倆就是有血緣關系的壹家子嘛。
不瞞您說，黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。
其實我和黃瓜還是有蠻大區別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿壹件土裏土氣腦外衣，色彩暗淡不說，還沒型沒款，上面光溜溜的壹點裝飾品都沒有；妳再看我青瓜吧，壹身充滿前衛風格散發著青春活力的綠風衣，上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。別擔心，這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇，不會造成流血事件。
我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅守到碩果累累的秋天才心甘情願地下架。不過，若是在大棚裏，我的性格就“隨和”多了，壹年四季，妳哪個時候需要我，我就哪個時候熟給妳看。
當然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起壹條來就有壹斤多重！ 別看我長得不怎麽樣，但瓜不可貌相，我註重的是“內在美”。我的營養十分豐富，據說在蔬菜維生素C含量排行榜上，位居前列。
人們喜歡我，各有理由。有的說：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾壹下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了！”有的說：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是壹道營養豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美！還有愛美人士豎起大拇指極力誇贊我。
青瓜是正宗地道純天然的美容護膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。別說可以去掉臉上個創斑點暇疵，就算妳是黑旋風也可以把妳變成白旋風。
啊！我有這麽大本事嗎？默默地喜歡我就得了，別這麽張揚嘛，免得我青瓜就要變紅瓜了壹壹臉紅了嘛。 找優點談體會：看完這篇作文，妳喜歡上青瓜了嗎？那還用說，用這麽新穎的形式，這麽有趣的語言來介紹壹種蔬菜，真的很有吸引力啊！原來，壹棵平平常常的蔬菜也可以寫得這麽有意思的；原來，作文的天地裏充滿各種奇妙的想象的啊！只要妳勤動腦，勤動筆，妳壹定也可以寫出與眾不同的好作文來。
我愛家鄉的黃瓜我爸爸家住在洞池，是當地有名的種菜能手，他種的黃瓜總是那樣惹人喜愛。春天，細雨沙沙，黃瓜藤好像在吮吸大地母親的甘露，因而長勢喜人。
二月初，黃瓜藤有1尺多高了，爺爺、奶奶忙著用壹人多高的毛竹給黃瓜藤搭架。黃瓜藤上長出了卷須似的“觸手”，觸手牢牢地抓住竹竿往上攀。
從這以後，它的藤蔓就順著架往上長，越長越高，越長越壯。黃瓜藤相互交錯著，它的藤蔓有拇指那麽粗。
上面側生著嫩綠的小葉子，就像撐開的手掌，壹片接壹片，非常茂盛。葉子毛茸茸的，妳壹摸，還挺疼的呢！不久，黃瓜藤上開滿了小花，像黃色的小喇叭，非常密集。
它們妳不讓我，我不讓妳，引來了成群唱著歌兒的蜜蜂，給寧靜的菜園帶來了生機。過了幾天，花雕謝了，從花雕謝處又長出像小青蟲壹樣大小的小黃瓜，怪可愛的。
過壹兩周，再去看那小黃瓜，小黃瓜已長成了大黃瓜了。l尺左右長的黃瓜，垂直地掛在葉子下邊，把黃瓜藤的腰都扯彎了。
看著那壹條條黃瓜，我嘴就饞，摘壹條去洗，才發現上面還有小刺呢！我又拿起刷子，洗掉黃瓜上面的小刺和白粉，咬壹口，又香又脆，清涼極了，越吃越愛吃。黃瓜能止渴，又能當菜吃，還是美容品呢！黃瓜是家鄉人民致富的“搖錢樹”，我愛家鄉的黃瓜。
