A. 寫壹篇周記不少於500字我為什麽而讀書
額，妳可以從好幾個方面來說，例如，讀書是為了豐富自己的內在知識，陶冶內自己的情操，讀書容是為了學的技能，有了技能就能掙錢等！往大了說，為了中華之崛起而讀書！總而言之，讀書好處頗多，這個題目隨便壹寫就能上千字，自己可以把語言組織壹次，500字很好寫的，加油！不要等現成答案，自己的寫出語言才是最美的！！按自己的真實想法寫就可以了，但畢竟是作業，要寫的積極向上點的！
B. 關於讀書的周記五百字
1
開始放暑假至今。暑假，但夏天做呢？認為這是做壹些不同的事情，但不知道從哪裏開始，從哪裏結束......或許本來就沒有壹個開始，而不是結束。夏天是這樣，生活也是這樣。酒店在孩子們的眼裏，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜的，豐富多彩的。在大人們的眼中，社會都具有兩面性，既有真善美，也假醜惡，人生有起有伏。為什麽有成人和兒童思維的差別這麽大的結論只有壹個：？這是壹個成熟的和不成熟的最根本的區別。
大千世界，凡事都有雙面性。大人們的經驗豐富，決定了他們看東西比較全面。和孩子的成熟，它必將需要體驗的東西。有人說：“人生是壹個大操場，舞臺鍛煉人。”在這個特殊的階段，每個人都會遇到有趣的事情和悲傷的事情。悲慘的事情會使人承受巨大的痛苦，事情會讓人開心，有壹個美好的心情。如果妳整天面對悲慘的事情，人們往往失去信心，然後自暴自棄，頹廢匯;而面對婚禮當天，人們會被眼前的東西所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。由於該廠是不壹樣的缺乏陽光和雨水，不能缺少人類經驗的快樂和悲傷。有壹件事
2
夏天愛做的，當然，還有就是看“快樂男聲”了。陳楚生我最喜歡的，我想有很多人喜歡他，有些人喜歡他的聲音，就好像他是抱著吉他的樣子，有人喜歡他的故事，有人喜歡他的為人......我喜歡他，似乎沒有因為什麽似乎是因為他的壹切。
當再次見到他時，他已經非常吸引，因為他的聲音，他打算用音樂說故事的樣子抱吉他唱歌，記得要聽他唱歌給他，整個人完全陷進去了，看來妳走進他的故事，似乎他進入妳的心臟深處，這種感覺是所有其他球員都沒有在現場，其他球員當唱歌是簡單的機械的聆聽，並為學生是聽楚。酒店在壹個遊戲後，在遊戲中壹次又壹次的他最喜歡的深化。最後陳和清醒之間，球迷分為兩派，評委們分為兩派，主持人似乎已分裂成兩派，之後的最終結果出來了，老師說什麽陳楚生也滑入喚醒。陳醒了，完全是兩個世界，壹是賣盒飯度日，壹個十幾歲出國留學。最後的冠軍陳，我興高采烈地喊，我贏了，我們贏楚勝。
這個世界上，我相信每個人支付的堅持和努力得到回報的回報。
3
炎熱的夏季往往是毅力的考驗，當每個人的毅力，但門的知識始終是敞開的。這取決於不想走進我會在遠方的妳。通過熱妳踏上壹個新的起點了，也代表。今天，我無意中讀到，看到孩子的第壹周這段文字，孩子學習的第壹周是非常差的，但他努力工作，早晨，傍晚和合理利用的最後壹個學習成為第壹。我已經得到了很大的啟發來自：不管妳做什麽要成功，妳必須付出的辛勤勞動和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這也讓我想起了壹句名言：“壹分耕耘，壹分收獲”有什麽好的報價，我把突然向上的精神，我發現了壹個進補的精神需求。過去，我好好學習，天天老師帶我們去了海洋的知識，打破了壹個困難的時期。得到了戰利品都是OK。
讓我堅定信念，鍛煉了意誌和不斷學習的精神攀升。等待挑戰的壹個新的水平......
