書是知識的海洋，而我是壹葉小舟，自由的在書的海洋裏遨遊。
莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。
記得有壹次，是在我小時候。我從爸爸的書櫃上找了壹本《紅樓夢》。
那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。
但是，那書裏的字我壹個也不懂，看來是白費力氣了。上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什麽看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同壹個回答：“妳還小，不太識字。”
我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本“彩圖註音版《紅樓夢》”……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。回想起來，還有點可笑。
記得還有壹次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。
“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心裏。
現在，壹間臥室，壹張書桌，壹本好書，對我而言，讀書，就像吃東西壹樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。
而不僅僅是我，在我們學校的每壹個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有壹個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。 “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。
書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。也許，讀書是我最大的快樂。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧。
書是生命的二種意義 書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事…… 書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。
我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半。
我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它。
但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的壹聲掉在那池裏。
壹剎那間，我就像壹只失了魂的動物，壹下子把頭紮進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公遊泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裏掙紮著。
也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。
我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那壹頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了。
也許妳會取笑我的行為，但是，如果妳我有了同感，那恐怕妳也會情不自禁。 書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書。
我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。
但是提醒壹點：那全都是健康的，有意義的書！ 我與書的故事 我愛書，但更愛讀書。 也許妳們在想，讀書有什麽意思，幹巴巴的，還不如看電視、玩電腦呢！但是，書能寫出情感，電視卻不能。
正是因為書好看，有人物、感情，我才會經常“抱”著它們，壹看就忘了時間。 有壹次我回家後，忙忙開始寫作業，因為那晚我還有英語課。
寫著寫著，眼睛就“跑”了，死死地盯住昨天沒看完的那本書。結果手也失控了，不由自主地把書拿下來，“不聽話”地翻看起來。
看著看著，便被那栩栩如生的人物吸引，“走火入魔”了，連放在手邊的表也顧不得看壹眼。直到媽媽回來把我叫“醒”，我才看了壹眼表：媽呀！差20分鐘上課，我包還沒收拾哪！我壹急就以超人的速度收拾，可還是晚了幾分鐘。
怎麽樣，厲害吧！看書可以忘了時間。是啊，誰能抵擋住那種誘惑呢？引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語……這真像壹個餓著肚子的人見到美味大餐壹樣，那種對讀書如饑似渴的感覺，它可以把我們帶進浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦，讓壹貧如洗的人得到壹筆精神的財富！ 讀書的益處是無窮的，妳還在握著手中的遊戲機嗎？妳還在看那些幼稚的動畫片嗎？妳還在某個地方無所事事嗎？。
2. 有關於書的作文怎麽寫,在我的人生道路上，書是我不可缺少的壹個親密夥伴。
有時候，書是壹盞錚亮的燈，照亮我心中的黑暗，讓我明白了世間的善惡美醜；有時候，書是壹對潔白的翅膀，帶我飛到雲海深處，壹覽山河的壯麗美景；有時候，書是壹葉堅固的小舟，帶我駛向成功的彼岸，任憑風吹浪打也不回頭。 小時候，我常看見媽媽在閑暇之余手不離書，讓我充滿著好奇，便纏著媽媽吵著要和她壹起分享書中的樂趣和奧秘。
那時候，由於年齡的關系，我通常讀壹些幼兒類的連環畫刊。隨著年齡的增長，我漸漸學會了閱讀壹些文學作品，不再滿足於圖畫故事書。
現在，我迷戀上了壹些世界名著，甚至連媽媽書櫃裏珍藏的《紅樓夢》也成了我愛不釋手的書籍。書，就是這樣成了我最親密的夥伴。
我愛讀書，常常廢寢忘食的讀著書。書中精彩的情節往往讓我忘記了壹切，整個身心都沈浸在書的世界裏。
