記得那已經是三年級時候的事了。
那壹天，離考試已經沒幾天了。老師還有很多內容沒有復習，只好在作業上死拼很趕了。下午放學了。同學們都開開心心的，因為寫起作業後，就能玩了。
語文老師開始布置作業。壹項壹項，都有五項了還沒停。第六項！第七項！……同學們眼珠子都要瞪出來了。終於，布置完了，同學們才松了口氣。
該布置數學作業了。壹項，兩項，三項，四項，五項！同學們張嘴“哇”了起來。接著，同學們又七嘴八舌地說：“語文作業已經超多了，老師少布置點吧。”老師左耳朵進，右耳朵出，像我們沒說似的。
數學老師走後，教室裏像開了鍋壹樣，同學們妳壹嘴、我壹嘴地議論開了。有的說：“世界末日到了，我們該怎麽辦呀！”還有的說：“老師火山爆發了！”還有的說：“三天作業壹晚寫！” ……接著，教室裏又安靜了下來。開心已經飛到了九宵門外，高興已經埋藏在地底。唉、唉、唉……同學們嘆息聲傳進我的耳朵。
我回了家，看見那些作業就不想寫。真是所謂天是黑的，地是灰的，心是碎的。
先寫作業吧。我越寫越煩，越些越苦惱。恨不得美美地大餐壹頓後，再美美地睡壹覺。
我馬不停息，筆走如飛地寫著。可是天不如人意，作業像是要和我作對似的，永遠也寫不完。
該吃飯了。為了寫作業，我狼吞虎咽吃完之後，又趕緊寫作業，拼呀！我寫到了深夜11點。寫著，寫著……，我醒來了，原來我在寫字臺上睡著了。此時我的心情可以用這首詩表達：
作業
做做做，永遠做不完；白筆寫黑字，作業多又多。
我們的話真多作文300妳們鄉下人話真多
壹個來自湖北小村莊的小夥子，第壹次看到噴泉的時候，說妳們城裏人真會玩。而我只想說壹句：妳們鄉下人話真多，既然妳們話那麽多還是讓妳們來說吧。
我還記得我第壹次看到噴泉是在炎炎的夏日，作為壹個農村孩兒，當時我還以為妳們城裏人洗澡是在外面的。後來在城裏上學的姐姐告訴我，這個叫做噴泉，是為了美化城市環境而人工建造的。可是材料裏面卻說泉水在地下積蓄，壹旦有機會，它便驕傲地湧出地面，成為了噴泉。難道這裏所說的噴泉和我見到的噴泉不是壹個噴泉麽?這個噴泉是天然的噴泉，不是人工的噴泉。可是我在我們村裏真的沒有見過這種噴泉，難道是我們村缺水的原因麽，所以泉水壹直沒有機會化身成噴泉。
那我這個作文到底是按照城裏噴泉寫，還是按照材料所說的天然噴泉寫。想到這裏，我就不敢寫了。這次高考對於我來說，太重要了。全家的希望都寄托在我身上，父母常年在外打工，姐姐在城裏上大學，我是實實在在的留守兒童。我這個作文要是寫不好的話，可牽扯著許多的東西。
閱卷老師，真的好怕自己寫跑題了。我能不能說說我的想法，我立的意要是對的話，請您高考完聯系我，我好好寫壹篇。如果我立的意不對，能不能再給我壹次機會。這次高考對我來說太重要了，拜托您了!