C. 500字讀書的感受的周記，急用，謝謝
童年的楊樹葉
我小時候和姥姥住在壹個小小的四合院中，院中有壹棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。
很小的時候，我總是和小夥伴們在楊樹下遊戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上，在我們頭頂撐起了壹把金光閃閃的遮陽傘，樹葉如童話故事壹樣美麗。我們在樹葉下玩鬧，享受無拘無束的清閑生活。回想那時的事情，眼前總會出現那壹樹金光閃閃的楊樹葉。
當我長大了壹點，每到秋天都會采集落下的楊樹葉，姥姥總是小心地幫我把它們夾在壹本本不知名的書裏。那時候我不知道什麽是標本，也不很清楚為什麽要收集落葉，但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉，奶奶也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉，每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有壹次壹個鄰居大姐姐送給我壹艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不過我猜那時因為落葉小船，他說不定“失寵”了好幾天。
冬天，楊樹藏起了他的所有樹葉。每當這時，姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫，畫好後姥姥在葉子的兩面貼上膠帶，並用線把壹片片樹葉穿在壹起，掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我壹起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉，簡單地折疊幾下，就組成了壹幅別具特色的圖畫，甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫，姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日，都充滿了壹串串楊樹葉、壹幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。
春天來臨，嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉，我開始期待他們快點長大，快點變成夏日中那壹樹金光閃閃的楊樹葉。
在壹年接壹年的盼望中我漸漸長大，楊樹葉是我形影不離的夥伴。直到那個秋天，我們才不得不分開。為了擴建馬路，小院將被拆除。我最後壹次拾起地上的楊樹葉，姥姥將它們夾到書中，壹如從前。那天，我告別了伴我度過童年的楊樹葉。
後來，我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了，只剩下了粗壯的樹樁。幾個月後我又回到那條街道，這次連樹樁都不見了，馬路變寬了。
我至今珍藏著那最後的幾片楊樹葉。看到楊樹，就會想起伴我度過童年的那壹樹楊樹葉。
哎，真倒黴！今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我壹個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有壹個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。今天實在沒辦法了，他倆人壹致講不能帶著我，而且壹致講我應該鍛煉了。我壹賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。爸媽見我如此豪情，對視壹笑，又囑咐了壹些註意事項，關上房門走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了風，門窗不停地響。我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出來了！”大腦也在抗議：“別想那麽多了，我這裏都要發生交通事故了！”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯著電視，耳朵卻警惕地聽著外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裏默念著：“我不害怕，就是不害怕！”我看著時間壹秒壹秒地走過，盼這爸媽快點回來。
終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接著是鑰匙開門的聲音，我心裏壹陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅壹個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。爸爸說：“感覺怎麽樣？沒害怕吧？”我驕傲地壹仰臉：“妳們怎麽這麽快就回來了？我的自娛自樂節目還沒完呢！”他們也許沒想到，這麽英雄的我，正感謝上帝呢！
我愛讀書，書是摯友，書是良師，不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。
書能通古今，縱橫萬裏。書中所表達的萬千氣象，會使我們心馳神往，受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡”是何等的風流、何等的氣魄！李白的“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強！壹本好書，能使我“樂而忘憂”，真能達到如癡如醉的地步。我越讀越體會到古人談到讀書時，總是“食不甘味，寢不安席”的道理。
