為什麽？不是不讀書，是只看了凱叔的西遊記。我讀完了第壹本，現在正在讀第二本。
這幾天每次想看別的書，女兒都拒絕，只有凱叔的《西遊記》。這裏無意給凱叔打廣告，他也不需要我打廣告，況且認識我的人也不多。
我女兒聽書的歷史比我長。《凱叔西遊記》兩年前開始聽女兒的書。壹開始是第壹第二本書，凱猴和凱豬。後來他從APP上聽了五本書。女兒特別喜歡聽，也喜歡凱叔講的很多睡前故事。凱叔講故事和睡覺的神器都是她的最愛。她突然想起了這個禿頂的凱叔。前幾天我問她要不要去參加北京讀書季的“讀書節”，她居然問我“凱叔去嗎？”
凱叔的西遊記，尤其是前兩本書適合3-4歲的孩子看。慢慢的，這兩本書可以作為孩子自己閱讀的橋梁書。第三部加入了對人生的思考，第四、五部加入了很多傳統文化的成語、古詩詞。比如唐僧看到很多雪花就能背壹首詩。看到女兒國的國王也感嘆。然後凱叔給妳講了很多歷史知識和典故，比如懂牛，所以後面的片子比較適合大壹點的孩子看。
聽了凱叔講西遊記的故事，也學會了很多講故事的方法。每次給女兒講故事，我都覺得也是有聲有色的。女兒說她喜歡我的嘴，因為我可以給她講故事，看書。
凱叔的西遊記是如何產生和打磨的？妳可以在網上找到很多文章。通過這本書我想了很多。
《西遊記》仍然是壹部膾炙人口的名著，但需要文言文的知識和耐心去細細研讀。有時候會拿凱叔的《西遊記》來對比壹下，看看原著講的是什麽。看原著的時候也發現吳承恩老先生文采很好，對仗用得很好。以後孩子再學押韻的歌，可以翻翻西遊記。舉個例子吧。如花果山上猴子設宴，見“金彈珠，紅黃相間。”金色彈珠玩蠟櫻桃，顏色真的很甜；紅的、黃的、肥的、熟的李子，吃起來果味酸酸的。桂圓新鮮，果肉香甜，皮薄；火荔枝，核囊泡紅。淩琳的綠花是用枝椏呈現的，枇杷的花蕾是用葉子呈現的。兔頭、梨、雞心、大棗可以解渴除煩。甜桃爛杏，甜如甘露；脆脆的李子和楊梅，酸味像奶油奶酪。紅囊黑斑熟西瓜，黃皮四瓣大柿子。石榴開裂，朱砂粒現晶瑩珠；芋頭栗子剖開，硬肉是金瑪瑙。核桃和銀杏可以通茶，椰子葡萄可以釀酒。榛子松滿菜，橘藤橘滿案。熟山藥、爛水煮黃精搗碎茯苓、薏苡仁，放在石鍋裏煨。就算世上有羞恥感，又怎麽會比山猴音樂好呢！"
我似乎立刻明白了為什麽喜馬拉雅和樊登閱讀俱樂部如此受歡迎。並不是大家都不喜歡閱讀，有些基礎的缺失影響了大家的閱讀，所以這些app給了大家機會。凱叔的西遊記也是這條路。
壹千個觀眾中有壹千個哈姆雷特。我覺得這句話壹下子就說出了電視和讀書的區別。電視是影像記憶，所以看了無數遍楊潔導演的西遊記電視劇，我們心目中的孫悟空可能只是壹個六歲小孩的形象。而讀書激發妳的想象力是無窮無盡的。書裏的猴子不壹樣。取經的路上有血腥，有暴力，有人性的黑暗。妳可以理解人的復雜性。
我上中學的時候，老師說西遊記裏的孫悟空是叛逆的，是革命的。我覺得壹部取經史，其實就是壹部人的成長史。孫悟空從石猴、猴妖成長起來，改正自己的缺點，磨掉自己的棱角，逐漸成佛。其實還有教育的內容。比如菩提菩提只教了悟空七十二變和筋鬥雲，卻沒有教他做人的道理。所以當他炫耀武功的時候，師父把他踢出去，要求他以後不要提他的名字。所以悟空後來自己絆倒了。如果現代的兒童教育只教給孩子知識和技能，不告訴他們如何做人，恐怕也是壹樣的！
這裏還有很多。以後再單獨寫壹篇關於西遊記的文章。總之，有時間的話，寒假看凱叔的《西遊記》或者大壹點的孩子自己看《西遊記》都不錯！