知足常樂
作文 大概怎麽寫,從什麽方面。著急啊！
中考作文精彩開頭 1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩壹幕》） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。
生活就像壹片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像壹涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。
——（無錫市《精彩瞬間》） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》） 4、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈； 我思“小橋流水人家”那遊子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；， 我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。
——（廈門市《岸?流水?奔放》） 5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。
——（廈門市《水韻悠悠》） 6、當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。
我們認為這是激動人心的壯美風景。
當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。
”我們認為這是寧靜淡泊的風景。
當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。
”我們認為這是無奈悠遠的風景。
許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。
——（富陽市《心景和諧》） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了壹地銀白；夜，好深沈，父親那時起時落的鼾聲猶如壹首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。
望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》） 8、“對酒當歌，人生幾何。
譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。
列禦寇禦風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。
而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己壹生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。
生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。
雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。
惟有生命的存在，才有可能言及其它。
——（南通市《善待生命》） 9、如果說春天是壹組歡快的四季曲，那麽陽光便是靈動跳躍的節奏。
春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。
有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。
——（江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》） 10、“挺胸”是什麽？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合汙麽？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義麽？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴麽？歷史上多少名人誌士，用他們的行為乃至生命，向我們壹次又壹次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》）
初中作文大概初中作文大概初中作文大概字數是多少壹、 讀拼音寫字詞。
