無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達壹個主題意義的記敘方法。那麽，怎麽去寫作文呢？以下是我精心整理的四年級讀書作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級讀書作文 篇1在我成長的過程中，書壹直是我最好的夥伴。
我很小的時候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對我說，聽別人講故事不如自己認字讀故事。所以我就讓媽媽壹邊給我讀故事，壹邊教我認字。這樣，我逐漸認識了不少字。過了壹段時間，媽媽讓我在書上給認識的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“遊戲”更讓我對認字樂此不疲。每有了壹串“糖葫蘆”，她就會獎給我壹本童話書。每次得到童話書時，我都歡呼雀躍。隨著認識的字越來越多，媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認識的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢，後來就越來越少了——我認識的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經能讓我在閱讀童話故事時沒有多大障礙了！
又過了壹段時間，我開始仔細品味書中的故事了。我的第壹本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動人的情節和引人入勝的故事介紹了美麗又堅強的“小公主”薩拉。薩拉本來是壹個富家小姐，她的爸爸非常寵愛她，讓她過著公主般的生活，可她卻壹點也不驕傲，對待小女工貝琪非常友善，並盡自己所能幫助她。可是，天有不測風雲，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由壹個“小公主”變成了壹個小女仆，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅強。她編的壹個個故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時候堅持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實更是壹種樂觀、堅強、真誠、善良的品格。“每壹個人都可以是公主。”這話多麽讓人難忘！
現在，我長大了，要向我國四大古典名著進軍了。我已經讀過了吳承恩寫的神話故事《西遊記》，正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢》，還準備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證，她蘊含了中國人民的智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會讓妳更聰明！
四年級讀書作文 篇2今天，我們學校召開了壹年級讀書節，我們在二年級四樓開的，我很高興。
我們讀書節的口號是：牽手閱讀，快樂成長。主持人壹。四班的羅老師，然後是壹。五班的周老師講話，接下來是壹。壹班的老師，帶著我們全體同學壹起背弟子規，背到壹半就停了。
接下來是壹。二班的王老師來妳問我答，壹個班派兩名同學上臺回答，只要回答對，就給壹個紅花，我們班有兩朵紅花，我很高興。
下面是壹個班，壹名同學推薦書本，另壹個同學表演才藝。我們班是孟棲羽推薦書本，推薦的書是《神奇校車》，張詩雨表演才藝，她表演的是舞蹈摩登女孩。
最後回班的時候，老師給我們發了壹本書是《列那狐的故事》。今天下午真開心。
四年級讀書作文 篇3人生中有很多風帆，自信的風帆、生命的風帆、青春的風帆、生活的`風帆……我把讀書當作理想的風帆。
“知識的海洋如波濤洶湧的大海，只有揚起理想的風帆，蕩起奮鬥的雙槳，才會尋找到真理，那就是妳最寶貴的東西。”
有壹天，我讀了壹本——《鋼鐵是怎樣煉成的》。盡收眼底中保爾.柯察金那充滿苦難和光輝的壹生讓我深深地感受到每個人在人生的道路上都會遇到這樣或那樣的困難，只要妳有堅強的意誌遇到困難不退縮，就沒有做不到的事。每當我遇到困難時，只要想起那句話，我就振作起來，克服壹切困難。
啊，是讀書讓我明白了生活的道理，是讀書使我們身上發出獨特的清香；是讀書為我們插上了理想的翅膀；是讀書讓我們揚起了人生理想的風帆！
那壹篇篇帶著墨香發表的作文，那壹次次課堂上同學們投來羨慕的目光，是讀書讓我的生活豐富多彩！
四年級讀書作文 篇4十二月份以來我們實驗小學舉辦了首屆讀書節，並為此開展了壹系列的活動，如：詩歌創作、童話續寫、臉譜設計、古詩文配畫等。
這個星期五的下午學校裏更是異常熱鬧，因為我們迎來了本屆讀書節中同學們期盼已久的書畫展、猜燈謎、書香壹條街等活動。
