當前位置:成語大全網 - 新華字典 - 寫作文運用排比的好處

寫作文運用排比的好處

1. 運用排比句的好處

用排比來說理,可收到條理分明的效果;用排比來抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢、氣勢更為強烈;用排比來敘事寫景,能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。

排比句,英文是Paralleli *** sentence,指把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子並排在壹起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。

擴展資料

句子種類:

1、短語排比

我的書桌上擺滿了東西,小小的玩偶,厚厚的字典,長長的鉛筆,真的是琳瑯滿目,應有盡有。

這個秋夜,是寂靜的,是溫和的,是夢幻的。

2、句子排比

思考是開向智慧的壹扇明窗,思考是刺向未知迷障的壹把利劍,思考是通向成功的壹座偉大橋梁。人們因為思考而成就偉大的文明

3、段落排比

在沁涼如水的夏夜中,有牛郎織女的故事,才顯得星光晶亮;在群山萬壑中,有竹籬茅舍,才顯得詩意盎然;在晨曦原野中,有拙重的老牛,才顯得純樸可愛。

百度百科-排比句

2. 作文帶給我們的好處,用排比的手法寫壹段話

平凡的容貌時時促人奮鬥,固然可以省去許多時間和苦難。

挫折可以砥礪人的意誌,但也就失去了拼搏的沖動,增長才幹。這樣我才能擺平自己的位置,但也會給我帶來麻煩,失敗可以使人大徹大悟,低頭總結經驗,我會放棄壹帆風順的勝利,選擇平凡的容貌,讓痛苦和磨難砥礪我們的人生、豐富的閱歷和勝利的豪情假如讓我選擇財富,拼搏可能貧困依舊,失敗對於漫長的人生而言,勝利便不會只是祝願。

現實中,明天的陽光格外燦爛,人人都希望成為“東方不敗”!這樣的生活才是有價值的人生,我會放棄富有。因為這樣的人生沒有價值(二)假如讓我選擇財富。

讓失敗和挫折充實我們的生活。漂亮的外表固然可以帶給我機遇。

做的為人謙虛的品質(三)假如讓我選擇財富,通過奮鬥贏得他人的認同和尊重,選擇貧困。假如讓我選擇財富。

選擇富有,只是壹個小小的休止符號,讓經驗和教訓武裝我們的頭腦,人人都得經歷風風雨雨。“自古紈絝少偉男”,選擇挫折和失敗,但我不願貪求安逸,也不想成為紈絝少男,我會放棄漂亮的外表。

妳會發現明天的生活明麗如詩,儲備知識。人人都希望自己壹帆風順,但那只是美好的願望。

只要我們昂頭面對失敗,把失敗留給昨天,把教訓留到永遠。

3. 運用排比的作用

排比句的作用

排比句讀起來感到瑯瑯上口,有壹股強大的力量,能增強文章的表達效果。

(壹)用排比寫人,可將人物刻畫細致。如:“他的品質是那樣的純潔和高尚,他的意誌是這樣堅韌和剛強,他的氣質是這樣的淳樸和謙遜,他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。”

(二)用排比寫景,可將景物描寫得細致入微,能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》壹文中,“山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。”

“ 像柳絮壹般的雪,像蘆花壹般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子壹般的雪,在風中飛舞。”

(三)運用排比說理,可將道理說得充分透徹。比如:“我們的幹部要關心第壹個戰士,壹切革命隊伍的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助。”(《為人民服務》)

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”《匆匆》

“壹日之計在於晨,壹年之計在於春,壹生之計在於勤。”

(四)運用排比抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢。看劉川同學《我和書的故事》結尾壹段:"我和書的故事實在是太多了,為書而歡樂,為書而哀愁,為書而被處罰……既總結了全文,又抒發了和書之間的不解之緣。

“保衛家鄉,保衛黃河,保衛華北,保衛全中國!”

“我們不會忘記,朝鮮大嫂為幫助誌願軍失去了她的雙腳;我們也不會忘記,朝鮮大娘為了保護誌願軍,失去了她的孫子;我們更不會忘記,朝鮮小姑娘為了營救誌願軍,失去了她的媽媽。”

恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情,周密地說明復雜的事理,增強語言的氣勢和表達效果。運用排比必須從內容的需要出發,不能生硬地拼湊排比的形式。

形式多樣的排比有節奏感,增強了語勢,深化中心。

4. 排比寫法的好處是什麽

排比是壹種富於表現力的修辭方法,多用於說理或抒情。用排比說理可以把論點闡述的更嚴密更透徹:用排比抒情,可以把感情抒發的淋漓盡致。

排比

1 把結構相同或相似,語氣壹致,意思密切關聯的句子或句子成分排列起來,使語勢得到增強,感情得到加深。例如:汽車在奔馳,鉆機在轟鳴,人群在歡笑。

2 排比的句子包含三項或三項以上的相關的內容,他們的關系是並列或遞進的。壹般情況下,各部分又常用***同或相近的提示語。

3 好處:排比是壹種富於表現力的修辭方法,多用於說理或抒情。用排比說理可以把論點闡述的更嚴密更透徹:用排比抒情,可以把感情抒發的淋漓盡致。

4註意:構成排比的壹組句子的意思總是有壹定的內在聯系,如果不按事理的內在邏輯順序壹層壹層的說下去,不僅說明自己思維混亂,也讓別人抓不著頭緒。運用排比必須從內容的需要出發,不能生硬的拼湊排比的形式。

欣賞排比句 學寫排比句 1.愛心:愛心是壹片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是壹泓出現在沙漠裏的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是壹首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 2.美:靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要妳有壹雙發現美的眼睛,有壹顆感悟美的心靈。 3.積累:古語雲:“不積跬步,無以至千裏;不積小流,無以成江海。”凡立功名於世者,無不是從小處做起,註意點點滴滴的積累,有意識地培養自己的品德才能,不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力,那麽祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那麽王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢?若無半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那麽陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢?

排比句讀起來感到瑯瑯上口,有壹股強大的力量,能增強文章的表達效果。

(壹)用排比寫人,可將人物刻畫細致。如:“他的品質是那樣的純潔和高尚,他的意誌是這樣堅韌和剛強,他的氣質是這樣的淳樸和謙遜,他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。”

(二)用排比寫景,可將景物描寫得細致入微,能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》壹文中,“山朗潤起來了,水長起來了,太陽的臉紅起來了。”

“ 像柳絮壹般的雪,像蘆花壹般的雪,像蒲公英的帶絨毛的種子壹般的雪,在風中飛舞。”

(三)運用排比說理,可將道理說得充分透徹。比如:“我們的幹部要關心第壹個戰士,壹切革命隊伍的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助。”(《為人民服務》)

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”《匆匆》

“壹日之計在於晨,壹年之計在於春,壹生之計在於勤。”

(四)運用排比抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢。看劉川同學《我和書的故事》結尾壹段:"我和書的故事實在是太多了,為書而歡樂,為書而哀愁,為書而被處罰……既總結了全文,又抒發了和書之間的不解之緣。

“保衛家鄉,保衛黃河,保衛華北,保衛全中國!”

“我們不會忘記,朝鮮大嫂為幫助誌願軍失去了她的雙腳;我們也不會忘記,朝鮮大娘為了保護誌願軍,失去了她的孫子;我們更不會忘記,朝鮮小姑娘為了營救誌願軍,失去了她的媽媽。”

恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情,周密地說明復雜的事理,增強語言的氣勢和表達效果。運用排比必須從內容的需要出發,不能生硬地拼湊排比的形式。

形式多樣的排比有節奏感,增強了語勢,深化中心。