chú jùn hōng kǎo yǐ （ ）窗 嚴（ ） （ ） 贊嘆不（ ） zhài zī jī àng nì 還（ ） （ ）詢 （ ） （ ）風行駛 二、 給帶點的字選擇正確的讀音。
1、 他唱著曲（qǔ qū）兒快活地走在彎彎曲（qǔ qū）曲的小路上。
2、 他似（sì shì）乎沒有聽風，仍像個傻瓜似（sì shì）的壹直向前走。
三、 運用查字典的知識填空 “秉燭夜遊”的“秉”字按音序查字法應查字母___，查音節___；按部首查字法先查__部，再查___畫。
這個字是___結構。
第三畫的筆畫名稱是____。
字典裏解釋有三：○1掌握 ○2拿著 ○3按照。
“秉”在本詞中應選第___種解釋。
四、 判斷下面各組詞語中有無錯別字，在完全無錯的壹組後面括號內打上“√”，有錯別字的，在它的下面畫“__”，並將正確的字寫在後面的括號裏。
1、亡羊補牢 撥苗助長 守株待兔 掩耳盜鈴 （ ） 2、完璧歸趙 崇山峻嶺 蜿蜓盤旋 贊嘆不己 （ ） 3、洶湧澎拜 馬蹋飛燕 安然無恙 殘酷剝削 （ ） 4、構思奇妙 堅韌有力 匠心獨運 幼稚可笑 （ ） 五、 辨字組詞。
卓（ ）烘（ ）券（ ）馳（ ） 桌（ ）哄（ ）卷（ ）弛（ ） 六、 選詞填空。
幽靜 安靜 恬靜 平靜 1、孩子的呼吸均勻而（ ），他們睡得又香又甜。
2、掛著白色賬子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中（ ）地睡著。
3、月光正照在她那（ ）的臉上，照著她睜得大大的眼睛。
4、壹天夜晚，貝多芬在（ ）的小路上散步，聽到了斷斷續續的鋼琴聲。
七、根據句子的意思，在後邊括號內寫成語。
1、自己做錯了束，自己承受不好的後果。
（ ） 2、自己主動向別人認錯賠罪。
（ ） 3、驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善於估計客觀形勢。
（ ） 八、 下面的詞語按壹定的順序排列起來。
1、植物 蘋果樹 樹 果樹 紅富士蘋果樹 _______________________________ 2、月 日 年 年代 季 _______________________________ 九、選出和例子壹對詞所表示的關系最相似的壹組在括號裏打“√” 例1、手指 身體 例2、馬 牲畜 （1）香蕉 水果（ ） （1）蜘蛛 動物（ ） （2）車廂 火車（ ） （2）鴨 家禽（ ） （3）帽子 衣服（ ） （3）課本 書包（ ） 十、寫出和下面詞語意思相反的詞。
抽象—— 嚴厲—— 熱情—— 緩慢—— 十壹、讀句子，給帶點的詞選擇壹個恰當的解釋，在它下面畫上橫線。
1、 人固有壹死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
固：A、本來，原來 B、固然 C、結實 或：A、有的，有的人 B、也許，可能 C、或者 於：A、在、到、從 B、對於 C、比 2、 他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重荷。
荷：A、背或扛的意思 B、負擔 C、荷葉 十二、根據課文填空，並寫出句子的意思。
1、 死去元知____，但悲不見____。
（《示兒》） 這句詩的意思是：_____________________ 2、 當年______，彈洞______。
（《菩薩蠻大柏地》） 這句詩的意思是：_____________________ 十三、修改病句。
1、 趙明為了取得好成績制訂出了復習計劃和決心。
_____________________________ 2、 表弟上五年級，還差壹年沒有小學畢業。
_____________________________ 3、 全校師生和學生都參加了“六壹”聯歡會。
_____________________________ 十四、按要求寫句子。
1、 把壹般陳述句改為反問句。
沒有改革開放，就沒有今天的大好形勢，這是事實。
___________________________ 2、 把轉述句改為對話句。
趙玲在中隊會上說，她負責幫助肖兵補習生病落下的功課。
____________________________ 3、 擴句。
人們栽上柿樹。
____________________________ 十五、用詞造句。
宛如：___________________________ 陶醉：___________________________ 十六、讀下面的壹段話，做後面的作業。
回到家裏，她把兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在壹起，又連忙把賬子拉好。