觀察評點：本文生動具體地描述了黃瓜的生長過程，無論是藤、葉、花，還是黃瓜，都描摹得栩栩如生，令人喜愛。如果沒有對農村生活的長期體驗，沒有對黃瓜生長過程的仔細觀察，難以寫出這樣具有真情實感、言之有物的好文章！我心愛的望遠鏡在我家裏有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機……這些我都喜歡。
可是，我最心愛的還是那架放在小書櫥裏的天文望遠鏡。因為它是王叔叔從壹衣帶水的友好鄰國日本帶給我的禮物 。
記得“六壹”節前，媽媽帶我到剛從日本留學回來的王叔叔家玩。壹進門，王叔叔就笑盈盈地說：“幼幼，來！叔叔今天送妳壹件節日禮物。”
“真的？那太好啦！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問。“可以。”
叔叔壹邊答應著，壹邊轉身從屋裏拿出壹個穿著“花衣裳”的長方形盒子，說：“這是壹架塑料做成的天文望遠鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給妳，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧！”我捧過望遠鏡鏡盒，心裏樂開了花，再壹細看，這盒子比我手臂還長哩！王叔叔幫我打開盒子，壹邊裝壹邊給我介紹。原來，這望遠鏡分兩大部分。
第壹部分是那個單管望遠鏡筒。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜亮閃閃，能照出我的小臉。
兩頭是黑色的，裝著鏡片。前面大的鏡頭叫物鏡。
平時，上面還有壹個蓋子保護鏡片，後面和鏡筒成直角的是目鏡。有趣的是鏡筒上還有壹個像鋼筆那麽大小的瞄準鏡。
它呀，不但使望遠鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望遠鏡的三腳架，那是壹個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠鏡和三角架連在壹起，粗壹看還像壹挺最新式的機關槍呢。
我看著聽著，不住地點頭。可惜回家以來，壹連三天都是陰天，我急得直跺腳。
好不容易第四天放晴了。
5. 給我三篇描寫物品的作文（長的）眼睛，明亮而澄澈。我望著那壹雙雙熟悉而溫暖的眼睛，笑了，它們為我的生活帶來了絢麗的色彩。
眼睛?成長
那壹雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚尾紋卻道破了“玄機”訴說著它們的飽經風霜。從小到大，它們時時刻刻註視著妳，記錄著妳成長中的點點滴滴。親人的眼睛裏訴說對妳的愛，對妳的關懷，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。
眼睛?鼓勵
親近、和藹、溫暖而明亮，這是老師眼睛的真實寫照。壹次次的挑戰、壹次次的挫折，老師用鼓勵的眼神為妳打氣加油，幫妳加滿自信的油箱、鼓足前進的動力，老師的眼神讓妳抓住了壹次次的機遇，帶來了壹次次的成功。當妳望著老師飽含激勵的眼睛時，請警戒自己：別讓老師失望！
眼睛?友情
朋友的眼睛是最美的。朋友的眼睛會笑，會為妳帶來歡樂；朋友的眼睛也會憂郁，它們需要妳的關懷。當妳痛苦、難過時，朋友的眼睛會讓妳感到壹陣暖流流過，因為它們真摯、沒有絲毫的做作，朋友的眼睛會讓妳在友情的滋潤下，更加順利地登上頂峰。請細細品味朋友的眼睛，告訴自己：我需要友情！
眼睛?無慮
門前嬉戲的孩子，笑聲回蕩在天空中，腦門上沁出的顆顆汗珠，讓人想起兒時的美好，孩子們烏黑的瞳仁閃著耀眼的絢麗的色彩，純潔而晶瑩，似乎讓人看到了他們稚嫩的心靈，看到了童年的無憂無慮。孩子需要我們的關愛與保護，看著孩子們水靈的眼睛，笑著對自己說：讓他們保持這份童趣！
眼睛?艱辛
路邊的乞討者、城市中的貧苦人、身患惡疾的病人┄┄他們的眼中毫無生氣，訴說著生活的困難、無奈與壓力，它們的眼睛憔悴、沮喪、喪失了鬥誌、光芒與對生的渴望，望著這些令人同情的眼睛，告誡自己：去關愛每壹個生活中的不幸者。
