在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麽妳有了解過作文嗎？下面是我整理的生活中的數學二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活中的數學二年級作文 篇1壹天，我和媽媽去商場，進了壹家鞋店買鞋，鞋旁邊寫著壹張大紙，“打7折”。我心想，打7折不就是除以7嗎？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“原價700元，除以7就變成100元了，這可能嗎？應該是原價除以10再乘以7，就變成490元了。”
經過媽媽的解釋，我知道了打折的算法，哦，原來生活中也有奇妙的數學。
生活中的數學二年級作文 篇2今天我和奶奶去趕集，奶奶給我買了雙鞋子。
賣鞋子的人要價23元，於是奶奶就砍價砍到了17元，最後奶奶付給了他50元，那賣鞋的人應該找奶奶多少錢？
50-17＝33（元），我對賣鞋的人說：“妳應該找我奶奶33元。”賣鞋人說：“這小孩反應挺快的。”奶奶高興地說：“妳應該好好學習，這樣才能知道的更多”。
生活中的數學二年級作文 篇3今天媽媽帶我去雅客，我點了壹份套餐***30元，媽媽點了2份烤翅10元，媽媽叫我算算壹***要付多少元錢？我很快30＋10＝40（元）。媽媽說妳真棒算對了。
接著媽媽付錢的時候給了阿姨100元，收錢的阿姨就問我，小朋友，妳再算算我應找給妳媽媽多少錢呢？我說100——40＝60（元），阿姨誇我真聰明。哈哈，沒想到買東西還能做數學題呢。
生活中的數學二年級作文 篇4今天星期六，我和媽媽還有哥哥去超市。
媽媽先拿了壹個大白菜：1元、 面條6元、手工饅頭2元、 糕點4元、 沙琪瑪2元、 面粉33元、琵琶腿10元。最後媽媽說妳算算多少錢？
我算算壹***58元。
生活中的數學還真能派上用場。
生活中的數學二年級作文 篇5今天，我們學校賣書。
剛下課，我就迫不及待地跑出教室。
我選中了壹本《世界未解之謎》，我帶了11元，這本書6元，要找回幾元呢？我用數學老師教的減法，算了算，11減去6等於5，還剩5元呢，還可以再買壹本書。
下午，我又買了壹本書，也是6元，我用數學老師教的加法算了算，6加上6等於12，今天我壹***花去了12元。
生活中的數學二年級作文 篇6回家的路上我看見壹輛自行車上駝了壹大堆的紙巾，媽媽問我有沒有好辦法能夠數出壹***有幾包紙巾，我摸了摸腦袋想：這麽多的紙巾壹包包數太費力了，而且又費時間，我還沒有數清楚車就會騎遠了，有什麽好辦法呢？
於是我仔細觀察了車上的紙巾，紙巾上下有兩層，每層橫著疊了5包，豎著疊了8包，呵呵！有了！
我很快的告訴媽媽：“有80包餐巾紙。”媽媽問為什麽呢？我得意洋洋的說：“我們學過了乘法，可以用乘法很快的算出5X8=40是每壹層的數量，壹***有兩層就是40X2=80”媽媽聽了點點頭同意我的想法。數學真是不錯的本領哦，那個幫助我們解決生活中的小問題哦，我還要更努力得學習呀！
生活中的數學二年級作文 篇7今天，我和媽媽做了壹個賣東西的遊戲。
遊戲是這樣的：我當老板，我先把我最喜歡的東西擺在桌子上，標上價錢，然後媽媽當顧客，媽媽來到我的攤前，我連忙問：“妳要買什麽呀？”媽媽看了看說：“我要壹支鉛筆和壹個賽車，壹***多少錢？”我說：“賽車十元，鉛筆五角，壹***十元五角。”媽媽給了我十五元，我很快算出該找媽媽四元五角。
不壹會，媽媽又來買了壹只小熊和壹支水筆，壹***三十元，媽媽給了我五十元，我找了媽媽三十元。
媽媽說：“這個小老板真會算賬。”