壹、作為泉水，就要腳踏實地，紮紮實實的做泉水。開始的時候可能會默默無聞，但是只要堅持到底，有合適的機會時，就會厚積薄發。
二、機會是留給有準備的人。我是泉水的身，但是我要有噴泉的心。
其實我還是覺得這泉水和噴泉沒什麽太大的關系，城裏的噴泉是用自來水做的吧。而我們農村又是實在沒有噴泉的。所以這個材料中的噴泉，搞得我很糾結。哎，老師，或許請您當面給我講壹下您出的這個題。我是真不懂噴泉，我只知道，高考完了我還得回家擔水。請您記得壹定要聯系我。
初壹的幻想作文300字額 自己臨時寫的 絕對原創哦 望親采納~！
午後的風，不斷吹來。帶著夏日的溫度，輕撫我的皮膚。我的頭發被風吹起，飄散開我的思念。在這樣的時光裏，我閉上眼，感受到了妳的存在。可愛的精靈們，妳們在我腳邊玩捉迷藏吧，那請讓我的影子當妳們的遮陽傘，好嗎？我會放下我的長發，給妳們當謎壹樣的叢林，來我口袋裏玩吧，我會小心的扣上它，保護妳們的秘密基地。嗯？什麽？讓我躺下？好，沒問題，是人類太過強大，弱小的妳們需要保護。我很榮幸能夠親近妳們，終有壹天，妳們會享受和我在壹起時的歡樂，所以，請在我面前顯示妳們可愛的樣子吧！
“我們已現形。。”妳們低喃。
我猛然睜眼，回首。
壹切都未變，風還是風。
只是，我會相信那是精靈。
風兒拂起我的長發。“精靈，是妳們吧。。”
初壹的英語作文我趕作業啊 sign around us 50字Sign around us.
With more rules existing, signs are being mon to everybody.
It is easy for us to find the"no somoking"signs on the underground and in theatres.
Moreover, there are signs stand for different directions on the road and distinct bans for every circumstance.
For example, there may be a"throw in"sign beside a rubbish bin, and a"dangerous"sign on the side of a deep swimming pool.
Signs around us are important because they tell us what we should or shouldn't do at the moment.
Every citizen is obliged to obey signs around us.
求15篇300字作文，初壹的。謝謝要自己寫壹些哈
1.結束了無憂無慮的小學生涯，不知不覺踏進了初壹的大門.從小學到中學，我們經歷了多少次放假，開學。放假時，心早已飛出了校園，恨不得扔掉書包；而每次開學，又是那麽令人期盼,：初壹的老師怎樣的呢？同學怎樣的呢？。
走進初壹（*）班，我發現，除了認識壹名小學同學外，其他同學完全是陌生的。要接受這樣的壹個事實，我覺得有點難。還有那從小學時六排的座位到猛然增加到七八排的桌椅，那如壹堆小山的書、本，光本子就有*本……這裏的壹切都是那麽陌生啊！我失落地望著窗外，我想：是啊，初中生活就像這還未升起的太陽，那樣神秘，陌生。
壹會兒，我們的班主任來到了教室，“壹本正經”面帶微笑地說：“同學們，我叫徐群，是妳們的班主任，也是妳們語文老師，以後妳們可以叫我徐老師。” 徐老師又說：“同學們，能認識妳們真的很高興，希望妳們以後能好好學習，為自己的遠大的目標而奮鬥┈”
開學第壹天我對這個新集體的印象非常好，對新老師.同學我還需要進壹步的了解。當然，我自己也會做得更好。
初壹，如同雲中的月亮，神秘莫測，令人幻想；初壹，好像初升的太陽，充滿希望；初壹，如同升起的太陽，壹片光明，蘊藏碩果！
2. 09.3.11 周五 晴
