世界觀的定義特征
在《政治思想字典》中，Roger Scruton定義“世界觀”為：“壹種對所處世界的壹般性的概念，在這種概念中，信仰（Beliefs）、價值、以及形而上的預設立場，都編織在壹起，賦予了這個世界壹種意義（重要性）。世界觀並且促使我們將思想轉化為行動。”這種由內而外，能夠指導行為的功用，是世界觀的特征。
世界觀指導我們私人的，社交的，和政治的生活面。它影響著我們對自己的看法，我們與人相處之道，我們處理困境的方式，我們人生的目的，我們做事的動機，和我們的價值觀。
價值觀
代表壹個人對周圍事物的是非、善惡和重要性的評價。人們對各種事物的評價，如對自由、幸福、自尊、誠實、服從、平等等，在心中有輕重主次之分。這種主次的排列，構成了個人的價值體系價值觀和價值體系是決定人們期望、態度和行為的心理基礎。在同壹的客觀條件下，具有不同價值觀的人會產生不同的行為。
問題二：何謂人生觀。分為哪些？ 什麽是人生觀？ 答：人生觀是指人們對人生的根本態度和看法，包括對人生價值、人生目的和人生意義的基本看法和態度。它是世界觀的重要組成部分。人生觀主要回答人為什麽活著，人生的意義、價值、目的、理想、信念、追求等問題。人生觀的基本內容包括幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、生死觀、友誼觀、道德觀、審美觀、公私觀、戀愛觀等等。由於人們所處的社會地位、生活環境和文化素養不同，因而形成了不同的人生觀。我們必須提倡和樹立全心全意為人民服務的人生觀。用人民的利益高於壹切的原則戰勝形形 *** 的個人主義，把自己鍛煉成為壹個高尚的人，純粹的人，脫離低級趣味的人，壹個有益於人民的人。
問題三：什麽是馬克思主義人生觀 解答：
(1)馬克思主義關於人的價值理論告訴我們：人的價值是自我價值與社會價值的統壹。社會價值是個人與社會、他人的關系的壹個重要方面，是指個人通過自己的實踐活動為滿足社會或他人的物質的、精神的需要所作出的貢獻和承擔的責任。自我價值是個人與社會關系的另壹個方面，是指在社會生活和社會活動中，社會對個人和自己對自己作為人的存在的壹種肯定關系。人的社會價值和自我價值是不可分割的，自我價值是社會價值的必要前提；社會價值是自我價值的外在體現。因此，我們應在實現社會價值的過程中，實現人的自我價值，要反對只講權利不講義務、只講索取不講奉獻、只講享受不講創造的片面觀點，要正確處理個人自我價值與為社會、他人作奉獻的關系。
(2)馬克思主義關於人的價值論還告訴我們：實現人的價值的，唯壹途徑是參與社會實踐。在當前，就是要投身於祖國社會主義現代化建設的偉大實踐，在實踐中貢獻自己的才智，從而使自身的價值得到充分的實現。
(3)樹立正確的價值觀，才能為我們樹立正確的人生觀，尤其是***產主義人生觀提供科學的理論基礎。
問題四：人生觀是指什麽 人生觀是指壹個人事物看法，指的是從個人看法，對事物，對生命看法
問題五：人生觀是什麽意思 人生觀是指對人生的看法，也就是對於人類生存的目的、價值和意義的看法。人生觀是由世界觀決定的。其具體表現為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。人生觀是壹定社會或階級的意識形態，是壹定社會歷史條件和社會關系的產物。人生觀的形成是在人們實際生活過程中逐步產生和發展起來的，受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。
問題六：人生觀是什麽意思 就是為人處世的態度，觀點，方法。推薦參考大安法師開示。