她臉色蒼白，神情激坳。
她忐忑不安地想：“他會說什麽呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不！還沒來！……為什麽把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我壹頓也好！” 1、 用“||”把這段話分為兩層。
前壹層是寫人物的__________；後壹層是寫人物的________。
2、 這段話反映了桑娜的__________，表現了她的_______的思想感情。
3、 給“嗯，揍我壹頓也好！”這句話選擇正確的解釋。
在正確的答案後的括號裏打“√”。
（1）這壹句話說明桑娜很喜歡挨揍。
（ ） （2）這壹句說明桑娜為救人之難，願意承擔壹切後果。
（ ） 十七、閱讀題： 廣州是祖國的南大門，它是我的故鄉。
我愛您，廣州！ 廣州是壹個有著悠久歷史的城市。
幾千年來，廣州人民在這裏辛勤勞動，創造了光輝燦爛的文化。
為抗擊侵略者，解放廣州城，有多少中華兒女獻出了寶貴的生命。
人民興建了不少紀念碑、紀念像來紀念這些人民英雄。
廣州是個英雄的城市，廣州市人民是英雄有人民。
廣州又是壹個美麗的城市。
馬路綠樹成蔭，走在路上很舒服。
廣州的公園四季如春。
妳在這裏可以看到牡丹含苞欲放，玫瑰千姿態萬態，真美！ 廣州是美麗的，然而改革開放更給廣州帶來了壹派繁榮的新氣象。
壹座座大賓館拔地而...
幫忙想個作文題目！作文大概是,講壹個生活在鄉村美好環境中的孩...這個題目還是要根據妳的內容確定的，比如如果妳些城市空氣不好，鄉村空氣好，孩子到了城市中，嗓子也疼，喉嚨也疼什麽的。
題目可以叫《清新》只有在鄉村才能找到這兩個字，圍繞空氣來寫。
《藍色》圍繞天空，藍天和灰天霧霾對比。
《得到還是失去》、《貧窮和富有》本來壹個人從鄉村到城市應該是屬於”得到的“，城市相比鄉村應該是富有的，用這兩個題目可以換個不同的角度說明城市裏面缺乏的是什麽，綠色、藍色、淳樸、善良等等都所剩無幾，鄉村確有的是，那到底誰是富有的呢。
等等。
好多題目可以想，寫這些希望能幫妳打開思路。
這個題目可以勾起人的興趣
初中壹年級作文大概要求多少字？我成功了暑假的壹天，媽媽、爸爸都不在家，到了做飯的時間，我腦子裏萌發出壹個念頭：自己試做壹次飯。
我開始模仿媽媽的樣子試著做飯，先從米桶裏取出“小白點”放到飯鍋裏，對著水籠頭開大了猛沖，放水，手在水裏淘來淘去，感受著米在手中的感覺，細致地選出米的沙子、小石頭，再用清水過了兩遍，把水放過齊手背，開始上爐煮飯。
這時，我的腦子裏又有了壹個新的想法：看看米是怎樣做成飯的？ 開始，水壹個勁地往上冒泡泡，像壹個個孩子不小心跌倒，而又慢慢地、吃力地爬起來的樣子，過的20分鐘後，壹個個的小水泡和米慢慢地融為壹體。
這時，我把火開得小了壹些，就坐在折疊椅上看書，看著看著，不知不覺地睡著了，進入了夢鄉。
中午，媽媽下班回到家，就問：“琳琳，妳在家幹什麽？怎麽有壹股燒焦的味道呢？”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒，壹躍而起，立刻跑過去把火關掉，壹看，不好了，飯燒焦了，焦味熏人。
心想，這回要挨媽媽打罵了，於是，耷拉著腦袋、低下頭哭著說：“媽媽，我原來想煮壹餐飯給妳們吃，可是，我剛才睡著了，把飯鍋燒爛了。
”可誰知道，媽媽不但沒有責怪我，反而和風細雨地說：“沒事，不就爛了壹個飯鍋嗎，做什麽事都有壹個學習和實踐過程，不懂學著做就是了。
但這事是很危險的，壹定要吸取教訓，今後不論做什麽事，都要壹心壹意地做好，千萬不要三心二意。
”聽了這番話後，我哭得更厲害了，這時，媽媽把我摟在懷裏說：“孩子，別哭了，媽媽現在就教妳做飯。
”頓時，我停止了哭聲，開始跟著媽媽學做飯。
40分鐘過去了，我打開鍋蓋，香噴噴的米飯味道撲鼻而來，我高興地跳了起來，大聲喊道：“我成功了！我成功了！媽媽真偉大！” 成功給我帶來歡笑，也給我帶來無限地瑕想，在人生的道路上，既有成功時的喜悅，也是失敗時的悲傷。
在前進的路上，無論遇到什麽艱難險阻，都不能畏首畏尾，固步自封，而是迎難而上，攻堅克難，最終的結果只有兩個字“成功”，也正如古人所說的那樣：“失敗是成功之母”。