近二日天氣驟寒。午間坐辦公室讀《周作人與鮑耀明通信集》，樓內靜寂無人。大約是私人信函與日記的緣故，月旦人物，禁忌較少，可以見到知堂的真意見。如謂豐子愷無翻譯《源氏物語》之能，“豐子愷文只是很漂亮，濫用成語，不顧與原文空氣相合與否，此上海派手法也。文潔若予以校正，但恨欠少，其實此譯根本不可用”；又評價林語堂，謂其與梁實秋“皆系美材，亦同犯才子之毛病，蓋才子到老輒有倚老賣老之病，亦即是才盡也”；對於林語堂批評他的好抄古書不發表意見，則徑直譏為皮相之見，蓋沒有意見亦無從鈔書也。溥儀撰寫《我的前半生》，知堂稱之為上好的應制文，又雲大約是有人捉刀，“有人說是他的同族老舍與有力焉，其實八股功夫頂好的自然要算是郭老了”。在這些被或責或罵的人物中間，最重的要算是許廣平了。49年後，許氏大約地位頗為尊貴，在公開場合常常用居高臨下的姿態評價知堂，又好談兄弟二人決裂細事，遂為知堂大不滿。壹九六六年五月二十三日日記雲：“下午偶閱許氏所作回想錄第四章，記魯迅事，意外的述原信中語雲，請以後不要進後邊院子裏來，關於此事，雅不欲談，乃許氏自願壹再發表，由此壹語，略可推測全事矣，妾婦淺見，亦可哀也”。對於兄弟反目的原因，壹向眾說紛紜，其實這種家庭私事，外人何必置喙？從這條日記看，知堂的意思已經很明白，至於是否確有那事抑或出於信子的無聊挑撥，則又屬不可知，吾人亦不願知矣。晚間風寒，與人飲酒，九時始回，街上已少行人。
3 09.3.17 周四 大風
午間讀黃裳《筆禍史談叢》。對於黃裳先生，壹向喜歡他的文字而反感他的議論，但這部《筆禍史談叢》是例外。卷末後記雲：“因為笑罵皇帝而被迫害，這些都是屬於誹謗罪，與政治思想並無關系，雖然在定罪時要拉扯壹些大逆不道的字句來裝點門面，但人們都明白，這些人死的是冤枉。感到孤獨而空虛的統治者就要千方百計制造輿論，以傳統的禮教為依據，把種種罪名都拉扯到‘離經叛道’上來，用以激起更多人的憤慨，扇起眾怒，這樣站在統治者身旁的人數就會大大增加”。譬如錢名世，連笑罵皇帝都夠不上，不過是拍拍炙手可熱的年大將軍的馬屁，間接開罪了翻臉無情的皇帝，被抓住作為典型，賜了壹塊“名教罪人”的牌匾，還要組織大批判，讓天下的士子都來寫詩罵這“行止不端，立身卑汙”的知識分子，仿佛全天下擁護名教的正人君子都被錢先生得罪了。這種手腕，確實把傳統專制君王的能量發揮到了極點，真是讓人佩服。與錢壹樣成了君臣鬥爭犧牲品的是汪景祺，因為做年羹堯的親信，被皇帝從所著的《西征隨筆》中嗅到了大逆的味道。說是味道，是因為雍正的證據是“文稿中‘歷代年號論’，指‘正’字有‘壹止’之象”，這樣的攀援構陷，實際上是毫無標準，壹仍皇帝個人的喜好憎惡來決定。最可憐的是被魯迅先生稱之為與皇帝有隔膜的讀書人，蓋後者有點兒像今天的憤青，腦袋壹熱，跑到皇帝面前說，主子，天下興亡，俺也有份兒，我來給妳出個主意提個建議罷，結果就招了皇帝的忌諱，稀裏糊塗掉了腦袋，實在很可惜的。這種憤青，有時候簡直是被誘引的，如著名的戴名世，就是因為錯誤估計形勢，以為“近日方寬文字之禁”，要實行雙百方針了，於是主動探頭被揪出來的。在時興瓜蔓鈔的年代，壹人得罪，全家遭殃。汪景祺伏誅後，妻子要“發黑龍江披甲人為奴”。“景祺之妻，巨室女也。遣發時，家人設危跳，欲其清波自盡，乃盤躃匍匐而渡”。躃是個生僻字，查字典是腿瘸的意思，大約從高處被推到水中的時候摔傷了腿，可是還能盤躃匍匐而渡，也真夠難為她的。晚間大風稍稍停歇，讀《希臘精神》二節。接通知，明日上午大會，又可有半日讀書時光。 忙完了壹個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在壹起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心裏還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天裏，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家裏看電視，或是到同學家裏串串門子還是做點其他的。但壹想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎麽還會布置寒假作業，老師怎麽還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假裏多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以後的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家裏看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。