有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬壹口，便品嘗到它的甘美；有的書，卻像那青青的橄欖，最初，並不爽口，甚至還有些苦澀，但細細咀嚼起來，便會感到壹股清香，陣陣回味；有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裏裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角誘人的風光。它磁鐵般吸引著我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界仿佛縮小了壹般。正是它們，使我認識了亞細亞、歐羅巴……，認識了猶太人、吉普賽人……，認識了自由女神和埃菲爾鐵塔……，認識了我們的地球和天空。
我愛曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮，心振蕩而不怡。”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千，我只取壹瓢飲。”推崇範仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”感慨文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”……
我愛讀詩、散文和短篇小說，翻來覆去看同壹篇，品味、咀嚼，仿佛要從薄薄的書頁裏擠出人生濃厚的醇酒來。作品的背後是作家，泰戈爾化平淡的生活枯榮為神秘的永恒；陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩句；魯迅是中國人的鏡子，更是他自己的鏡子；席幕蓉則擺脫了甜膩，營造了壹種清朗雋永的空間……，於是，我幾乎醉倒在其中，然後吸收，吸收，物我兩忘。
“書是生命的源泉”，對我來說，真是說到心坎裏去了。壹本好書在手，我就不管天時地利了，上課看，吃飯看，甚至躲到被窩裏看。這不，鼻梁上架起了“望遠鏡”就算是辛苦費吧！我喜愛看武俠、漫畫，但我更愛看壹些名人名作，比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……，因此，我也很喜歡去書店和圖書館，壹呆就是大半天。當我在圖書館裏壹排排落上了些灰塵的書架間徜徉，我覺得自己就像是童話裏的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。有時，我並不急著翻檢借閱，只在書垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來走去，以目光撫愛著每冊圖書。來到書店，面對著多得令人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷，壹頭紮進書堆中，壹本本地尋找自己的意中物，那真是壹種莫大的享受。
書讓我領悟到了人生的真諦，每當迷惑、仿徨時，書猶如壹支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增加我的勇氣和信心。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，它並不代表整個人生，只要勇於開拓便會發現樂趣不少呢！當我被人誤解時，書會告訴我，勇敢地走妳的路，他們會看到真實的妳。
書，是我的摯友，是我的良師，是我寄放靈魂的壹片樂土。
D. 我和書的故事作文500字
我與書
書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事……
書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？
不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的壹聲掉在那池裏。壹剎那間，我就像壹只失了魂的動物，壹下子把頭紮進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公遊泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裏掙紮著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那壹頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了。也許妳會取笑我的行為，但是，如果妳我有了同感，那恐怕妳也會情不自禁。
書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒壹點：那全都是健康的，有意義的書！
我與書
幾乎每壹本書都輕輕地發出壹種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美，時而深沈；時而婉轉，時而慷慨激昂，這種飄渺而奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方——書的世界。它的奇妙，它的絢爛，它的深邃，它的豐富多彩，讓我在天真幼稚的童年裏，與它結下了不結之緣。
