很多想給孩子進行英語啟蒙的家長都有疑問,為啥孩子總是不愛閱讀買的英文繪本,都已經買了好幾套堆在家裏了,孩子卻怎麽也不感興趣,看著閑置的英文繪本,很是頭疼。
在試圖讓孩子閱讀英文繪本前,作為家長,首先我們要擺正心態,我們買來了壹套又壹套英文繪本,我們究竟想從中獲得什麽?
英文繪本,主要是為孩子們帶來了全新的閱讀體驗,為我們營造了不壹樣的親子時光。每壹位不同的繪本作者都有自己的講述方式,每壹本不同的繪本都會有全新的“腦洞”,通過全新的視角展示壹個不壹樣的動人故事,或是有著不同的遊戲和互動方式,而我國引入的很多英文繪本,更是讓我們和孩子有更多閱讀的“窗口”,豐富了我們親子互動的可能。
在這裏,想和各位寶爸寶媽們強調壹下,我們買來英文繪本是想給孩子英文啟蒙,但不要過於”急功近利“,孩子壹天學會了幾個單詞,有沒有記住,這些都不是最重要的,不要給孩子無形中帶來”我必須要學習“的壓力,享受親子時光反倒是重中之重,耐下心來,和孩子壹起閱讀。
那如何讓孩子更快地愛上英文繪本呢?
優質繪本自有其特色與好處,從獲獎繪本中挑選孩子最愛的主題開始購買。全球著名的繪本獎有很多,例如美國凱迪克獎(Randolph Caldecott Medal)、國際安徒生文學大獎(Hans Christian Andersen Award)、英國凱特格林威獎(The CILIP Kate Greenaway Medal)等,寶爸寶媽們應當先做好功課,網上搜索好有哪些好的英文繪本,最好是契合孩子的興趣購買。比如孩子最愛汽車,就可以先找壹些汽車相關的繪本,如果孩子喜愛動物,就從溫馨俏皮的動物故事中挑選。
挑選簡單易讀,朗朗上口的英文繪本。如果孩子還未對英文繪本產生濃厚興趣,寶爸寶媽們不妨在挑選繪本時,先試讀壹下,挑選單詞較少,且讀起來押韻、有趣的韻文類英文繪本。比如艾瑞卡爾的《Brown Bear Collection》,內有四本,如《Brown Bear,brown bear,what do you see?》,關於brown bear, polar bear, panda bear和baby bear四種不同的熊。還有不少繪本中有擬聲詞,爸爸媽媽可以和孩子壹起做擬聲詞,很多低幼的孩子對擬聲詞很感興趣,覺得嘴裏發出各種聲音很有意思,可以選擇這種繪本,從做遊戲來引入英語繪本的閱讀。采用遊戲閱讀法。除了挑選繪本需要技巧,閱讀時適當地運用小道具,進行角色扮演,或找壹些主題相關的簡單的英文動畫片,讓孩子對書的內容有更為立體的認知。在遊戲的同時,也可以增進孩子和父母間的情感,可謂壹舉多得。不要在閱讀後過分追問。我建議父母不要每次閱讀完繪本後,不論是中問還是英文繪本,都不要在讀完書後去問孩子各種問題,比如書中哪個地方最有意思。閱讀理解式的問題容易剝奪孩子閱讀中沈浸式的樂趣,如果家長經常問這些問題,孩子會在閱讀到本該沈浸其中的時候,停頓下來思考父母會問我什麽問題,我事先準備壹下答案。
有可能的話,盡量在孩子壹歲前就開始英文繪本的閱讀。哈佛兒童腦部發展的專家曾通過大量研究指出,在孩子壹出生的時候,大腦就以非常敏銳地速度在發展,如果在孩子們還小的時候給予他們多語言及多方面的刺激,會更加活化腦細胞的發展及連接。早壹些開始英語啟蒙,會有意想不到的收效。
掌握了以上幾點,另外,啟發孩子的閱讀興趣是很需要時間投入的,那些看起來”天生愛讀書"的孩子都是因為父母投入了足夠多的時間和精力進行引導的,希望各位寶爸寶媽不要看到孩子對書不理不睬就過早下了“我家孩子就是不愛讀書”這樣的定論。相信妳們都可以在英語繪本的閱讀中,和孩子們壹起找到其中的樂趣。