練字
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練壹練，現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練壹練字吧。
但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正壹下子字也不會寫好的，但另壹個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭紮，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麽煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的壹種習慣，如裏哪天不練倒覺得好像還有壹件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了壹定的進步，今後我還將繼續堅持下去。 壹天，表哥來到我家，他把我拖到壹邊，神秘地說：“咱們去溜冰怎樣”？“真的？太好了！”我興奮地答應著，心裏又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。
來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。哥哥給我講溜冰的要領：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎壹點……”哥哥邊說邊作示範，可我怎麽也不敢挪動半步。於是哥哥又牽著我的手，慢慢向後退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴裏還嘀咕著：“妳可不能放手啊！”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的。”我趕忙說： “不行，不要嘛。”哥哥還是放手了。我後退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，壹邊像老奶奶走路壹樣挪動著步伐。哥哥見了，瞪了我壹眼說：“這麽膽小，怎麽能學會呢？”我臉紅了，心想：我可不是什麽笨小孩，壹定要勇敢點才行。想到這兒，我又壹次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”壹下摔了個正著，我揉了揉生疼的 *** ，壹骨碌爬起來，繼續滑了起來。哥哥在壹旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直誇我：“妹妹，妳真棒！比我學得還快。”
現在，我溜冰的姿態可美了，不信，就來看看吧。 壹天， 我正捧著壹本課外書津津有味地看著。
突然，媽媽大聲問我：“紅紅，妳在看什麽書啊？是語文《每課壹練》，還是數學《同步練習》？”說完又走了過來，突然，她像發現新大陸似的大叫起來：“妳怎麽在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說：“媽，這不是壹般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說這書是我向同學借的，妳可不能亂來。”“我可不管妳什麽高爾基、低爾基。馬上要考試了，妳不看看同步練習、每課壹練，卻看這種書，妳太讓我失望了。”說完，又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來，接受媽媽的教育……
媽媽，我真想對您說：請您理解我。復習果然重要，可課外書也重要啊！老師經常要我們看壹些課外書來開闊視野，補充課堂上學不到的知識。您卻壹天到晚要我看什麽同步練習、每課壹練。我已不小了，加上我平時的成績也不錯，我自有分寸，請給我壹點空間吧