我很高興，也很喜歡這樣的遊戲。
生活中的數學二年級作文 篇8今天，我會量身高了。
姑姑踩住卷尺的小勾勾，我站在床上，往上拉卷尺。我看了看，是164厘米。也就是說，姑姑身高是164厘米，還可以說姑姑身高是1米64厘米。
我又站到地上，姑姑給我量身高。我的身高是1米20厘米，也可以說，我的身高是120厘米。
真有趣！我拿出文具盒，量了量文具盒長20厘米。《新華字典》長大約13厘米。鐘表寬60厘米。我的椅子高31厘米。大寫字桌長120厘米，也可以說是1米20厘米。哈哈，和我的身高壹模壹樣。
不寫了，我還要去量其他東西呢！
生活中的數學二年級作文 篇9今天早上，我和媽媽壹起去西單商場買東西。壹進超市我們看到了琳瑯滿目地東西，看得我們眼花繚亂。
於是，媽媽問我，妳要什麽東西？我高興地說：“我要壹包餅幹1元，壹盒巧克力10元，壹瓶水1元。”媽媽微笑地說：“那妳花了多少元？”我開心地說：“1+10+1=12元，壹***花了12元。”媽媽高興地說：“妳對了。”媽媽又問，如果我給妳20元，應找回多少元呢？我微笑地說：“20-12=8元，應找回8元，媽媽說：“妳又對了。”然後，媽媽給了我20元，我就蹦蹦跳跳地去付了錢。
妳們知道了吧！數學到處都有，只要妳們用心去觀察就壹定會發現的。我們以後壹定要好好學習數學喲！
生活中的數學二年級作文 篇10今天，“小鬼”當家。我帶著爸爸給我的錢去買菜。
我來到菜市場，想買菜，菜場裏面的菜是1.5元壹斤，我準備買2斤，可是，我又看了看菜場外邊的菜，它只有1.2元壹斤，而且還比裏面的菜好，我準備再買壹斤，晚上炒著吃，這樣不僅菜買得多，而且更便宜，便宜1.5×3=4.5（元）1.2×3=3.6（元）4.5—3.6=0.9（元）。
接著，我又去買肉。菜場裏面的肉，瘦肉多，4.5元壹斤；而菜場外面的肉，瘦肉少也要4.5元壹斤，相比之下，我當然是選擇菜場裏的肉。於是，我就買了3斤肉，***花了4.5×3=13.5（元）。
這次買菜給我留下了深刻的印象。
生活中的數學二年級作文 篇11今天，我們來到商場，看見了壹件衣服原件是：280元打3折。媽媽問我妳知道現價是多少元嗎？我想到了老師課上講的打折問題，是用原價打折/10=現價。
我想了想便告訴媽媽用2803/10=84元。媽媽點了點頭。我和媽媽繼續逛商場，這時看見壹個東西，媽媽便說：“壹件東西打5折後是98元。”媽媽問：“妳知道它的原價嗎？”我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問我妳怎麽這麽快就算出來了呢？我說：“原價5/10=98，98x10/5=原價=196元。還有壹種就是原價1/2=98，98x2=196元。所以原價就是196元。媽媽點了點頭說：“非常好，能夠運用所學到的數學知識解決生活中的問題。”
生活中不能缺少數學，數學離不開生活。只要我們善於發現，數學無處不在。
生活中的數學二年級作文 篇12我們學習了小數的乘法和除法，我壹直在想，什麽時候才能用到它呢？嘿，還真有用處了！
星期六，我和爸爸去牛排店吃牛排。爸爸拿出了壹張20元的優惠，又拿出壹張貴賓卡，對我說：“我們壹***吃了150元，貴賓卡可以打8.5折，這張優惠可以抵20元，兩者不能重復使用。妳算壹下，用哪個比較便宜呢？”
這還不簡單！我很快列出了兩個式子：150乘0.85和150減去20。我先算150減去20，得數是130。而150乘0。85的答案卻是127.5元。而130>127.5，便宜了2.5元，所以使用貴賓卡比較省錢，也就更劃算。