當我們人生遇到種種選擇的三岔路口的時候，我們選擇的標準是什麽？“欲知山中路，須問過來人”，不要自己胡思亂想，壹定要向聖人討教，向善知識討教。《涅經》裏也說：“願作心師，不師於心”。意思是，不要把這個感覺系統的心作為自己的老師，而壹定要控制住它，要作心師。因為凡夫難以憑借自己心意識的思維推理，建立正確的世界觀和價值觀，壹定要學習經典。就好像我們寫書法，妳不可能拿起筆就寫自己的東西，如果這樣，十有八九是會失敗的。首先要臨摹。臨摹就是把自己腦海當中的字形、筆畫全都放棄，字帖怎麽寫，就循規蹈矩地去模仿。臨摹得越像，就越有進步。在這過程中，對字的感覺以及審美價值觀就建立起來了。我們做人也是要通過學習聖人的經典，建立壹套正確的人生價值觀，所謂的正知正見。不要自己瞎琢磨，走到壹半，不行又回頭。
現在社會上都在追求財富、權力，以此為生命的價值和意義。要知道這些東西，是妳的福報。命中有，自然會有，命中沒有，妳打破頭也沒有，這是因果的法則。通過學習佛法，妳就可以了解因果輪回，了解生命的本質和萬物運行的規律，了解諸法的空性；就能找尋到生命的價值和意義，建立正確的人生價值觀；也能開拓壹種無我的胸懷，情商也會提高。做人做事就不只考慮自己，也會考慮周邊的人。孝養父母，幫助同學，努力學習，盡到自己相應的社會責任。以平常心做事，萬事隨緣，活在當下。同時以出世的精神從事入世的事業，鍥而不舍地努力，再註意福德智慧的修習，就能萬事順緣，吉祥如意。當代大學生出生、成長在我國改革開放時期，具有濃郁的現代意識，思想活躍敏銳，求知欲強，刻苦耐勞，有許多良好的品性。然而生長在這個市場與科技為主幹的現代社會，面臨著越來越強的競爭壓力，內心的焦慮、迷茫以及程度不同的失落也嚴重存在。大學生心理障礙乃至自殺事件，呈上升趨勢。所以，當代大學生以佛法來調適心理，健全人格，甚為必需。茲略述四點，聊備當代大學生參考：
1、相信因果報應。壹個人命運的窮通貴賤，不是偶然的，中間貫穿著善惡對應回報的因果鏈。布施得財富報，放生得健康長壽報，嗔恚得相貌醜陋報等，所以對自己的命運要有正確的觀念。命中沒有福祿，費盡心機也得不到，命中有的好處，妳不想要也不行，這叫“求之不可得，卻之不可免”。這樣，人生觀便會達觀，逆來順受即是知天，進德修業始名立命。存好心，說好話，做好事，命運便會向好的方面轉化。
2、對世間現象要有空慧的正見。了知世間壹切都是緣生法，並無實體，緣聚則有，緣散即空，如夢如幻。由業力感招的世相，多有逼惱。如是吾人處世，隨緣任運，素富貴行乎富貴，素貧賤行乎貧賤，無適無莫，則無往而不受益。
3、由智慧生起積極的人生態度，完善自己，服務社會。要使自己成為壹個對社會有用的人才，得全方位提升自己的道德與智慧素質，以儒家仁、義、禮、智、信五常作為自己做人的準則，力行孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥之八德。在現行教育體制下，註重自我教育，要有特立獨行的精神，對物欲、私欲要理性化，不可膨脹。淡然處之，心平氣和，反而能獲得應得的需求。君子樂得做君子，小人冤枉做小人，我們何不做壹個君子呢？樂天知命、少欲知足，又能夠面對社會積極進取，使自己成為服務社會的優秀人才。
問題七：人生觀價值觀是什麽 人生觀是指人對人生的目的和意義的認知，它決定著壹個人生活的目標和努力的方向。
價值觀是指人對萬事萬物的思維上的判斷，對事與物的是與非、對與錯的壹種思維或取向，決定著壹個人對萬事萬物所采取的行為方式。
問題八：請問人生觀具體指的是什麽？ 10分 人生觀就是人生目的和意義的看法。通過人生目的，人生態度，人生價值體現。每個人的人生觀都不近相同
問題九：人生觀有哪些內容 人生觀是指人們對人生的根本態度和看法，包括對人生價值、人生目的和人生意義的基本看法和態度。它是世界觀的重要組成部分。
人生觀的基本內容包括幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、生死觀、友誼觀、道德觀、審美觀、公私觀、戀愛觀等。
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