我與書——這種復雜的關系，我們之間沒有親情可言，我們是朋友，是夥伴。我有我的內容，書也有書的內容，只不過，壹個真實，壹個虛幻。但是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的朋友，它是壹輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論是強健還是病殘，書都會壹視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書帶給我最大的慰藉，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子裏，它總是默默地陪伴在我左右，告訴我人間最美麗的故事，贈於我最真誠的祝福。我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是與生***存的。
不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿色彩鮮艷的薄或厚的漂亮的童話書，我總會無比開心。然而，在我學會了認字的那壹天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為壹。那些方方正正的字體在我的眼中蕩漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那麽奇妙，那麽美麗。從那時起，我就天真的認為，書，是世界上最美好的東西。當然，現在也是。
我在明凈而透明的藍色天空下壹天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實的世界裏面，我喜歡那些漂亮而優雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對時間的嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年裏堅強的長大，看見《天藍色的彼岸》這關於生命和死亡最深刻的寓言，字裏行間充滿著人世間最真誠的情感，感動了千萬個善良的魂靈。
“善用妳的眼睛吧，猶如明天妳將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天妳將遭到耳聾的厄運。撫摸每壹件妳想要撫摸的物品吧，猶如明天妳的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每壹口佳肴吧，猶如明天妳再不能嗅聞品嘗。”《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那麽堅定，那麽頑強，只有她，這失去身體某部分的人才有如此深的體會，如此感人的肺腑之言。
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎聖母院》、《聖經故事》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和復雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉於書的世界，不管是那種散發著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。
書的世界如同洶湧的海浪，在我的生命裏壹浪壹浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大了的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢地前進。
這是不可否認的，與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與妳相伴，與妳的生命同在。
我與書
其實，我對與壹本好書的要求並不高，只要它有好詞好句，美妙的句子和動人的片段，我都會毫不猶豫地買下它。
有壹天，我的心情非常不愉快，跑到房間發起愁來。突然，我看見我新買的作文書，它好像在對我說：“主人，有什麽煩惱說出來，讓我來幫妳分擔吧！”“謝謝妳，我沒事只是這周的周記不知道寫什麽好。”“那就簡單了，把我翻開看壹看吧。”“對啊，我應該看看有什麽好寫。”後來，經過我的壹番的閱讀，選定其中壹篇作文的題目作為我這周周記的主題。“謝謝妳，小書。”“不用客氣，這是我應該做的事情。”
果然，我這壹周的周記被老師表揚了，我心裏暗暗想：這次全靠小書助我壹臂之力，才可以獲得老師的表揚。
其實，書是我們人類的好朋友。它可以幫助妳寫作，積累好詞佳句，真是壹件非常好的事，所以我們要和書做夥伴，隨時隨地的利用它提高自己的寫作能力。
我與書
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”其實，讀書是壹種樂趣。
讀書不僅可以獲得壹種超脫世外的寧靜和悠然，而且可以獲得壹種難以形容的樂趣。我尤其喜歡自己壹個人坐在窗邊夜讀。溫馨朦朧的春夜，悶熱的夏夜，寧靜的秋夜，靜謐寒冷的冬夜，都賦予了讀書的極大樂趣，而風雨雷電又增添了無窮的樂趣；有時我哭，我笑，但我很清醒，心靈便進入壹種寧靜的意境。此時，白天的緊張與勞累忘卻了，煩惱與憂愁也消失了，可以在書的世界裏壹無障礙的上下遨遊、隨心所欲地縱橫馳騁。
而今，書已成為生命中不可缺的壹部分，不論是坐是臥，如果沒有壹本書作伴，就會心下茫然、惆悵。
有時，我在書的世界裏覺得自己成了壹位公正廉明的法官，用自己的智慧和權力主持公道，懲惡揚善，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。突然間，我又成了壹個小牧童，騎在牛背上，吹著笛子，在微風中、在小溪邊、在藍天下、在草地上玩耍嬉戲，不必為作業而煩惱，不必為測驗而發愁。我仿佛又成了壹位馳騁沙場的巾幗英雄，經驗豐富，身經百戰的我為了勝利在殘酷的戰爭中，早已將生死置之度外。
