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作文大概

知足常樂

作文 大概怎麽寫,從什麽方面。

著急啊!

中考作文精彩開頭 1、生活如詩,詩意有盡情難盡;生活如茶,茶香滿口情悠悠;生活如歌,歌到深處情難留;生活如酒,酒將醉時笑語盈……——(無錫市《精彩壹幕》) 2、生活是愛的海洋,人人都呼吸著愛,感受著愛。

生活就像壹片夜空,在流星的精彩瞬間,令人感受到壯麗的美;生活就像壹涓細流,在穿石的精彩瞬間,令人感受到堅持的美……但人間最美的,是愛。

——(無錫市《精彩瞬間》) 3、拋不完相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩紗窗風雨黃昏後,忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水幽幽……——(富陽市《心弦上癡情的景致》) 4、我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心靈; 我思“小橋流水人家”那遊子的鄉愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉琴弦;, 我悟“日出江花紅似火,春來江水綠如藍”那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。

——(廈門市《岸?流水?奔放》) 5、流水清清,蕩漾起聲與色的韻律,飄逸出生命的華彩與燦爛。

流水柔柔,點染開情感的溫和,播灑下愛的春露。

流水蓬蓬,激揚了力與美的交響,迸發出靈魂的堅韌。

——(廈門市《水韻悠悠》) 6、當東坡居士在波濤翻湧的赤壁下高唱:“大江東去浪淘盡,千古風流人物……”。

我們認為這是激動人心的壯美風景。

當易安居士在落紅之下低吟淺唱:“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃。

”我們認為這是寧靜淡泊的風景。

當青蓮居士在月明星稀時,對長空高歌:“天下摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。

”我們認為這是無奈悠遠的風景。

許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國,許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史。

——(富陽市《心景和諧》) 7、夜,好靜謐,柔和的月光灑了壹地銀白;夜,好深沈,父親那時起時落的鼾聲猶如壹首動人的月光曲,回蕩在夜色上空。

望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片聖潔的夜空……——(金華市《想起了父親蒼老的臉》) 8、“對酒當歌,人生幾何。

譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。

列禦寇禦風而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。

而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己壹生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂郁而終。

生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。

雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學,但生命乃是人們最初的珍愛。

惟有生命的存在,才有可能言及其它。

——(南通市《善待生命》) 9、如果說春天是壹組歡快的四季曲,那麽陽光便是靈動跳躍的節奏。

春天,綠色的使者,希望的象征;陽光,溫柔的天使,光明的象征。

有了春天,無不生機盎然,繁花似錦;有了陽光,無不溫暖人心,心情舒暢。

——(江西《讓我挺胸沐浴春天的陽光》) 10、“挺胸”是什麽?是昂首自立,潔身自好,不與世俗同流合汙麽?是錚錚鐵骨,寧死不屈,舍身而取義麽?是飄逸灑脫,張揚個性,不諂媚權貴麽?歷史上多少名人誌士,用他們的行為乃至生命,向我們壹次又壹次地詮釋了這個詞的含義……——(江西《挺胸而立》)

初中作文大概初中作文大概初中作文大概字數是多少

壹、 讀拼音寫字詞。

chú jùn hōng kǎo yǐ ( )窗 嚴( ) ( ) 贊嘆不( ) zhài zī jī àng nì 還( ) ( )詢 ( ) ( )風行駛 二、 給帶點的字選擇正確的讀音。

1、 他唱著曲(qǔ qū)兒快活地走在彎彎曲(qǔ qū)曲的小路上。

2、 他似(sì shì)乎沒有聽風,仍像個傻瓜似(sì shì)的壹直向前走。

三、 運用查字典的知識填空 “秉燭夜遊”的“秉”字按音序查字法應查字母___,查音節___;按部首查字法先查__部,再查___畫。

這個字是___結構。

第三畫的筆畫名稱是____。

字典裏解釋有三:○1掌握 ○2拿著 ○3按照。

“秉”在本詞中應選第___種解釋。

四、 判斷下面各組詞語中有無錯別字,在完全無錯的壹組後面括號內打上“√”,有錯別字的,在它的下面畫“__”,並將正確的字寫在後面的括號裏。

1、亡羊補牢 撥苗助長 守株待兔 掩耳盜鈴 ( ) 2、完璧歸趙 崇山峻嶺 蜿蜓盤旋 贊嘆不己 ( ) 3、洶湧澎拜 馬蹋飛燕 安然無恙 殘酷剝削 ( ) 4、構思奇妙 堅韌有力 匠心獨運 幼稚可笑 ( ) 五、 辨字組詞。