我把答案告訴了爸爸，爸爸說：“嗯，不錯。生活中還有許多的數學小問題，妳以後還會遇到許多的.，要努力探索哦。”爸爸又接著說：“走，我們去付款吧！”
生活中處處有數學，我們不僅要學習書上的知識，也要把這些知識靈活地運用到生活中，這樣我們的數學才能越學越好，越學越牢固！
生活中的數學二年級作文 篇13昨天，我和媽媽上街逛街，給我買新衣服。
我在“森馬”裏挑中了壹件白色的上衣，怪好看的，我讓媽媽給我買。正好，森馬處理，買壹送壹，這件衣服169元，可以再送壹件指定的衣服，我有看上了壹件159元的黑色運動衣。
媽媽說：“想要可以，妳得算出，咱買這兩件衣服，相當於打幾折？”
我想了想：折扣=現價÷原價，現價169元，原價169+159，169÷（169+159）=169÷328=0.51524390（24390循環）≈0.515=51.5%=五壹五折
媽媽聽了後，說：“不錯呀！把原來的知識運用到生活中，不錯，這兩件衣服給妳買！”
“耶！”
在生活中其實處處藏著數學只要妳仔細觀察，就會發現！
生活中的數學二年級作文 篇14今天，媽媽帶我去靈寶新開的超市——美道家購置年貨。
我們去時正好趕上了兩種紙的競爭促銷。A種紙：買三送壹，4包***15。6元。B種紙：買壹贈壹，2包***8。3元。
媽媽決定買B種時，我攔住了她、問她為什麽，媽媽說：“第二種8。3元吶！”
“8.3元不見得便宜哦，讓我幫妳算算。”
我在心裏默想：A種買三贈壹，15.6元，也就是花三包的錢，可以買到4包。所以用15。6*3/4=1。17元。
B種買壹贈壹，***8.3元，也就是花壹包的錢可以買到兩包，用8.3/2=4.15元。
1.17元<4.15元，所以買A種便宜。我趕快告訴了媽媽，媽媽誇我聰明，我高興極了！
原來生活中的數學這麽多呀！
生活中的數學二年級作文 篇15星期六中午，我問爸爸中飯燒好了沒有，爸爸看了我壹眼說：“妳既然問到燒飯，那我就問妳壹個關於燒飯的問題。如果燒飯需要30分鐘，燒壹個葷菜需要15分鐘，燒壹個素菜需要5分鐘，燒壹個湯需要10分鐘，燒這頓飯壹***需要多少分鐘？”
我壹聽心想這也太簡單了，不就是這幾個數相加的和嗎？我迅速口算起來，30+15+5+10=1小時。我剛要把答案告訴爸爸，卻不經意間看到爸爸那充滿狡黠的眼神，我忽然想到了什麽，這道題可能沒這麽簡單。
於是我又重新思考問題，我想了壹會兒，終於想到了答案。我對爸爸說：“燒飯時間是30分鐘，燒兩個菜和壹個湯也是30分鐘，因為燒菜和燒湯可以在燒飯的時間段進行，所以燒這頓飯壹***需要30分鐘，是不是這樣的？”爸爸笑著說：“妳真棒，答對了。”
通過這道題，讓我意識到在我們的生活中到處都充滿了有趣的數學題，只要深入了解，仔細思考，就能得到正確的答案。
生活中的數學二年級作文 篇16星期天，我們全家壹起去大潤發購物。
來到超市，我先買了壹些零食，然後媽媽說家裏食用油快用完了，我們買點油回去吧。來到賣油這邊，媽媽順手拿了兩桶金龍魚大豆油，接著準備離開，我出於好奇就問了媽媽這兩桶油多少錢呀？媽媽說壹桶油28元，妳說兩桶油多少錢呀，我口算了壹下是56元，我看到這邊還有大桶5升的油，看了壹下價格是50元，那應該是每升10元，我就問媽媽妳那兩桶油和這個大桶的哪個便宜壹點呢，媽媽說：“應該差不多吧，不管它了。”可是我就要追問到底，後來壹看那兩桶加起來也是5升，算下來每升11.2元，我就跟媽媽說我們還是買這個大桶的吧，雖然便宜不了多少錢，但是省下來的錢也可以買點小文具了，那我們何樂而不為呢。
媽媽說，小丫頭，看來這個數學應用在生活中是無處不在，對生活應用很有好處，以後要更加用心的學習數學，知道嗎！最後我們壹家高高興興地回家了。