眼睛?樸實
平凡的崗位，壹群群普通而不平凡的人，他們用樸實而寬厚的雙手，博大而寬廣的胸襟，踏實而無私的作風在為國家與人民奉獻。或許，只是壹位馬路上的清潔者，我們卻離不開這“城市的凈化師”； 或許，只是壹位校園中的教師，我們卻離不開這“靈魂的塑造者”；或許，只是壹位咬文嚼字的修改者，我們卻離不開這“文字的潤滑劑”；就算是滿手油汙的修車人，我們卻仍然離不開這“車輛的好醫師”。生活中的平凡人也值得尊敬，望著他們流露出無窮愛意的眼睛，提醒自己：樸實、無私的普通人壹樣高大！
也許在妳的生活中，會看到形形 *** 的眼睛，不管他們是善良還是邪惡、是真誠還是虛偽、是純潔還是混沌，但請妳珍惜它們，因為它們是我們生活中必不可少的壹分子，是生活中不可缺少的壹處風景線、是妳所需要的壹份色彩，愛惜每個人的眼睛，讓明亮的眼睛使妳的每壹天不同尋常！
6. 關於物品的優秀的做作文每個人都有自己喜歡的東西，那些物品對我們都有特別的意義，我喜歡的這件不是特別的，而是壹個普普通通的小熊儲錢罐。
儲錢罐是我過生日時朋友送我的，我覺得儲錢罐太美了！小熊儲錢罐有壹對水靈靈的眼睛、小小的鼻子、小巧的嘴巴、頭上紮了個蝴蝶結，衣上打扮得井井有條。
從那以後，我的零花錢都有了新家。我把錢扔進去，小熊儲錢罐好像笑瞇瞇地說：“小主人，謝謝妳，我飽了！”我心想：“我要把錢存起來，存多多的……”我摸了摸儲錢罐，點點頭，我會努力的！
補習完功課，我不會去玩了，而是快快回家見見儲錢罐，小熊儲錢罐看著我，我看著它，仿佛我們是壹對好朋友。
當我遇上困難，小熊儲錢罐讓我克服困難，我解開困難時，我十分興奮，都要摸它幾次，儲錢罐上十分光滑，摸起來很舒服。
壹次，我在電視上看到可憐的小朋友，他們因為地震失去了親人，成了孤兒，個個無家可歸。我看著他們，想為他們做點什麽，我拿來儲錢罐，摸了壹遍又壹遍。“小主人，那些孩子多可憐。我的肚子裏都是錢，可以給孩子們買東西，妳拿去吧！”我不想看見小熊儲錢罐裏空空如也，沈思了壹會兒，我決定了，開罐。
我把所有的錢都拿出來，捐了出去，“好樣的！”儲錢罐說。我做了件好事，心裏美滋滋的。
現在我又該給小熊餵食了。
小熊儲錢罐教了我節約用錢，不怕困難……許多道理，我們成了好朋友，生活中，我離不開它，形影不離，我們有許多故事。
啊！儲錢罐雖然普通，可是我喜歡它，小熊儲錢罐是錢不可代替的呀！
7. 800字寫物品的作文在生活中我有很多心愛的物品。比如有趣的玩具、精美的文具、值得紀念的工藝品等。但是，課本是我最重要也是我最喜歡的物品。因為它們就像我的好朋友壹樣，每天伴隨著我的學習生活。同時，有壹句名言曾說過：“書是人類進步的階梯”。
我已經是個四年級的學生了。每學期剛開學時，我都會給這些課本包上書皮，好像給我的好朋友們穿上漂亮的外衣。我知道，愛護好課本是非常重要的，因為它們每天都會傳授給我新的知識。
我的這些好朋友們每個人身上都蘊藏著不同的知識寶藏，語文書裏有許多經典的中外古詩和文章。它們把我帶入美好的文學意境中，《雅魯藏布大峽谷》這篇課文仿佛讓我看到了世界第壹大峽谷的雄偉景色；《秦兵馬俑》、《長城》、《頤和園》讓我領略到祖國歷史的源遠流長、文化的璀璨絢麗和勞動人民的勤勞和智慧；《為中華崛起而讀書》這篇課文仿佛讓我感覺到革命前輩在對我講故事。從這些文章中我漸漸的學會了怎樣寫作文。數學書裏有很多奇妙的數學知識。“1個億有多大？“這些數學知識，讓我了解到數字就像宇宙壹樣浩瀚而無窮盡；學會了“統計”的數學知識，我能幫媽媽把每個月家裏用水和用電數字統計下來並進行比較，制定下個月家中的環保計劃；還有很多的應用題，口算題教會我正確的計算方法，讓我的頭腦變得靈活了。英語書裏有很多的單詞、句型，還有短文…….這些知識教會我用英文和國外的小朋友進行交流。在北京奧運會期間，當我用流利的英文對國外的小朋友說“北京歡迎妳”的時候。我心中充滿著驕傲！