當書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；當邪惡沒有受到懲罰時，我會氣得直跺腳；當英雄犧牲時，我的眼淚會順著臉頰“吧嗒吧嗒”往下流。 為什麽我的生活變得這麽充實？為什麽我感到生命是如此的精彩？因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。如果沒有書，我們的生活將是多麽的寂寥空虛，我們的生命將是多麽的暗淡無光。
書，陪伴我走過了無數風雨，它見證了我的快樂成長2 書是知識的海洋，而我是壹葉小舟，自由的在書的海洋裏遨遊。莎士比亞曾經說過：“生活裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”
我們天天和書打交道，書自然而然的成為了我最好的朋友。 記得有壹次，是在我小時候。
我從爸爸的書櫃上找了壹本《紅樓夢》。那書很厚很厚，封面上那兩個美麗的主角便吸引了我。
那書不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開。但是，那書裏的字我壹個也不懂，看來是白費力氣了。
上次表姐看了以後，眼淚就像斷了線的珠子掉下來，我很不甘心，表姐能看懂，我為什麽看不懂？我問了爸爸和其他人，都是同壹個回答：“妳還小，不太識字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才願意買本“彩圖註音版《紅樓夢》”……時光流逝，現在都已把《紅樓夢》看了好幾遍了。
回想起來，還有點可笑。 記得還有壹次，也是在很小時，母親便教我念詩歌。
讓我通過詩人的眼睛看世間萬象，通過詩人的耳朵聽人間萬籟。“上學多好啊，有書讀，可以知道好多東西。”
從那時起，“我要讀書”的種子便深深埋在我幼小的心裏。 現在，壹間臥室，壹張書桌，壹本好書，對我而言，讀書，就像吃東西壹樣，甜甜的，味道好極了。
所以，讀書的滋味在我心中永遠是甜的。而不僅僅是我，在我們學校的每壹個人都是這樣，因為在星期二、四早上，我們都有壹個“快樂閱讀二十分”的讀書時間。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這與話說得太好了。書，真是讓我受益匪淺，置身於書中，不禁為唐朝昌盛叫好，為清朝腐敗而傷心……讀書，讓我領略今日中國的風采，科技發達，國力強盛……作業遇到困難時，《新華字典》總會教我知識感到不開心時，《老夫子》總會惹我發笑。
也許，讀書是我最大的快樂。冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”
這句話讓我記憶猶新，釋放自我，陶我情操，讓我們在書的海洋裏盡情地遨遊吧。3 書是生命的二種意義 書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事…… 書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。
小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。
壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的壹聲掉在那池裏。壹剎那間，我就像壹只失了魂的動物，壹下子把頭紮進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公遊泳啊！我身體又不高，難以踏著地。
我摟住書在池裏掙紮著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。
但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那壹頓打，。
3. 關於書的作文怎麽寫（500字）我最喜歡的壹本書
我最喜歡的壹本書？有《窗邊的小豆豆》《夏洛的網》《小王子》《青鳥》《稻草人》《蘇菲的世界》……這些書都是我的最愛，但最令我喜歡的還要數《夏洛的網》了。
在朱克曼家的谷倉裏，快樂地生活著壹群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但是，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。這個不幸的消息使威爾伯十分悲痛絕望。這時，渺小的夏洛卻說，我救妳！於是夏洛用蜘蛛絲織出了被人類視為奇跡的網上文字。徹底逆轉了威爾伯的命運。但，夏洛的生命卻走到了盡頭……
我被夏洛為了威爾伯的生命付出了自己的生命而感動，我被它們之間那種真摯的友情而感動。是啊，只有這種朋友在心中的位置才是任何東西都取代不了的。夏洛幫助了威爾伯，不僅沒有向威爾伯討“謝謝”，還認為這是自己該做的，這種高尚的品質，讓我敬佩。做為壹個人，我們卻沒有它們那樣高尚、純潔的心靈。這也正如封面所寫：壹個感動了半個世紀的童話。夏洛用蜘蛛絲編織了壹張愛的大網，這張網挽救了威爾伯的生命，也喚醒了我們新中無盡的愛與溫情。
文中夏洛和威爾伯真摯的友誼正是我們的榜樣。在我們平時的生活中也應互相謙讓，互相尊重，互相幫助，這樣才能與朋友建立最真摯的友誼。
4. 關於書的作文怎麽寫呀關於讀書作文400字
“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，我認為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。
書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。
讀書是壹種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完壹本書時，那裏面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風雲；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。”這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風風雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經典，這是我的愛書之壹。“歲月流轉，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的壹部分，品得深，品得真.