這就是我 600字作文大概怎麽寫我就是我每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨壹無二的！我也有我自己的性格~~ 我是壹個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會壹個勁的猛K！直到他們投降為止，只針對男生們的個別人~~~~~~我外向、開朗，就是表現在愛笑這方面，不管遇見什麽事情，只要看見別人笑，我就會覺得這壹定很好笑，別人都能笑出來，我為什麽就不可以？我就會開朗的放聲大笑！就算別人死翹翹了，只要有人敢笑，我絕對第二個笑！（這叫有毛病，千萬別學我喲）說偶假小子，就是超級愛籃球，球技雖然不怎麽樣，但是我真的好喜歡看別人打籃球，動作好酷好帥好拽啊~~夠瀟灑！夠英俊~~當NBA的科比扣籃的時候好帥啊~~~奧尼爾更拽，把籃框都震破了！~~嘿嘿，還有壹點，我比較重哥們義氣！其他的，我不敢肯定，這點我絕對夠格兒！因為我覺得朋友是世界上重要的東西，朋友會在妳傷心的時候幫妳分擔憂愁~~朋友在妳快樂的時候，還會分享妳的快樂，當然我是最願意和她們分享我的快樂拉！當我開心時，我恨不得讓全世界都來壹起分享我的快樂~~有位朋友給我寫過這樣壹首詩（可能是抄的）： 當妳幸福時，忘記我； 當妳困難時，記起我； 黑暗時，我照亮妳~~ 光明時我便離開妳！ 妳們看，朋友之間的友誼是多麽重要！雖然我沒有想這麽多，我就想著，有朋友，有吃的壹起吃~~有玩的壹起玩，有打的壹起打！有難同當，有福同享！打架壹起打，只要誰敢欺負我的朋友，我絕對不會容忍，我會第壹時間的去幫忙，絕對不讓我的朋友們受壹點點的傷害~~ 好了，優點就這麽多~~~再多就沒有了，要說我的缺點是壹大堆：貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完，所以就不說了！節約時間嘛！不是說浪費時間就等於謀財害命嘛？我就不浪費拉~~~嘿嘿~~ 總而言之，言而總之……我就是我！不管是我的缺點也好，優點也好！我就是我自己！世界獨壹無二的~~~絕對沒有克隆的！ 我就是我 我就是我我，壹對帶度數的眼睛，壹個瓜子臉，除頭發外，其他和別人沒什麽兩樣，只不過有壹個特殊的假小子頭。
雖然沒有引進“新鮮設備”，但也算“零件”齊全。
我，壹個平凡得人，沒有什麽與他人不同，生活中，也是勤勞、好學，平時也是善良、開朗，但在平凡之時，也有不平凡之處。
我有時熱情寬容，有時小氣多事。
但我總是認為我自己是多變的，不止是外表，還有內心中，自己的性格與心情。
我認為，我就是我，無人能夠取代。
我，壹個愛好廣泛的我，和別人壹樣，愛聽音樂、看書、繪畫，但與有些人不同的，我還喜歡彈鋼琴，我認為這是陶冶情操的文化，獨特的藝術，是我能反映出自己的性格，增加壹種技能，有壹個平凡之中，又有些不平凡的特長。
我，經歷過波折，經歷過風光，曾經有過自信，有過驕傲，有過開朗的日子。
但今天，因壹次考試的失敗，我變的悲觀，變的內向。
而我還是用原來的目光，來審視自己，壹個“脫了皮”的自己。
但我仍是堅信，我就是我，只要我努力，我還是原來的我自己。
我，壹個難以琢磨得人，我希望每壹個人，都能徹底的認識我，每壹個人都能成為我的朋友，我永遠不希望，我是茫茫人海中的壹粒沙，而是絢麗的夜空中，壹顆美麗的流星，雖然短暫，但有燦爛的壹刻。
在平凡與不平凡中出現了壹個我，壹個平凡與不平凡的結晶。
感受新與舊的改變，嘗試著與未來奮鬥，與過去再見的日子，但我還要取長補短，努力改為完美無缺的我，做壹個改頭換面的自己，那些好的方面還是我的，不好的，就讓它化為烏有吧！我就是我我就是我 我就是我，壹個平凡的我；我就是我，壹個無憂無慮的我；我就是我，壹個魔術師壹樣的我。
我就是我，壹個愛哭並且多愁善感的我。
我在制服男生中有壹個殺手鐧，那就是假哭。
每當那些男生惹我，並且在我使出“九陰白骨爪”、“芙蓉驚濤掌”、“河東獅吼”等招數後他們仍不束手就擒，那我便會裝哭。
不是我自吹自擂，我那裝哭的本領是爐火純青、出神入化啊！看起來就像真的壹樣，那淚珠兒在眼眶裏打轉，可就是倔強地不落下來。
（此招已“騙”過無數人，包括我自己，望大家不要傳出去，否則就不管用了，呵呵！）。
當然了，我有時也會真哭。
受了委屈時，我會哭；看了動人的故事和電視劇後，我也哭；生氣時，我要哭（用於發泄）；興奮時，我還哭；別人說我是個“愛哭鬼”，我又哭了…… 我就是我，壹個堅強並且愛笑的我。
我不會被任何難題打倒，就算失敗了、受傷了，也不會讓眼淚流出來，就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。
同時，我也很愛笑，我的笑聲千奇百怪，有時是短暫的奸笑，有時是悠長的大笑，有時是憨憨的傻笑……但是，眾多的笑聲中卻沒有淑女壹點兒的笑聲。
沒法，我是壹個“假小子”。
我就是我，壹個樂觀並且愛開玩笑的我。
我容易忘記煩惱，從不記女生的愁（男生惹我，我立即還手），更喜歡開玩笑，不說遠了，就說說昨天課外活動的時候，我不想去玩，就在教室裏寫作業，由於老師留了壹部分人在教室裏，我就坐在後面，那些人就坐在前面。
可巧，坐在...