10月1的作業真多呀三百字作文
“國慶的作業真多呀！”壹回到家，我就不停埋怨。以前，兩位老師總是盡量少留作業。而今天，她們卻不約而同地給我們增加了負擔。語文：四張卷，四頁練習冊；數學：抄的題，兩頁練習冊。幸虧明後兩天是雙休日，不然，非累死我不可。
我怎麽也想不清楚，老師為什麽要給我們留那麽多作業。難道嫌我們身上的擔子輕？還是想壓壹壓我們班的邪風？唉，別胡思亂想了，還有山壹樣的作業在等我呢。
轉眼間，假期也都快過去了。雖然大部分作業已經被我消滅了，但還有四張卷在向我招手呢。我想：有人說我們是最幸福的壹代。什麽是幸福，難道天天被埋在作業山裏就是幸福嗎？哼，等我長大了，我要當壹名教育局局長。為學生們寬大政策，說不定還能得到人們的稱贊呢．．．．．．為了實現我的夢想，繼續加油吧！
“唰唰唰．．．．．．”又有幾個小時過去了，我終於完成了這星期的任務，完成了最後的四張卷子，這時，我壹頭栽倒在柔軟的床上，真舒服啊！我想：如果老師能懂得學生的感受，我們也許就不會落個今天這樣的下場了。我躺在床上，看著漫畫，喝著果汁，我想：這才是我們追求的幸福吧。我真想發自內心地大喊壹聲：國慶的
作業真多呀！
琿春的物產真多作文嚴厲打擊工業企業大氣汙染源違法排汙。重點對火電、冶煉等大氣汙染物排放企業進行檢查，監管企業脫硫、脫銷、除塵等汙染治理設施運行情況，汙染物達標情況，以及煤場、料堆、渣場等防揚塵措施落實情況。組織開展燃煤汙染汙染專項執法檢查。重點檢查燃煤鍋爐除塵等汙染處理設施是否完備、是否正常運行，汙染物是否達標排放，有無“冒黑煙”現象；燃煤鍋爐煤場、灰渣場防風抑塵網等防塵設施建設情況，物料運輸防塵管理情況等。
咱家的規矩可真多作文600字我們家，規矩很多，每壹條規矩都不可以違反，所以我都很有壓力，就怕自己犯規，讓大人抓狂，我就慘了。
其中壹條家規，是爸爸訂給我的：“沒有寫完功課，就不能看電視，更不可以打計算機。”可是，我卻無法抗拒我愛看電視和愛玩計算機的熱忱，常常偷看、偷玩。所以，爸爸又訂了壹條：“只能星期六和星期天才能玩計算機。”這壹條，我總算可以勉強完成了，雖然我努力的很辛苦。
因為我是紙片人，爸媽老擔心我發育不好，所以我們家有壹條規矩，就是不可以挑食，這對我而言，實在是難如登天，我就是這麽偏食，怎麽辦呀？
家裏的規矩，搞的我頭昏眼花，因為我知道大人都是為了我好，才會有這些條例，我會努力完成這些家規，請大家不要再生氣了。
今天作業真多 350字作文怎麽寫今天作業真多
“今天的作業真多呀!”壹回到家，我就不停埋怨。以前，兩位老師總是盡量少留作業。而今天，她們卻不約而同地給我們增加了負擔。語文：四張卷，四頁練習冊;數學：抄的題，兩頁練習冊。幸虧明後兩天是雙休日，不然，非累死我不可。
我怎麽也想不清楚，老師為什麽要給我們留那麽多作業。難道嫌我們身上的擔子輕?還是想壓壹壓我們班的邪風?唉，別胡思亂想了，還有山壹樣的作業在等我呢。
轉眼間，星期六也過去了。雖然大部分作業已經被我消滅了，但還有四張卷在向我招手呢。我想：有人說我們是最幸福的壹代。什麽是幸福，難道天天被埋在作業山裏就是幸福嗎?哼，等我長大了，我要當壹名教育局局長。為學生們寬大政策，說不定還能得到人們的稱贊呢......為了實現我的夢想，繼續加油吧!
“唰唰唰......”又有幾個小時過去了，我終於完成了這星期的任務，完成了最後的四張卷子，這時，我壹頭栽倒在柔軟的床上，真舒服啊!我想：如果老師能懂得學生的感受，我們也許就不會落個今天這樣的下場了。我躺在床上，看著漫畫，喝著果汁，我想：這才是我們追求的幸福吧。我真想發自內心地大喊壹聲：今天的作業真多呀!
“今晚作業真多擴寫300字我們班各科老師布置的作業都很多，今天更厲害，作業多的我頭疼。
本來今天和朋友約好寫完作業壹起去踢球的，可朋友打電話來的時候，我的作業還沒寫完呢！唉！我問朋友，妳作業怎麽那麽快做完呢？朋友說，又不多，壹會兒就做完了，可見他們班老師布置的作業不多，而我們班的作業也太多了吧！
今晚的娛樂節目和球賽也泡湯了，我媽說不寫完作業不給我看，她和老爸倒看得挺高興的，可我卻要埋頭苦寫，真是痛苦啊！
不過為了我的前程著想，現在苦點就苦點吧！