楊是的意思：本義是對壹切楊柳科楊屬植物的泛稱。也指戰國初期哲學家楊朱及其學術派別的簡稱。後也作為姓氏。
楊（讀音yáng）是漢字通用規範壹級字（常用字）。此字始見於西周金文。“楊”字是形聲字，始見於西周金文。篆文是由“木”字和“昜”字構成的。“木”表示此字與樹木有關。表義。
而“昜”讀yáng，表聲。《爾雅·釋木》中說“楊，蒲柳也。” 《廣韻·陽韻》中說“楊，赤莖柳。”這裏說的都是指“楊”的本義，是指對壹切楊柳科楊屬植物的泛稱。後此字又用作周代的國名，也用作姓氏。如今此字既可單用，也可用作偏旁。
凡從“楊”取義的字皆與樹木等義有關。新中國成立後，“昜”旁簡化為“?”。隸變後楷書寫作“楊”。
康熙字典《唐韻》與章切。《集韻》《韻會》余章切。《正韻》移章切。?音陽。《說文》：木名。《爾雅·釋木》：楊，蒲柳。詳柳字註。
學習漢字的重要性：
1、孩子是中國的未來，作為炎黃子孫，他們有責任繼承和發揚中國的傳統文化，漢字。中國人寫好中國字，是繼承和發揚我國優秀傳統文化應盡之歷史責任，同時也有助於陶冶情操、提高修養和發展形象思維能力。
2、漢字是促進人們思想信息交流的壹種重要工具。漢字書寫準確、工整、清晰、美觀，不僅可以令人耳目壹新，引起精神上的愉悅，更可以給人帶來美的享受，引發人們積極進取的精神。
3、學習好漢字有助於語文學習。字教學有助於學生理解漢字的意思，鍛煉學生的思維能力；同時，對學生理解詞義或句義、文章的意思也有所幫助。
4、寫字既是壹種實用的技術，又是壹種人文素養。壹手好字能獲得好感贏得贊賞。寫出壹手漂亮的漢字，既是壹種文化，又是壹種文明涵養。
5、書法是我國獨特的藝術，歷史悠久，是中華民族的驕傲。練字的過程就是陶冶情操、培養審美能力、提高文化修養的過程。這也是電腦打字無可替代的。