卓( )烘( )券( )馳( ) 桌( )哄( )卷( )弛( ) 六、 選詞填空。

幽靜 安靜 恬靜 平靜 1、孩子的呼吸均勻而( ),他們睡得又香又甜。

2、掛著白色賬子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中( )地睡著。

3、月光正照在她那( )的臉上,照著她睜得大大的眼睛。

4、壹天夜晚,貝多芬在( )的小路上散步,聽到了斷斷續續的鋼琴聲。

七、根據句子的意思,在後邊括號內寫成語。

1、自己做錯了束,自己承受不好的後果。

( ) 2、自己主動向別人認錯賠罪。

( ) 3、驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善於估計客觀形勢。

( ) 八、 下面的詞語按壹定的順序排列起來。

1、植物 蘋果樹 樹 果樹 紅富士蘋果樹 _______________________________ 2、月 日 年 年代 季 _______________________________ 九、選出和例子壹對詞所表示的關系最相似的壹組在括號裏打“√” 例1、手指 身體 例2、馬 牲畜 (1)香蕉 水果( ) (1)蜘蛛 動物( ) (2)車廂 火車( ) (2)鴨 家禽( ) (3)帽子 衣服( ) (3)課本 書包( ) 十、寫出和下面詞語意思相反的詞。

抽象—— 嚴厲—— 熱情—— 緩慢—— 十壹、讀句子,給帶點的詞選擇壹個恰當的解釋,在它下面畫上橫線。

1、 人固有壹死,或重於泰山,或輕於鴻毛。

固:A、本來,原來 B、固然 C、結實 或:A、有的,有的人 B、也許,可能 C、或者 於:A、在、到、從 B、對於 C、比 2、 他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重荷。

荷:A、背或扛的意思 B、負擔 C、荷葉 十二、根據課文填空,並寫出句子的意思。

1、 死去元知____,但悲不見____。

(《示兒》) 這句詩的意思是:_____________________ 2、 當年______,彈洞______。

(《菩薩蠻大柏地》) 這句詩的意思是:_____________________ 十三、修改病句。

1、 趙明為了取得好成績制訂出了復習計劃和決心。

_____________________________ 2、 表弟上五年級,還差壹年沒有小學畢業。

_____________________________ 3、 全校師生和學生都參加了“六壹”聯歡會。

_____________________________ 十四、按要求寫句子。

1、 把壹般陳述句改為反問句。

沒有改革開放,就沒有今天的大好形勢,這是事實。

___________________________ 2、 把轉述句改為對話句。

趙玲在中隊會上說,她負責幫助肖兵補習生病落下的功課。

____________________________ 3、 擴句。

人們栽上柿樹。

____________________________ 十五、用詞造句。

宛如:___________________________ 陶醉:___________________________ 十六、讀下面的壹段話,做後面的作業。

回到家裏,她把兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在壹起,又連忙把賬子拉好。

她臉色蒼白,神情激坳。

她忐忑不安地想:“他會說什麽呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦?……不!還沒來!……為什麽把他們抱過來啊?……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我壹頓也好!” 1、 用“||”把這段話分為兩層。