其中“書香壹條街”這個活動最受同學們歡迎。既然是“書香壹條街”，當然缺少不了買賣書籍。只見同學們擺好攤位，壹個個興高采烈地買書、賣書。我帶了馬小跳系列的四本書，也去湊熱鬧。不過因為我要去書畫展，就暫時托給好朋友“代售”。
等到了書畫展現場，準備好了壹切所需要的物品，我屏息凝神，用漂亮的毛筆字寫了壹首詩——《早發白帝城》，被大家稱贊不已。雖然有些緊張，但我非常高興，練了壹年的書法，總算沒白練。幾個好奇的同學還東摸摸西瞅瞅這些“文房四寶”，我也高興地為他們壹壹介紹。現在，我終於體會到“臺上壹分鐘，臺下十年功”的含義了。
寫完書法，我匆匆奔向售書現場，只見黑壓壓的壹大群人，比逛市場還熱鬧。我好不容易擠到我們的攤位前，我的書還沒賣出去。因為八元壹本實在太貴，沒有多少人光顧攤子。無奈，我只好拼命叫賣，終於吸引了幾位顧客。我臉上露出招牌微笑，忙問：“看看想要哪壹本，這本……元”。只見壹位三年級模樣的小女孩把她的手往錢包裏伸，我們以為她要掏錢買書呢，心裏頓時樂開了花。但她掏錢的手突然停了下來，壹臉無奈地對我們說：“我沒錢了！”我們像是被當頭潑了壹盆涼水，心情壹落千丈，那滋味真不好受。但不壹會兒，我們調整好情緒降價叫賣，最終把我二年級的語文老師吸引過來了，於是她以四元五角錢的價格買了壹本，她還直誇我會做買賣呢！但剩下三本壹直到最後也無人問津。最終以兩元壹本賣給了兩位好朋友，最後壹本被我用來“以書換書”了。這次買賣我壹***只賺了八元五角。我現在終於理解商人的心理了，既不能做折本買賣，又要抓住顧客心理，價格不能太貴，還得會吆喝，看來真不容易！
我感謝讀書節！書畫展的活動讓我增強了自信，書香壹條街活動更讓我長了知識，讓我學會如何當上壹個正兒八經的“小商人”。真希望學校以後多多舉辦這樣的活動！
四年級讀書作文 篇5七彩的童年，時間飛逝。十年來，我為什麽而癡迷？我為什麽而瘋狂？書！書！書！我愛啃書，我愛讀書，我會為書狂！現代詩人臧克家說：“讀過壹本好書，就像交了壹個益友”。歌德也說：“讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話。”
有人說：“讀書有何樂？即使有，也只不過是黃連樹下唱小曲，苦中作樂罷了！”有人幹脆說：“讀書太苦！”如果讀書只是為了分數讀，那便陷入了題海，只會壹再的背誦，不會去探求，那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理，那麽離真理越近，就越發現真理的迷人，那便是：“讀書樂，樂在其中。”
壹天，媽媽知道我愛讀書，就給我買了壹本《安徒生童話》。我入迷的看，有很多疑問在裏面，比如說：白雪公主為什麽善良而吃了皇後的蘋果？灰姑娘為什麽喜歡王子……媽媽說，認真點看就知道了。我再看壹遍，終於知道白雪公主為什麽善良而吃了皇後的毒蘋果了，因為白雪公主不知道，她就是皇後。
壹個愛讀書的人，它畢定不缺少壹個忠實的朋友，壹個良好的老師，壹個可愛的伴侶，壹個溫情的安慰者。這是巴羅說的話，我也這麽認為，因為我的身邊就是這樣的。小朋友們，妳們愛讀書嗎？
四年級讀書作文 篇6我非常喜愛讀書，從小就和書結下不解之緣。小時候，我天天纏著爸爸媽媽給我講故事。媽媽給我買了“撕不爛”、睡前故事、唐詩三百首等圖畫書，我經常拿在手上翻來覆去地看。上了幼兒園，我認識拼音了，爸爸媽媽就給我買了帶拼音的書，我看得津津有味。在小學壹、二年級，我努力認識了好多好多漢字，終於可以在書的海洋裏暢遊了。天天自由自在地讀書，我開心極了。
現在我已經上四年級了，閱讀量越來越大了，家中的書已遠遠不能滿足我的需求了，我開始千方百計地尋找好書。書店、學校的圖書室是我經常去的地方，每遇到自己喜歡的書，我都會忘記時間，聚精會神地讀起來。我也會和同學們互借書籍來看，這樣不僅可以學到知識，也能增進同學之間的友情。
我讀書時會摘抄其中的好詞佳句、壹段段精彩的片段，擴展自己的知識，並且把它們背下來，用在自己的作文中，使寫作水平提高。在我的作文中，有許多老師用紅筆劃的句子和詞語，這些大都來自我平時讀書的積累。
我會壹邊讀書壹邊思考。有壹次，我在電視裏看“動物世界”，看見長頸鹿是站著睡覺的。我有些疑惑不解，並且到我的小書櫥裏查看資料。我在《十萬個為什麽？》裏找到了答案，破解了這個謎題，這也是讀書的原因。
我還會壹讀再讀，然後思考壹下這個故事主要講了什麽，故事為什麽這樣寫，作者為什麽要寫這個故事。思考完後，我有時還會把這個故事的讀後感寫下來。
其實我真的應該感謝書，書不僅給了我們無窮的知識，給了我寫作的力量，還告訴了我壹些深刻的道理，為我的人生點亮了壹盞明燈。
我愛讀書，大家也壹起來讀書吧！
四年級讀書作文 篇7在我家的墻上，貼著高爾基曾經說過的壹句話：“書籍是人類進步的階梯。”從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