夢想作文大約600字童年是個多夢的季節，看到科學的神奇，就有想當愛因斯坦、居裏夫人的夢；看到文學的優美就有想當J.K羅琳、安徒生的夢；看到繪畫的瑰麗就有想當畢加索、CLAMP的夢……但是，這些夢想也許會隨著時間的流逝而改變，只有對生命的執著和對親情的渴望會成為永恒的追求。
我的第壹個夢想從開始到實現不知經過了多長時間，可能是三個月，也可能是六個月，但最多是十個月。
那時我在壹片混沌的海洋中，我夢想見到第壹縷陽光。
在伸手不見五指（不知五指是否已經長成）的黑暗中，蠕動、律動、躁動著，充滿了對陽光的夢想與渴望。
從媽媽的肚子裏出來，經過壹番聲嘶力竭的啼哭之後，我安詳地躺在護士的臂彎裏。
護士把我抱出產房，早已在門口守候的爺爺、奶奶、爸爸立刻即了上來，他們笑得忘乎所以。
護士掀開裹著我的小被，此時我驚異地見到我人生中的第壹縷陽光。
那是公元壹九九七年十二月二十三日上午十時五十分，陽光在我眼前晃動，新奇而明亮，絢麗而和煦。
夢想的實現在劇烈的慘痛之後又顯得那麽平易和順理成章。
此後的好些年，大人們都說護士抱著我掀開小被讓他們看時，我睜著眼，骨碌碌地四下看，別人都不信，但我相信。
因為爺爺、奶奶、爸爸都說第壹眼看見我時，我醜的看不得，其實我那次見他們也覺得他們很醜，只是我當時說不出來，現在也不好意思說罷了。
我的第二個夢想是從五年前開始，到什麽時候能實現還不知道。
五年以前的壹個春季，爸媽就離開幼小的我到異國他鄉追逐他們的夢想，從此以後，和爸媽團聚就成了我的第二個夢想，也許是三年，最多要幾年才能實現這次卻不知道。
記得那年壹個草長鶯飛的日子，我從睡夢中醒來爸媽已經走了，臉頰上仿佛還留著他們親吻的余溫。
我沒哭鬧，也不清楚這對我意味著什麽，但我隱隱約約感覺到這對我、對爺爺、奶奶都是壹件十分重大的事。
從此只能看到爸媽的音容笑貌，卻不能投入他們的懷抱。
我聽到他們對我的思念和摯愛，我對他們說：“我也愛妳。
”我的第壹個夢想是以月計，第二個夢想卻是以年計算，這想起來未免使人傷感，但我堅信那新奇明亮絢麗和煦的陽光會出現在我眼前。
童年是個多夢的季節，看到科學的神奇，就有想當愛因斯坦、居裏夫人的夢；看到文學的優美就有想當J.K羅琳、安徒生的夢；看到繪畫的瑰麗就有想當畢加索、CLAMP的夢……但是，這些夢想也許會隨著時間的流逝而改變，只有對生命的執著和對親情的渴望會成為永恒的追求。
以 起點 為話題,的作文,大概600字。每個人的人生之路都是有起點的，但是我們的起點卻都相同，我的起點也如此。
我的起點便是黑暗，四周無光，漆黑壹片伸手不見五指，我們只能摸索著前進。
有時便會碰壁，有時也會被石頭絆倒。
這些坎坷只是鍛煉我們的意誌，而我們不能被他所折服。
因為前面的坎坷是數之不盡的。
他們猶如可怕的魔鬼，正向我伸著手，露出猙獰的笑容，等待著我的到來。
但是，我並不被著困難嚇倒，我會依然的前進。
有時努力的背後總有壹些彩虹的當我看到時，會拼盡全力的向前沖。
到了那裏，才發現那光消失了。
原來使幻光，當我沈入痛苦中時，腦袋立馬浮現了壹句話：“人生永遠追逐著幻光，但誰把幻光當做幻光，誰便沈入了無限的苦海。
”於是，我便重新振奮起來，立刻挑戰坎坷。
這猶如我在學習中與難題作鬥爭，壹路過關斬將。
又猶如我在古戰場上，拿著壹把鋒利的劍，孤軍深入，與敵人周旋了起來。
現在我會遇到更大的、更崎嶇的路也會壹次次的看到幻光，但我都不氣餒。
我下定決心遇著黑暗的魔鬼壹直搏鬥下去，我相信我會看到光的，我會走向光明的。
人生永遠追逐著幻光，但我們千萬不要把幻光當做幻光。
我們要勇於與黑暗作鬥爭。
我們會從起點黑暗壹直走到光明的，我相信：光明就在前方。
”
150分的題是150分鐘，所以可以根據題目的分數來分配做題時間，第壹大題的小閱讀文可以將時間分配的多壹點，從默寫上擠壹點，而有的題有可能用不了所給分數的時間，就攢下來留給作文，我們老師經常說作文要用到六十或七十分鐘的時間，因為得作文者就等於是得了語文的半壁江山，所以四十分鐘遠遠不夠，妳單單抄壹篇八百字的文章還要用四十分鐘呢，何況還需要構思。
而且，我建議妳發下卷子首先看作文，即使妳不花時間想主題，但是妳的潛意識妳就會存下，以至於妳即使最後作文時間不充足，妳也不會太緊張。
還有就是做語文卷子也可以根據先易後難做，把不擅長的留到最後，先好好做擅長的，反正不擅長的也拿不了多少分。
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