前壹層是寫人物的__________;後壹層是寫人物的________。

2、 這段話反映了桑娜的__________,表現了她的_______的思想感情。

3、 給“嗯,揍我壹頓也好!”這句話選擇正確的解釋。

在正確的答案後的括號裏打“√”。

(1)這壹句話說明桑娜很喜歡挨揍。

( ) (2)這壹句說明桑娜為救人之難,願意承擔壹切後果。

( ) 十七、閱讀題: 廣州是祖國的南大門,它是我的故鄉。

我愛您,廣州! 廣州是壹個有著悠久歷史的城市。

幾千年來,廣州人民在這裏辛勤勞動,創造了光輝燦爛的文化。

為抗擊侵略者,解放廣州城,有多少中華兒女獻出了寶貴的生命。

人民興建了不少紀念碑、紀念像來紀念這些人民英雄。

廣州是個英雄的城市,廣州市人民是英雄有人民。

廣州又是壹個美麗的城市。

馬路綠樹成蔭,走在路上很舒服。

廣州的公園四季如春。

妳在這裏可以看到牡丹含苞欲放,玫瑰千姿態萬態,真美! 廣州是美麗的,然而改革開放更給廣州帶來了壹派繁榮的新氣象。

壹座座大賓館拔地而...

幫忙想個作文題目!作文大概是,講壹個生活在鄉村美好環境中的孩...

這個題目還是要根據妳的內容確定的,比如如果妳些城市空氣不好,鄉村空氣好,孩子到了城市中,嗓子也疼,喉嚨也疼什麽的。

題目可以叫《清新》只有在鄉村才能找到這兩個字,圍繞空氣來寫。

《藍色》圍繞天空,藍天和灰天霧霾對比。

《得到還是失去》、《貧窮和富有》本來壹個人從鄉村到城市應該是屬於”得到的“,城市相比鄉村應該是富有的,用這兩個題目可以換個不同的角度說明城市裏面缺乏的是什麽,綠色、藍色、淳樸、善良等等都所剩無幾,鄉村確有的是,那到底誰是富有的呢。

等等。

好多題目可以想,寫這些希望能幫妳打開思路。

這個題目可以勾起人的興趣

初中壹年級作文大概要求多少字?

我成功了暑假的壹天,媽媽、爸爸都不在家,到了做飯的時間,我腦子裏萌發出壹個念頭:自己試做壹次飯。

我開始模仿媽媽的樣子試著做飯,先從米桶裏取出“小白點”放到飯鍋裏,對著水籠頭開大了猛沖,放水,手在水裏淘來淘去,感受著米在手中的感覺,細致地選出米的沙子、小石頭,再用清水過了兩遍,把水放過齊手背,開始上爐煮飯。

這時,我的腦子裏又有了壹個新的想法:看看米是怎樣做成飯的? 開始,水壹個勁地往上冒泡泡,像壹個個孩子不小心跌倒,而又慢慢地、吃力地爬起來的樣子,過的20分鐘後,壹個個的小水泡和米慢慢地融為壹體。

這時,我把火開得小了壹些,就坐在折疊椅上看書,看著看著,不知不覺地睡著了,進入了夢鄉。

中午,媽媽下班回到家,就問:“琳琳,妳在家幹什麽?怎麽有壹股燒焦的味道呢?”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒,壹躍而起,立刻跑過去把火關掉,壹看,不好了,飯燒焦了,焦味熏人。

心想,這回要挨媽媽打罵了,於是,耷拉著腦袋、低下頭哭著說:“媽媽,我原來想煮壹餐飯給妳們吃,可是,我剛才睡著了,把飯鍋燒爛了。

”可誰知道,媽媽不但沒有責怪我,反而和風細雨地說:“沒事,不就爛了壹個飯鍋嗎,做什麽事都有壹個學習和實踐過程,不懂學著做就是了。

但這事是很危險的,壹定要吸取教訓,今後不論做什麽事,都要壹心壹意地做好,千萬不要三心二意。

”聽了這番話後,我哭得更厲害了,這時,媽媽把我摟在懷裏說:“孩子,別哭了,媽媽現在就教妳做飯。

”頓時,我停止了哭聲,開始跟著媽媽學做飯。

40分鐘過去了,我打開鍋蓋,香噴噴的米飯味道撲鼻而來,我高興地跳了起來,大聲喊道:“我成功了!我成功了!媽媽真偉大!” 成功給我帶來歡笑,也給我帶來無限地瑕想,在人生的道路上,既有成功時的喜悅,也是失敗時的悲傷。