在我小的時候，我常常讀《幼兒畫報》《十萬個為什麽》《古詩三百首》等，每天晚上，我都是在讀書中進入夢鄉的。長大後，我認識字了，漸漸地嘗到了讀書的樂趣。
現在，我已經上小學四年級了，在老師的引導下，我讀書的興趣更濃厚了。我已經讀了《西遊記》《童年》等名著。我的書很多，在家裏，我的書有滿滿壹書櫃，桌子上、床上到處都堆放著我的書。我對書愛不釋手，只要壹有空，我就會讀書。我還經常到書店裏看書，有時遇到有趣的書我就買下來，有時在書店裏壹待就是幾個小時。
讀書使我增長了知識，開闊了眼界。比如，讀了《中華上下五千年》，我了解了中國悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的毅力、不屈不撓的精神深深打動了我，讀了《中國國家地理》中壹篇篇優美的文章，我仿佛遊覽了名勝古跡與旅遊勝地。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、有感情地朗讀，有時還讀給爸爸、媽媽聽，讀給同學聽，讓他們也分享我讀書的快樂！
書，是我的良師益友。讀書使我快樂、讀書使我進步、讀書伴我成長！
四年級讀書作文 篇8在身邊有許多的事物使我快樂,但是讀書是讓我覺得最快樂的事情。讀書會使我忘掉煩惱,沈浸在書的海洋裏。可以和書中的人物壹起去探索世界,壹起去拯救世界。
以前的我,不是特別喜歡讀書,每當我拿起書正在裝模作樣的讀時,過不了二十分鐘就要睡著了。但自從我看了曹文軒寫的書之後,我就愛上了閱讀。
曹文軒寫的故事真的很感人,而且很貼切我們現代生活, 還 反映了壹些人的私心，或者人性的偉大付出。
有時我會為故事中主人公的興奮感到開心，或是為主人公的勇敢感到自豪，又或者為主人公的傷心感到難過，當然也會被故事情節感動到落淚。
讀書,還能把我帶到壹個童話世界裏。讓我看見了那只人人討厭的醜小鴨，最後憑自己的努力，變成了壹只人人羨慕的白天鵝；讓我看見了在大年夜裏，穿著壹雙拖鞋，在街頭賣火柴，最後被凍死的小女孩；還有常常被繼母和兩個姐姐刁難，最後穿著華麗舞裙出現在宮殿裏的灰姑娘。
這壹個個童話故事，令我感觸很深。我讀書，我快樂，讓我們真真切切地愛上閱讀吧！
四年級讀書作文 篇9小時候，我並不喜歡讀書。那時，我認為課外書和課本壹樣枯燥無味，因此，課余，什麽書我都不願意碰。
可是，有壹天，我徹底改變了對書的看法。
那是壹個星期天。早晨，我醒來時，心想這壹定是慵懶、舒適的壹天。可是，爸爸、媽媽都要出去辦事，臨走前，爸爸媽媽給我留了壹項“作業”：把壹整本《經典童話》看完。並且，為了讓我順利地看書，媽媽還給我了壹本字典，不會的字就在字典上查。
為了完成這項“作業”，我悶悶不樂地看起書來。後來，我居然開始入迷了。我看完了《醜小鴨》，又看《小紅帽》。看完了《青蛙王子》，又看《白雪公主》……就這樣，我壹口氣看完了《經典童話》。問題是，我還沒看夠，於是就在家裏東翻壹下，西找壹下，看壹看有沒有壹些我以前遺棄在角落裏的童話書、故事書。就這樣，我又淘金似的找到了幾本書，如饑似渴地讀了起來……
當爸爸回來時，我驕傲地指著沙發上的幾本書，告訴爸爸：“這些書我都看完了！”爸爸十分高興，並且把這個“大好喜訊”打電話告訴了媽媽。媽媽回家時，還給我帶了壹個小布娃娃，當做是給我讀書的獎勵。
現在，我的書接近兩百本了。從“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話中，我更堅定了：書，將是我壹生的夥伴。
四年級讀書作文 篇10·盼到了,盼到了,期待已久的暑假到來了,我終於有時間做我自己喜歡的事情了,壹直以來,我都很喜歡看書,可是由於平時上學的時候要努力學習老師教授的知識,所以那些我喜歡看的書平時都沒有時間看 ,終於暑假到了,每天我都會拿起我的書,坐在我的書桌上聚精會神地看起來,有的描寫讓我身臨其境,有時會為書中人物的悲慘命運而默默流淚嘆息,有時會感慨作者的才華橫溢和他精妙絕倫的文筆.·············沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會了我壹種與眾不同的堅強.血頂兒剛剛生下來是壹只平平凡凡的羊，它卻在出生時經歷了驚心動魄的壹幕：血頂兒的媽媽猴戲剛生下血頂兒，壹只黑母狼光顧了羊群，盤羊的幼稚態有半個小時左右，而十幾分鐘就可已奔跑了，可幼稚態還差兩分鐘，黑母狼就撲了進來......血頂兒第壹眼看到的就是狼的醜陋與殘忍，也看到了母親的崇高與偉大，讀書的樂趣作文。
· 血頂兒的經歷告訴我，無畏的精神不是瘋，不是傻，而是壹種堅強、敢於挑戰困難的象征。真應驗了那句話“走自己的路，讓別人說去吧！”雖然，它在羊群們看來是個瘋子，可我把它視為英雄！因為它有壹種無畏的精神!
· 我想借用歌德所說的壹句話來形容我讀書後的感受,那就是:"讀壹本好書就像是與很多高尚的人交朋友."讀了這麽多我喜歡的書之後,我覺得自己的境界也提升了許多.