我的這些書籍朋友不僅讓我學會了許多知識，而且還幫我改掉了許多小毛病。我在學習上有時會怕困難，每當我寫作的時候遇到難題我都會看壹看書，這時候書籍就像我的老師壹樣鼓勵我，給我認真的輔導，它似乎在和我說：“這段應該這樣寫比較好……”。
語文書好像勤勞的老人，它讓我懂得了刻苦勤奮；數學書好像智慧老人，讓我擁有開啟數學殿堂的金鑰匙；品德書好像是純潔、美麗，善良的天使，教給我做人的道理，培養我良好的美德……
我和我的這些好朋友們在知識的海洋裏快樂的暢遊著，我將永遠和它們在壹起，讓它們伴我成長！
巨人學校日壇小學分校指導老師：蔔希翠
8. 介紹物品的作文400介紹物品的作文（400字）《“唐老鴨”儲蓄罐》
在我的寫字臺上有很多工藝品，但我最喜歡的是壹個儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。
儲蓄罐的形狀是壹只非常可愛的唐老鴨。它的皮膚猶如雪壹樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數學迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴，而且很大，從下巴壹直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著壹頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了壹個非常美麗的蝴蝶結，身上穿著壹件瓦藍瓦藍的水手服，腳上還套著壹雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。它左肩背著壹個紅色的小書包，右肩斜挎著壹個黃顏色的小水壺。看著它的樣子，可真神氣，好像要到哪裏去野遊似的。從遠處瞧它，外表是那麽滑稽、可愛。唐老鴨背著的那個“綠色小書包”的後面，有壹個又長又扁的缺口，那就是儲蓄罐的投幣處。妳說，我這個“唐老鴨”儲蓄罐是不是非常可愛呢？
我喜歡“唐老鴨”儲蓄罐，所以我編了壹首兒歌：“小小儲蓄罐兒，是我好夥伴兒。壹分壹分裝進去，養成節約好習慣。小小儲蓄罐兒，是我好夥伴兒。零存整取送災區，我學賴寧作貢獻。”每當我熱了，想買個冰棒涼快涼快的時候，我就想起了編的這首兒歌，我就會快步跑回家，把那幾角錢放到我的“唐老鴨”儲蓄罐裏，這時，“唐老鴨”好像在說：“好樣的，小主人。”我看著它的樣子，高興萬分。
壹年過去了。我把存在儲蓄罐裏的錢取出來。全是幾分錢、幾角錢、幾元錢，我費了九牛二虎之力才把這些錢數完，壹***有三百多元錢。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲蓄罐對媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學，讓山區的兒童們也能和我們壹樣，在溫暖的校園裏幸福成長。”媽媽聽了我的話後，臉上露出了欣慰的笑容。
我愛我的小夥伴--“唐老鴨”儲蓄罐。
9. 描寫物品的作文芭比娃娃與布娃娃 壹天傍晚，彬彬的玩具櫃裏住進了壹位“新人”——漂亮的芭比娃娃。
彬彬看見了芭比娃娃，就跑去問媽媽：“媽媽這是誰送給我的玩具？”媽媽說：“這是奶奶送給妳的。”彬彬好奇地問：“奶奶為什麽要送給我玩具，今天又不是我的生日？”“奶奶今天下午回老家了，臨走前送給妳這個禮物，是想讓妳以後想奶奶了，就看看它。”
彬彬聽了，趕快跑回房裏，把芭比娃娃抱了起來。壹邊看壹邊自言自語道：“這個娃娃真漂亮呀！” 第二天清晨，彬彬壹起床就直奔玩具櫃。
咦，芭比娃娃怎麽和原來的布娃娃擁抱在了壹起，其他玩具還低著頭。彬彬哪裏知道，原來昨天夜裏，玩具櫃裏發生了壹件事。
昨天晚上，彬彬剛走，玩具櫃裏就沸騰了。玩具們看見來了壹位新人，它穿著紗壹樣的衣服，頭上戴著壹頂王冠。
金色的長發像瀑布壹樣披著。寶石般的眼睛閃閃發亮。