在前進的路上,無論遇到什麽艱難險阻,都不能畏首畏尾,固步自封,而是迎難而上,攻堅克難,最終的結果只有兩個字“成功”,也正如古人所說的那樣:“失敗是成功之母”。

這就是我 600字作文大概怎麽寫

我就是我每個人都有每個人不同的個性,而我當然是這個世界上獨壹無二的!我也有我自己的性格~~ 我是壹個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”,說暴力傾向,其實也就是說比較野蠻,只要男生動我,他們就死定了!我會壹個勁的猛K!直到他們投降為止,只針對男生們的個別人~~~~~~我外向、開朗,就是表現在愛笑這方面,不管遇見什麽事情,只要看見別人笑,我就會覺得這壹定很好笑,別人都能笑出來,我為什麽就不可以?我就會開朗的放聲大笑!就算別人死翹翹了,只要有人敢笑,我絕對第二個笑!(這叫有毛病,千萬別學我喲)說偶假小子,就是超級愛籃球,球技雖然不怎麽樣,但是我真的好喜歡看別人打籃球,動作好酷好帥好拽啊~~夠瀟灑!夠英俊~~當NBA的科比扣籃的時候好帥啊~~~奧尼爾更拽,把籃框都震破了!~~嘿嘿,還有壹點,我比較重哥們義氣!其他的,我不敢肯定,這點我絕對夠格兒!因為我覺得朋友是世界上重要的東西,朋友會在妳傷心的時候幫妳分擔憂愁~~朋友在妳快樂的時候,還會分享妳的快樂,當然我是最願意和她們分享我的快樂拉!當我開心時,我恨不得讓全世界都來壹起分享我的快樂~~有位朋友給我寫過這樣壹首詩(可能是抄的): 當妳幸福時,忘記我; 當妳困難時,記起我; 黑暗時,我照亮妳~~ 光明時我便離開妳! 妳們看,朋友之間的友誼是多麽重要!雖然我沒有想這麽多,我就想著,有朋友,有吃的壹起吃~~有玩的壹起玩,有打的壹起打!有難同當,有福同享!打架壹起打,只要誰敢欺負我的朋友,我絕對不會容忍,我會第壹時間的去幫忙,絕對不讓我的朋友們受壹點點的傷害~~ 好了,優點就這麽多~~~再多就沒有了,要說我的缺點是壹大堆:貪吃、貪玩、貪睡……要說上3天3夜也說不完,所以就不說了!節約時間嘛!不是說浪費時間就等於謀財害命嘛?我就不浪費拉~~~嘿嘿~~ 總而言之,言而總之……我就是我!不管是我的缺點也好,優點也好!我就是我自己!世界獨壹無二的~~~絕對沒有克隆的! 我就是我 我就是我我,壹對帶度數的眼睛,壹個瓜子臉,除頭發外,其他和別人沒什麽兩樣,只不過有壹個特殊的假小子頭。

雖然沒有引進“新鮮設備”,但也算“零件”齊全。

我,壹個平凡得人,沒有什麽與他人不同,生活中,也是勤勞、好學,平時也是善良、開朗,但在平凡之時,也有不平凡之處。

我有時熱情寬容,有時小氣多事。

但我總是認為我自己是多變的,不止是外表,還有內心中,自己的性格與心情。

我認為,我就是我,無人能夠取代。

我,壹個愛好廣泛的我,和別人壹樣,愛聽音樂、看書、繪畫,但與有些人不同的,我還喜歡彈鋼琴,我認為這是陶冶情操的文化,獨特的藝術,是我能反映出自己的性格,增加壹種技能,有壹個平凡之中,又有些不平凡的特長。