好書如師
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經濟家說：“書是致富的信息。”而書對於我來說，書就像壹位良師時時刻刻都在指引著我們，就壹個知識的海洋任妳遨遊，就像壹個面包當妳饑餓時給妳能量。
每當妳走入書的世界，總會發現壹點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話壹點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每壹樣東西每壹種事物都認識，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來說吧，我也是壹個愛讀書的人，我對書似乎有壹種特別的情感。記得我讀五年級的第壹個學期，再壹次數學考試中考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績壹天天的下滑……有壹天，我經姐姐介紹，看了壹本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完後我明白了生命在於奮鬥，不要因壹絲絲挫折而喪氣。於是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點鐘起床復習，就這樣我的成績從差到優。
當我捧起壹本書，書就如壹根魔法棒壹般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦後。想打開知識的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎麽高，壹篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最後成為了中國歷史上最有影響力的人物之壹。
書就是我們的老師，讀壹本好書就如交了壹位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！
5. 生活是壹本打開的書 作文 怎麽寫生活是壹本打開的書
生活是壹本書，是壹本打開的書，記下了每壹天的心情，每壹天的成長，而在壹個星期六，記下的壹切，名叫珍惜。我喜歡畫畫，非常喜歡，可以說這比看動畫片和打電腦遊戲對我更有吸引力，而把這美妙的畫帶給我的事壹位姓陶的老師。
六年級的那天，我走進熟悉的少年宮，熟悉的教室，裏邊卻不再試熟悉的身影。新的老師上課總愛絮叨著，又不讓我們輕聲說話，還很挑剔地找我們畫的石膏體的不是。回到家，我第壹次感到後悔，第壹次感到無助，只因為沒有珍惜，沒有珍惜陶老師的課，總是開小差沒有盡最大的努力去畫，有經常遲到，我此時才想起了自己的種種不是，跪在由陶老師最後壹幅未我改的畫前祈求原諒，可又怎樣呢？這世上是沒有後悔藥的。
七年級的那天，依舊是熟悉的少年宮，熟悉的老師？陶老師，我驚訝地看著他走進了教室，他親切地說：“啊！見到好多老面孔。”我使勁地揉了揉眼睛，確信這不是個幻覺，陶老師回來啦！我恨不得大叫壹聲。拿起筆的那壹刻，我仿佛尋回了曾經的自信與勇氣，不再畫那壹格熟悉得不能再熟悉的切面眼睛，鼻子。對，今天畫圓面的眼睛。教室裏靜悄悄的，卻壹點也不淒清，因為每個人的心是火熱的，沒有人像對待那位多話的老師壹樣，故意搗亂，故意刁難，故意惹老師生氣。當陶老師來幫助改畫時，說我畫得很好，但是沒有註意要近實遠虛，要把凹進去的地方陰影加深。不知不覺已略感歡暢，不知不覺已欣喜若狂。雖然忘了它是哪首歌唱得，但我的心裏的喜悅就像要溢出來了，它是我壹年來第壹次在素描課上聽到的表揚。所以從這壹刻開始，我要學會珍惜，珍惜每壹堂課，每壹張畫，每壹個機會，所有的東西並不是可以永遠留住的，只要牢牢把握，，好好珍惜，即使失敗了，也不會後悔，也不會絕望。生活是壹本書，是壹本打開的書，記下了失敗與成功，記下了正確與錯誤，而在壹個星期六，記下的壹切，名叫珍惜。
6. 關於書的作文400字怎麽寫高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我就是與這句話結伴到現在。
從幼兒時代，我就與書有了很大的感情。按我的話說，他就是我的同學，我的朋友，我的老師，我壹生的伴侶。
隨著時間慢慢的溜走，我從壹個什麽都不知道的小baby成了壹個知識好學的小女孩，我的朋友“書”壹路陪著我直到現在，三歲時，我竟會背6首詩。
“書中自有黃金屋。”自從有了書我的學習便不斷上升，作文也從“垃圾堆”滾到了“環保區”，寫了壹篇征文，還得了獎。
現在我已經五年級了，每當我捧起書，我便津津有
7. 咋寫有關書的作文尋寶
傳說我們家藏著壹批寶藏，至今沒有被人發現，今天我就要去尋覓這被遺忘多年的寶藏。
