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自由與生活閱讀,看完這篇短文有什麽感想?

自由與生命閱讀答案——閱讀是人最基本的學習活動。如何快速掌握文章內容,提高理解能力,進而提高語文閱讀能力,需要在反復的閱讀練習中積累和磨練。今天,邊肖與妳分享“自由與生命的閱讀答案”。相信同學們讀完之後,閱讀能力很快就會得到提升!

1.現代漢語閱讀理解。閱讀以下段落,完成問題17—21 (18分)。

八月的壹個下午,天氣很暖和,壹群孩子正在努力捕捉那些五顏六色的蝴蝶。這時,我不禁想起童年時發生的壹件印象深刻的事。那時候我才十二歲,住在南卡羅來納州。我經常抓壹些野生動物放在籠子裏。之後我的興趣就被拋得無影無蹤了。

我的家在森林的邊緣。每到日落和黃昏,壹群美洲畫眉會來到森林中休息和歌唱。那首歌太美了,沒有任何人類樂器能演奏出如此美妙的曲子。

果然,我成功了。首先,它拍打著翅膀,在籠子裏飛來飛去,非常害怕。但後來它安靜下來,承認了新家。站在籠子前,聽著我的小音樂家美妙的歌聲,我感到無比的快樂。真是天賜之福。

我把鳥籠放在我的後院。第二天,它慈愛的母親叼著食物飛向籠子。畫眉媽媽讓小畫眉壹點壹點把食物咽下去。當然,畫眉媽媽知道這比我餵她寶寶好多了。似乎這對大家都是好事。

第二天早上,我去看我的小囚犯在做什麽,發現他靜靜地躺在籠子的底部,已經死了。對此我很不解,也不知道發生了什麽。我想,我的鳥不是被照顧的很好嗎?

那時,碰巧著名的鳥類學家亞瑟·威利來拜訪我父親,並住在我家。所以,我告訴他這個可憐的孩子的可怕的壞運氣。他聽後做了精辟的解釋:“當母鶇發現自己的孩子被關在籠子裏時,必須用足以殺死她的有毒漿果餵小鶇。它似乎認為,她的孩子作為壹個囚犯,死了比活著好。”聽到那件事我感到震驚。

從此以後,我再也不抓任何活物放進籠子裏了。因為我知道:任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求無疑是值得肯定的。

17,給添加的單詞註音:(2分)

厄運()精辟()

18,在第壹段,有壹句話:“發生了那件事之後,我的興趣就被丟掉了。”請問:

“那東西”的意思是。(2分)

“這種興趣”的意思是。(2分)

19,讀第二段和第三段,為什麽“我”抓了壹只小畫眉放在籠子裏?(2分)請評價壹下“我”的這種做法。(2分)

答:

20.為什麽作者「再也不抓任何活物關在籠子裏」?(4分)

答:

21.看完這篇文章妳有什麽想法?還有人抓鳥。請對他們說幾句話。(4分)

答:

自由與生活閱讀的答案由詞典中文網整理,僅供參考:

17、è、pì

18,被“我”抓住關在籠子裏的畫眉死了,根本原因是“我”讓它失去了自由;抓壹些野生動物放在籠子裏。

19,讓它獨自為我歌唱。(1 `)這種做法是自私的,不僅破壞了鳥類,也破壞了自然平衡。(2`)

20、因為他明白了:任何生物都有對自由生活的追求,而這種追求是值得肯定的。

21,(有意義可以給分)

這篇文章《自由與生活閱讀的答案》由詞典中文網的邊肖為您收集整理。希望通過這些閱讀練習和答案,讓學生掌握語文閱讀的特點,進而提高閱讀、鑒賞、寫作能力和語文綜合素養。祝同學們學業進步!