我,經歷過波折,經歷過風光,曾經有過自信,有過驕傲,有過開朗的日子。

但今天,因壹次考試的失敗,我變的悲觀,變的內向。

而我還是用原來的目光,來審視自己,壹個“脫了皮”的自己。

但我仍是堅信,我就是我,只要我努力,我還是原來的我自己。

我,壹個難以琢磨得人,我希望每壹個人,都能徹底的認識我,每壹個人都能成為我的朋友,我永遠不希望,我是茫茫人海中的壹粒沙,而是絢麗的夜空中,壹顆美麗的流星,雖然短暫,但有燦爛的壹刻。

在平凡與不平凡中出現了壹個我,壹個平凡與不平凡的結晶。

感受新與舊的改變,嘗試著與未來奮鬥,與過去再見的日子,但我還要取長補短,努力改為完美無缺的我,做壹個改頭換面的自己,那些好的方面還是我的,不好的,就讓它化為烏有吧!我就是我我就是我 我就是我,壹個平凡的我;我就是我,壹個無憂無慮的我;我就是我,壹個魔術師壹樣的我。

我就是我,壹個愛哭並且多愁善感的我。

我在制服男生中有壹個殺手鐧,那就是假哭。

每當那些男生惹我,並且在我使出“九陰白骨爪”、“芙蓉驚濤掌”、“河東獅吼”等招數後他們仍不束手就擒,那我便會裝哭。

不是我自吹自擂,我那裝哭的本領是爐火純青、出神入化啊!看起來就像真的壹樣,那淚珠兒在眼眶裏打轉,可就是倔強地不落下來。

(此招已“騙”過無數人,包括我自己,望大家不要傳出去,否則就不管用了,呵呵!)。

當然了,我有時也會真哭。

受了委屈時,我會哭;看了動人的故事和電視劇後,我也哭;生氣時,我要哭(用於發泄);興奮時,我還哭;別人說我是個“愛哭鬼”,我又哭了…… 我就是我,壹個堅強並且愛笑的我。

我不會被任何難題打倒,就算失敗了、受傷了,也不會讓眼淚流出來,就像那首歌唱的“……眼淚不是我的武器……”。

同時,我也很愛笑,我的笑聲千奇百怪,有時是短暫的奸笑,有時是悠長的大笑,有時是憨憨的傻笑……但是,眾多的笑聲中卻沒有淑女壹點兒的笑聲。

沒法,我是壹個“假小子”。

我就是我,壹個樂觀並且愛開玩笑的我。

我容易忘記煩惱,從不記女生的愁(男生惹我,我立即還手),更喜歡開玩笑,不說遠了,就說說昨天課外活動的時候,我不想去玩,就在教室裏寫作業,由於老師留了壹部分人在教室裏,我就坐在後面,那些人就坐在前面。

可巧,坐在...

夢想作文大約600字

童年是個多夢的季節,看到科學的神奇,就有想當愛因斯坦、居裏夫人的夢;看到文學的優美就有想當J.K羅琳、安徒生的夢;看到繪畫的瑰麗就有想當畢加索、CLAMP的夢……但是,這些夢想也許會隨著時間的流逝而改變,只有對生命的執著和對親情的渴望會成為永恒的追求。