據父母大人的“至尊寶典”（記事本）記載大約在我家的東北角，我三步並作兩步邁進我家的儲藏室，壹個又暗又冷的屋子。我翻箱倒櫃，四處淘寶，由於這裏年久失修，嗆得我滿面灰塵。終於我在那麽多瓶瓶罐罐後找到了它。打開壁櫥的門，我發現了那寶貝。它們似乎沒有想象中的金光燦爛，但卻足以讓我心跳加快，眼睛滾圓。它們堆積如山不是別的，就是書。
壹本壹本書累起來，足以將我淹沒。這裏的書真是因有盡有，五彩繽紛，五花八門。上至天文，下至地理，從古至今，真是齊（奇）了！原來不僅我是個書迷，爸媽也是讀書狂人呀，搜集了這麽多書，也不告訴我壹聲。我心裏怪生他們的氣，可是壹看到眼前的這些書，什麽天大的事都拋到了腦後。書被我攤了壹地，我索性壹 *** 坐了下來，捧著書就看，可我剛拿起這本，又想看那本，本本都十分精彩，恨不得長它幾百雙眼睛把它們壹口氣全看光！
我翻開壹本發黃了的書，翻開第壹頁，就看見壹行俊秀的鋼筆字，原來是爸爸寫的：
這書已找多時了，今天壹看到便將買下。不過今晚肚子得委屈壹下了。
89.8.27
我噗嗤地笑了，原來爸爸也有過這檔子的事，還真跟我有點相象。我也經常拿父母給我的早飯錢攢起來去買書哩。不愧是父女同心。
我津津有味地看著，樂得滿地打滾，小說情節曲折離奇，險象叠生，真相壹步壹步向我逼近，時間壹點壹點地溜走，我的眼皮越來越長，終於支持不住了，打氣呼嚕，我夢見在壹片書的海洋裏漫遊，駛著小船在壹本本書中穿行。
突然壹聲怒吼把我驚醒，看著爸媽面目猙獰的表情，再看看地上的壹片狼籍，我不禁打了壹個冷顫，我明白了這部小說的結局是什麽了！
又壹個爸媽不在的晚上，我又潛入了這件小屋……
8. 關於書的作文開頭怎麽寫額呃
我說的都是我多年寫作文 積累的 經驗 啊！！！
書 作文的開頭：妳可以用幾句名言引出下文，或者寫壹些優美語段
“書籍是人類的編年史，它將整個人類積累的無數豐富的經驗，世世代代傳下去。”
“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”
“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓斥，不收學費，也不拘形式。”
“書籍是人類進步的階梯。”
“理想的書籍是智慧的鑰匙。”
“優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，並為人類生活的進壹步發展服務。”
“書籍是生活的加速器。”
“書是這壹代對下壹代精神上的遺訓。”
這些多事我認為不叫好的名言，夠妳用了！嘿嘿
先寫以妳認為最好的名言，然後，寫書的好處，在開始步入正題
還有
開頭方法之壹：開門見山話題點穿
開頭方法之二：引用名言文采凸現
開頭方法之三：排比點題鋪排文氣
開頭方法之四：故事寓言倍感新鮮
實例列舉：萬能鳳頭
嘻嘻，還好吧
選我哦！！！
累啊
9. 有字的書無字的書心靈的書怎麽寫作文上蒼賜人以三書，壹曰有字之書，二曰無字之書，三曰心靈之書。此三者，同出而異名，殊途而同歸。讀書者可稱書生，而凡世間之人，或多或寡，必讀此三書，故世間之人皆為書生也。
有字之書，文章著述也。以壹字概之，是為錄。往聖先賢著經典，而後人傳習之；詩仙詞聖書佳句，而後人吟詠之。有字之書，乃作文章者之見聞經歷、所思所想，付諸於文。孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史記》，皆屬有字之書也。李太白狂歌之《將進酒》，杜子美哀嘆之《石壕吏》，亦屬有字之書也。以文章傳道義，以詩篇記良辰，此有字書之真諦也。
無字之書，生活經歷也。以壹字概之，是為行。勞心柴米油鹽，遠遊名山大川，皆讀無字之書也。無字之書是為行萬裏路，如古徐霞客之遊覽，如馬可波羅之遠渡。於萬化冥合之間，讀自然造物之書。鬼斧神工，最美之書乃天成。無字之書亦是平日生活，秋風卷屋，五鬥折腰，利鎖名韁，虛苦勞神。於困頓失意之時，讀淚濕汗浸之書。披荊斬棘，最重之書乃人生。
心靈之書，思想精神也。以壹字概之，是為己。人即心，心即道，道即天，天人合壹。人以心觀宇宙，觀宇宙亦是觀心。陸九淵曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。”心靈之書包羅萬象，可絕非萬象本身也。康德、柏拉圖之思考，於此二人乃心靈之書，而其著述非心靈之書，故此書無法外借也。心靈之書乃思想本身，發於人，終於人。凡世間之人皆有心靈之書，而此中玄奧不可言傳。
文人以有字之書錄無字之書，聖人以有字之書傳心靈之書；學者以無字之書習有字之書，行者以無字之書證心靈之書；賢者以心靈之書衍有字之書，哲人以心靈之書明無字之書。此三書連環相扣，缺壹不可。書生在世，讀盡經典，而讀此三書斷不可厚此薄彼，需雨露均沾，相輔相成。
失有字之書，則文明難以傳承發展；略無字之書，則學問皆如紙上談兵；缺心靈之書，則人生渾若傀儡木偶。幸上蒼非慳吝之輩，播此三書於人間。是故世人盡能讀此三書，行此三書，傳此三書。
故世人皆能成書生也。