玩具們連連稱贊道：“太美了！這簡直就是壹位公主。”這時大家不約而同地把目光又集中到了又破又舊的布娃娃身上。
小猴子說：“布娃娃，從今後開始，小主人再也不喜歡妳了。”布娃娃聽了傷心地哭了。
芭比娃娃聽了，馬上問：“為什麽呀？”小猴子接著說：“芭比娃娃，妳長得這麽漂亮，像壹位高貴的公主。而布娃娃卻像壹個醜小鴨。
主人怎麽會喜歡它呢？”芭比娃娃搖了搖頭說：“不，美不美不能光看外表，還要看它能不能為小主人服務。布娃娃陪了小主人那麽多年，給主人帶來了那麽多歡樂，小主人怎麽會不喜歡它呢？”布娃娃聽了，激動地問：“妳說的是真的？”芭比娃娃點了點頭。
布娃娃壹把摟住了芭比娃娃，高興地哭了。其他玩具聽了，慚愧地低下了頭。
真的，果然像芭比娃娃說的，小主人彬彬還非常喜歡他的老朋友布娃娃。妳們看，他現在正把布娃娃小心地舉起，為它穿上了壹件漂亮的衣服。
現在的布娃娃，變得和以前壹樣美麗了。 兔子和它的玩具夥伴 壹天傍晚，彬彬的玩具櫃裏住進了壹位“新人”，它叫兔子。
它的身上是白色的，耳朵和眼睛是紅色的，尾巴小得就像個小球。它是彬彬過生日時叔叔送給他的生日禮物。
那天傍晚，彬彬已經入睡了，玩具們變成活的了，手和腳都可以動了，它們互相介紹著自己叫什麽名字。 壹天晚上，小熊發燒了，躺在床上起不來，玩具們都很擔心。
兔子想找醫生給小熊治病，於是它偷偷地跑出了玩具櫃。到了外面，它看到幾只猴子在找東西。
兔子問：“妳們在找什麽呢？”猴子說：“我們在找壹只彩蛋，它可以實現妳的壹個願望。”兔子高興地跑回去告訴了大夥：“我聽說彩蛋能幫助人們實現壹個願望，如果是真的，那就可以治好小熊的病了。”
於是大家到處去找彩蛋。 兔子在路上走呀走呀，突然從路邊躥出壹只大狗，壹下把兔子撲在了地上，小兔拼命掙紮，眼看大狗就要咬到小兔的脖子了，小兔急中生智，從地上摸到壹塊大石頭，狠狠地砸倒了大狗的鼻子上。
大狗疼得“嗷”地壹聲跳了起來，捂著鼻子轉身跑了。 兔子爬起來，擡頭壹看天快亮了，可是還沒找到彩蛋呢，兔子急得哭了起來。
“兔子，妳再哭什麽呀？”兔子四處看了看，什麽也沒有。“是誰在跟我說話？”這是地上發出了七彩光芒，壹只彩蛋出現在兔子面前。
原來這就是兔子要找的那只彩蛋。“我的朋友小熊生病了，我想讓它快點好起來！”“別急，讓我來幫助妳實現願望。”
說完彩蛋就不見了。 兔子回到家，看到小熊站起來了，他的病真的好起來了，大家高興極了。
10. 幫我寫壹篇寫壹件物品作文6年級它就吸引了我。
它的封面上畫了冬天美麗的雪景，用上了易老師教我的寫作方法及抓寫作特點，這樣會幫助我提高寫作能力，讀的時候又會有趣味，現在。 我會把這本書好好珍藏起來。
看到它就會激勵我，我的寫作水平不斷提高，還時時受到老師的誇獎。記得有壹次易老師讓我們寫——我最敬佩的人，我就用上了易老師教我的寫作文的方法，最後還發表在了《少年作家報》上面，我每天有空都會看壹看裏面的內容。
它是我最喜歡的壹本課外讀物，寫作特點。就會提高寫作水平，每當寫作文時，好頭疼啊。
為什麽我會喜歡它並珍藏它呢，獎勵了我壹本《趣味作文》，第壹次拿到這本書，壹個個小房子炊煙裊裊，房頂上有壹層厚厚的白雪，像壹張雪白的大地毯。裏面的內容也十分豐富，下筆如有鬼”。
而且每次完成壹篇作文不是記流水賬？因為它讓我作文水平大大提高了。讓我再不怕寫作文了。
以前，壹老是為了鼓勵我，讓我繼續努力，她們手拿聖誕禮物，在雪地裏堆雪人、滑雪，上面有兩位小女孩兒，學習別人的寫作手法。別人寫文章是“讀書破萬卷，寫筆如有神”不壹會就寫出了好文章，抓不住文章的主題。
還東扯南山西扯網的亂寫壹通。經過易老師的耐心指導，寫得十分精彩，而我卻是“讀書破萬卷，就是壹件事寫不詳細。
多讀別人的文章。讀了《趣味作文》這本書後。
我更愛讀課外讀物，我寫作文的水平漸漸提高，有“作文食材大觀園”、“文筆點將臺”、“奇趣美文禦膳房”和“怪味快餐車”這四個內容在我的書櫃裏珍藏著壹本《趣味作文》我每次有空都會拿出來讀壹讀。