我的第壹個夢想從開始到實現不知經過了多長時間,可能是三個月,也可能是六個月,但最多是十個月。

那時我在壹片混沌的海洋中,我夢想見到第壹縷陽光。

在伸手不見五指(不知五指是否已經長成)的黑暗中,蠕動、律動、躁動著,充滿了對陽光的夢想與渴望。

從媽媽的肚子裏出來,經過壹番聲嘶力竭的啼哭之後,我安詳地躺在護士的臂彎裏。

護士把我抱出產房,早已在門口守候的爺爺、奶奶、爸爸立刻即了上來,他們笑得忘乎所以。

護士掀開裹著我的小被,此時我驚異地見到我人生中的第壹縷陽光。

那是公元壹九九七年十二月二十三日上午十時五十分,陽光在我眼前晃動,新奇而明亮,絢麗而和煦。

夢想的實現在劇烈的慘痛之後又顯得那麽平易和順理成章。

此後的好些年,大人們都說護士抱著我掀開小被讓他們看時,我睜著眼,骨碌碌地四下看,別人都不信,但我相信。

因為爺爺、奶奶、爸爸都說第壹眼看見我時,我醜的看不得,其實我那次見他們也覺得他們很醜,只是我當時說不出來,現在也不好意思說罷了。

我的第二個夢想是從五年前開始,到什麽時候能實現還不知道。

五年以前的壹個春季,爸媽就離開幼小的我到異國他鄉追逐他們的夢想,從此以後,和爸媽團聚就成了我的第二個夢想,也許是三年,最多要幾年才能實現這次卻不知道。

記得那年壹個草長鶯飛的日子,我從睡夢中醒來爸媽已經走了,臉頰上仿佛還留著他們親吻的余溫。

我沒哭鬧,也不清楚這對我意味著什麽,但我隱隱約約感覺到這對我、對爺爺、奶奶都是壹件十分重大的事。

從此只能看到爸媽的音容笑貌,卻不能投入他們的懷抱。

我聽到他們對我的思念和摯愛,我對他們說:“我也愛妳。

”我的第壹個夢想是以月計,第二個夢想卻是以年計算,這想起來未免使人傷感,但我堅信那新奇明亮絢麗和煦的陽光會出現在我眼前。

童年是個多夢的季節,看到科學的神奇,就有想當愛因斯坦、居裏夫人的夢;看到文學的優美就有想當J.K羅琳、安徒生的夢;看到繪畫的瑰麗就有想當畢加索、CLAMP的夢……但是,這些夢想也許會隨著時間的流逝而改變,只有對生命的執著和對親情的渴望會成為永恒的追求。

以 起點 為話題,的作文,大概600字。

每個人的人生之路都是有起點的,但是我們的起點卻都相同,我的起點也如此。

我的起點便是黑暗,四周無光,漆黑壹片伸手不見五指,我們只能摸索著前進。

有時便會碰壁,有時也會被石頭絆倒。

這些坎坷只是鍛煉我們的意誌,而我們不能被他所折服。

因為前面的坎坷是數之不盡的。

他們猶如可怕的魔鬼,正向我伸著手,露出猙獰的笑容,等待著我的到來。

但是,我並不被著困難嚇倒,我會依然的前進。

有時努力的背後總有壹些彩虹的當我看到時,會拼盡全力的向前沖。

到了那裏,才發現那光消失了。

原來使幻光,當我沈入痛苦中時,腦袋立馬浮現了壹句話:“人生永遠追逐著幻光,但誰把幻光當做幻光,誰便沈入了無限的苦海。

”於是,我便重新振奮起來,立刻挑戰坎坷。

這猶如我在學習中與難題作鬥爭,壹路過關斬將。

又猶如我在古戰場上,拿著壹把鋒利的劍,孤軍深入,與敵人周旋了起來。

現在我會遇到更大的、更崎嶇的路也會壹次次的看到幻光,但我都不氣餒。

我下定決心遇著黑暗的魔鬼壹直搏鬥下去,我相信我會看到光的,我會走向光明的。

人生永遠追逐著幻光,但我們千萬不要把幻光當做幻光。

我們要勇於與黑暗作鬥爭。

我們會從起點黑暗壹直走到光明的,我相信:光明就在前方。

150分的題是150分鐘,所以可以根據題目的分數來分配做題時間,第壹大題的小閱讀文可以將時間分配的多壹點,從默寫上擠壹點,而有的題有可能用不了所給分數的時間,就攢下來留給作文,我們老師經常說作文要用到六十或七十分鐘的時間,因為得作文者就等於是得了語文的半壁江山,所以四十分鐘遠遠不夠,妳單單抄壹篇八百字的文章還要用四十分鐘呢,何況還需要構思。

而且,我建議妳發下卷子首先看作文,即使妳不花時間想主題,但是妳的潛意識妳就會存下,以至於妳即使最後作文時間不充足,妳也不會太緊張。

還有就是做語文卷子也可以根據先易後難做,把不擅長的留到最後,先好好做擅長的,反正不擅長的也拿不了多少分。

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