龍龍在預習課文。可他讀著讀著，卻突然停住了--因為他遇到了壹個不認識的字。龍龍想:同桌文文是學習委員，沒學過的字有不少她都認識，我就問問她吧。龍龍擡起頭來，問正在寫字的文文:“文文，這個字念什麽?”他本以為文文能迅速說出這個字的讀音，可是沒想到，文文見了這個字也感到很陌生。只見她搖了搖頭，回答說:“這個字我也不認識。”
文文也不認識這個字，怎麽辦呢?龍龍不知如何是好，壹時沒了主意。他想:連學習委員都不認識這個字，其他同學就更不能認識了，去問誰呢?這時，龍龍很自然就想到了老師。於是，他站起身來對文文說:“我問老師去。”
龍龍剛要走，就被文文叫住了。只見文文從書桌裏拿出壹本字典，說:“老師在這哪!”龍龍雖然明白了文文的意思，但是並沒有接過字典，卻說道:“查字典多麻煩啊!”說著，龍龍又要去問老師。文文阻止道:“老師也不能總陪在妳身邊啊!而字典卻能隨身攜帶。”龍龍不好意思地喃喃著:“我也不會查字典啊!”文文說:“我來教妳。”
文文說:“不會寫的字，可以用‘音序查字法’來查;而不知道讀音的字，可以用‘部首查字法’來查。這個字，我們不知道它念什麽，就要用‘部首查字法’來解決。首先要把這個字的部首數清筆畫，然後按筆畫找出這個字的部首。妳看到部首旁邊的數字了嗎?這個數字就是這個部首所在的頁數。妳按數字找到那頁，再除去部首，把剩下的筆畫數清，然後根據筆畫數到裏面去找。找到那個字以後，再按所在的頁數翻到正文，就能知道那個字的讀音了。”
龍龍終於查到了那個字，不但知道了那個字的讀音，還明白了那個字的意思。龍龍高興地說:“字典真是老師啊!我也要買壹本。”文文笑了，又開始專心致誌地寫字;龍龍則繼續預習課文……