在第十屆“全國推廣普通話宣傳周”新聞發布會上，教育部副部長、國家語委主任趙沁平指出，現在很多學生寫字時只知道那個字的大概形狀，但是具體怎麽寫就不會了。長期使用電腦導致學生提筆忘字，這與壹個書法大國很不匹配。專家呼籲：在網絡時代，不能“握著鼠標忘了筆桿”。(9月5日《人民日報》)
以前，人們用筆把漢字寫在書本上，如今，電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統的書寫習慣。面對鍵盤，人們自然地就會將手指按在鍵盤對應的按鍵上，快速地敲打出自己需要的漢字，但面對書本，許多人已不再能迅速地寫出往日熟悉的漢字。
由於頻繁使用電腦，加之閱讀減少，許多年輕人的漢字書寫能力急劇下降，寫錯別字或者書寫時記憶暫時“短路”的情況屢見不鮮。某媒體記者在IT行業聚集區街頭隨便找行人做了壹項調查，讓他們寫出“尷尬”壹詞。結果十余位過路的中學生、大學生以及公司白領，竟無壹人能正確寫出來，著實令人“尷尬”了壹回。這種老年人才會出現的“提筆忘字”的現象，在年輕人的身上表現得愈來愈明顯，被人戲稱為“電腦失寫癥”。
漢字博大精深，底蘊豐厚，承載了中華民族的文明和智慧，是世界文化的重要組成部分，是我們民族的象征。國外的專家學者認為：每個漢字都是壹個“集成電路”，在開發智力上是沒有止境的；認識的漢字越多，聯想就越豐富。正因為如此，日本、韓國、新加坡等國家的壹些中小學課程中，都將“書法”列入必修課。很多外國人都把漢字當成壹門藝術，在積極地學習中文，國人卻因電子書寫的推廣，讓“握著鼠標忘了筆桿”成為另類景觀；除了提筆忘字，提筆寫錯字的現象也比比皆是。這樣的“寫字困境”頻現，不僅是學校教育的失敗，特別是語文教育、中文教育的失敗，也意味著傳統的漢字書寫藝術及其所傳承的中國語言文化在離我們漸行漸遠。當務之急，我們必須將漢字作為壹種“國粹”來進行保護，讓每壹個公民對這種民族文化敬畏。
那麽，有沒有壹種方法能將我們五千年流傳下來的瑰寶——漢字，和現代科技的偉大傑作——電腦有機地結合起來呢？答案是肯定的。
據了解，提筆忘字現象主要是伴隨著拼音輸入產生的。漢字是表意文字符號系統，如果長期使用拼音輸入，很容易淡忘漢字的字形，而筆畫輸入法是按照漢字的書寫習慣及其規則設計的輸入法，使用筆畫輸入法，不知不覺中會加深了對漢字的記憶，握著鼠標也不會忘了筆桿了。
筆畫輸入法的優點有：
壹、簡單易學：
識字就會打字，只要按照漢字的筆畫順序敲打，就能打出上任何壹個漢字，無師自通；而拼音輸入法做不到，使用拼音只能打出壹、兩千個會讀的字，上萬個不會讀的字很難能打出來。
二、提速最快：
最容易學會的輸入法，提速當然也最快。
三、輸入速度快：
以前的筆畫輸入法是很慢的，但是，現在的科學技術發展迅速，筆畫輸入法的速度已經提高了好幾倍，不少的筆畫輸入法的速度已經和五筆之類的輸入法壹樣快。
四、準確性高：
筆畫輸入法是按照漢字的書寫規則來進行文字錄入的，這就確定了文字錄入的單壹性和準確高效性。只要妳知道所要輸入字的結構組成，就能輕松、準確地輸入，而不會出現像五筆那樣，不知道如何拆分漢字。
綜上所述，我們完全有理由相信筆畫輸入法是效率最高的輸入法，而且對傳承中華傳統文化起到了助推作用。
漢字承載了中華民族的文明和智慧，不論是方正的楷書、俊秀的小篆，還是遒勁的草書，其兼具象形和表意的特點及蘊含的思想和文化內涵，即便是再發達的科技也無法模擬和取代。
當我們在網絡上抨擊韓國將端午節申請為他們國家文化遺產的同時，我們是否意識到另外壹種更重要的文化遺產——漢字，正在離我們遠去。身為華夏子孫，龍的傳人，我們有義務也有能力把先輩留給我們的文化瑰寶——漢字繼續傳承！
所以從現在起，改變您的輸入習慣，重新認識筆畫輸入法吧！不久的將來，它將會是壹個更適合妳，更快更方便的輸入法模式，在工作娛樂中讓妳離不開的夥伴，它將承載著中華傳統漢字的文化，插上信息時代的技術翅膀，實現完美的騰飛。