有時候，當我對某本書產生興趣時，就會沈浸在閱讀的樂海中“樂”而忘返。我的思緒會隨著書本縱橫古今，好似與朱熹對話，又似與孔子商討；我又會在書本的牽引下來到沙漠遊歷，飛到世界的北極，暢遊到魔法世界……這時，我會感到何等的愜意！
隨著我壹天天長大，書成為了壹塊越來越強大的磁石，吸引著我：李白的詩集教會了我欣賞大自然的美；金庸筆下的武俠形象，深入人心，像《神雕俠侶》、《笑傲江湖》，以及民族英雄嶽飛、文天祥，古代的英雄豪傑培育了我的愛國之心；朱自清的《荷塘月色》讓我領略月夜荷塘的美景，感受生活、祖國的美；保爾.柯察金的鋼鐵是怎樣煉成的教會了我如何面對人生……
每次上街，我總愛去書店。雖然書店並不富麗堂皇，但是那醉人的油墨芬芳已讓我得到了莫大的享受。在那裏，吸引我的是那無窮無盡的小說世界，恬靜、清幽的湖光山色小品，奇妙古怪神秘莫測的奇文怪說，獨領 *** 、叱咤風雲的名人傳記……當我捧著書回家時，心頭便會有壹種充實的喜悅和滿足。
在每天學習和生活裏，書像似我的糧食，給我生命的源泉。在書的藍天裏，我似壹只小鳥與書壹起飛翔……
我與書
從小，我就好象和書結下了不解之緣，我喜歡讀書，沈迷在書的世界裏。
小的時候，我還不會拼音，每天晚上睡覺前，總會吵著媽媽給我讀壹個故事，《賣火柴的小姑娘》讓我感覺到了冬天的寒冷，不禁打了個寒顫。當讀到《醜小鴨》時，我的眼眶濕潤了，心裏十分同情醜小鴨的遭遇，同時而又為他感到惋惜。
長大壹點，我便試著看壹本本童話書，雖然說我的拼音還不是很棒，有些字仍看不懂，但我還是似非似懂得讀著，如饑似渴的充足自己的知識。
漸漸地，我成了壹名小學生，再也不癡迷於童話故事，而是將自己的知識推廣到作文．寓言．名著等之類的書，就如大作家說的“讀書破萬卷，下筆如有神，”果然，寫作課上，同學們寫不出的作文，我卻“刷刷”幾筆，便寫出了壹篇優美的文章。這都是書的功勞啊！
E. 關於讀勵誌書籍的周記500字
我的父母天天都說讓我成才，做個對祖國有用的人。可我總不知怎麽做才能成才，於是便借了本《成才者的足跡》來看。這本書好像是壹盞明燈，給我指明了方向，使我愛不釋手。
這本書介紹了許多位成才者，其中有影星方舒，球星郎平，還有解說員宋世雄等等。書中寫了他們每個人所走過的成才之路，多數成才都是經過了壹番坎坷。例如宋世雄叔叔吧，他小時候特別愛看球賽。有壹次，他覺得聽人解說球賽比現場觀看好，於是就迷上了解說員這壹行。他每天聽廣播，模仿著名解說員張之的語調，積累了許多常用詞匯。但當他試著解說球賽時，卻總是跟不上解說員的速度，有時他急得哭了。宋世雄叔叔並沒有被困難叮倒，他繼續努力地練習基本功，最後，終於當上解說員，並且成了壹位著名的解說員。
我平時總是因為壹些小困難就退縮，但自從讀了這本書後，每當我讀書結結巴巴時，就想起宋世雄叔叔葉著鏡子練播音的情景;遇到難題，我就想起方舒小時候苦練鋼琴時的情景;鍛煉身體覺得累時，我便想起外平大姐姐訓練打排球時那艱苦的場面。他們激勵著我，要我時刻奮發努力。
我平時最休難題，壹碰到它我就要去問爸爸媽媽，讀了這本書後，我覺得應該向轟衛平叔叔學習，要自己動腦，積極思考。
爸爸媽媽見我讀了這本書後有很大變化，也鼓勵我向這些成才者學習，學習他們那種不怕吃苦的精神。
讀了《成才者的足跡》這本書後，我更加懂得，做什麽事都要經過不懈的努力，這樣才能取得豐碩的成果。
F. 求壹篇周記五百字名字叫《讀書三問》分別是為什麽讀書為誰讀書怎麽讀書
第壹問：這篇文章寫了什麽？作者為什麽寫這篇文章，？表達了作者什麽樣的感情？
第二問：妳覺得這篇文章什麽地方最吸引妳，為什麽？如果能夠仿寫請仿寫壹段。
第三問：妳覺得這篇文章什麽地方寫得不好，為什麽？
G. 我與讀書的故事 周記 跟<竊讀記>差不多的400字。
“書是人類進步的階梯。”我愛讀書，我認為：讀書，要講究，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽。讀書的過程，是審美的過程，應當全身心地投入，不受環境的影響。書讀人，會越讀越死；只有人讀書，才會越讀越活。
書的用途成千上萬：移植生命，保持記憶，激發思想，傳播知識，交流信息，表達靈感。
讀書是壹種享受，我讀書時，感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡。知識也需要新陳代謝，每當我看完壹本書時，那裏面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識。“以銅為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風雲；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”
“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香。”這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風風雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經典，這是我的愛書之壹。“歲月流轉，情懷依舊”，它令我感覺到了書的偉大。博大精深的文學告訴了我以前寫作的方法，時代的變遷，當之無愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺諸態紛呈。品書是讀書不可缺少的壹部分，品得深，品得真.
我就是寫的這篇，就是字寫的不好要重寫！