高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的夥伴，伴我成長。
書總是從我們年幼時，便開始使我們小小的世界，變得豐富多彩，小學時，我閱讀了各色的名著，比如是《三國演義》、《水滸傳》《西遊記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象。謀略非凡的諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。讀書豐富了我的課余生活。
現在我已經上了七年級。在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家裏，我的書有滿滿壹書櫃，桌子上，床上，沙發上，到處都放著我的書。我對書愛不釋手，只要壹有空，我都會讀書。我還經常到書店裏看書，買書，有時在書店裏壹待就是幾個小時。
以前，我讀書總是壹掃而過。囫圇吞棗。只是看看畫面的內容，而現在，我讀完以後，還會註意故事中的人物都有什麽特點，什麽性格？我還會在心裏默默的評價他們的好與壞等等。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的壹部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做壹只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做壹只勇敢的千裏馬。。。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢遊世界的每壹個角落，書就象壹艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象壹架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的壹點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕。可就在不知道怎麽辦的時候，是妳，書，出現在我的面前，書，妳就象壹位老師有耐心的壹句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，從此以後我再也不怕寫作文了。
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，壹去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，妳就抓獲了未來。
書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書是我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
篇二：讀書風波
我特別喜歡看書，尤其是壹些《十萬個為什麽》、《格林童話》、《散文集》、等之類的，壹看起來就到了廢寢忘食的境界。
我還不光看這些書，因為像我這種愛書如命的人怎麽可能只看這些書呢。我還喜歡看壹些漫話書。因為漫畫書裏的壹些圖案特別惹人搞笑。我還喜歡看腦筋急轉彎，因為這種書可以我變得幽默起來，下面我就說說關於我看書的事情吧。
今天，我心情特別好，完全不受天氣影響，所以我的作業不壹會就做完了，特別無聊。然後我又拿起我的寶貝——書津津有味地看起來。我看的剛入迷的時候，沒想到我媽走了過來，問：“妳作業做完了沒有？”我驕傲的回答：“我早就做完了。”（我故意的，其實我剛剛做好，騙騙老媽，呵呵！）媽媽又問“妳復習了嗎？”我小聲道：“沒有，我現在在看課外書。”我剛完，老媽的臉色突變，就連老天變臉也沒那麽快啊，我心虛了。老媽大聲呵斥：“妳整天看這些課外書有用嗎？應該多看看跟主科有關的書，聽到了嗎？”
我只好聽媽媽的話，不過，強烈的求知欲便使我想出了壹條妙計——去廁所看書。我裝作肚子庝要上廁所的樣了，把書藏在衣服裏，神不知鬼不覺來到廁所看。由於在廁所待的時間太長了，所以最終還是被發現了，難免又是壹頓罵。
壹計不行，又生壹計——睡覺的時候躲在被窩裏看書。吃完晚飯後，我早早地鉆進被窩，拿起我心愛的寶貝來。正當我為醜小鴨的悲慘命運傷心時，門外響起了我熟悉的腳步聲，我以迅雷不及掩耳的速度放下了書，關上臺燈假裝睡覺。媽媽輕地推開門，看到睡夢中的我，又輕輕地和上門走了。
見風浪平息，我又起身迫不及待地看起書來。正當我看得如醉如癡時，不料媽媽又來了，我卻渾然不知，媽媽上前奪過我的書，大聲吼道：“劉松娥，不準在床上看書。”說著的時候，還用壹種憤怒的眼神看著我。我極不情願地鉆進被窩，關上臺燈悶頭睡覺。
道高壹遲，魔高壹丈，雖然老媽發現了我的陰謀詭計，但是我決不會善罷甘休的！
篇三：讀書樂
“書是人類進步的階梯。”這句話是著名的文學家高爾基寫的。現在，我時時都會想起它，因為我常常體驗到了讀書的樂趣。
隨著時間的流逝，我漸漸地長大了，同時也意識到自身的缺乏。爸爸媽媽常常想盡壹切辦法讓我多讀書。有壹天下午，我們家展開了壹趣的成語接龍活動。活動先從媽媽開始，我連媽媽後面，最後是爸爸。成語接龍正式開始：心口如壹---->壹時半刻---->刻不容緩---->緩不濟急--->急眿緩受--->受寵若驚--->驚惶失措--->措手不及--->及瓜而代--->代人受過--->過目不忘。我剛說完：“過目不忘，”爸爸媽媽都哈哈大笑。我感覺很奇怪，不知道他們笑什麽，媽媽看我壹臉驚詫，嚴肅地對我說：“自己查字典，到底怎樣讀。”我急忙翻開字典壹看，“噢！時‘過目不忘！’”呀！爸爸嚴肅地對我說：“以後要多讀書，那樣才能累積更多的知識呀！”於是，我便暗暗下決心，壹定要多讀書，懂得好多好多知識。
打那以後，我讓自己盡可能地多看壹些書。漸漸地與書交上朋友，與書交談，與書同樂，當我讀到<<海蒂>>這本故事書時，明白了海蒂的愛與善，能改變了壹個成人的精神世界，當我看到<<湯姆。索亞歷險記>>時。領會到了這是壹部反映壹群孩子天真浪漫的生活的書，明白了海蒂能讓人們重拾童年的味道：當我讀到<<魯濱孫票流記>>時，又為魯濱孫自豪過。因為他在海上歷險。荒島求生，他遭遇食人部落，獨自忍受病痛和孤獨，他結交土著朋友，都是靠勇敢與智慧而能絕處逢生。如今，我已經深深地陶醉在書的海洋中。
現在，當我捧起<<鋼鐵是怎樣煉成的>>這本書時。深深地體會到：保爾雖然身有殘疾，但他那種不向命運低頭的堅強意誌和頑強精神，
深深地打動了我。因此，我對今後的學習，生活更加充滿了自信。
讀書，讓我明白了壹個道理：讀壹本好書，就象和良師益友談話。從種能獲得許多知識，也懂得了做人的道理。
總之，讀書給了我知識。讀書給了我樂趣。讀書給了我力量。妳能說讀書不快樂嗎？
篇四：讀書帶來快樂
著名作家高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯，是人類的良師益友”；英國劇作家莎士比亞曾說過：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；革命家列寧曾說過：“書籍是巨大的力量”。讀書可以獲取靈感，讀書能夠帶來快樂。
讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。“遲日江山麗，春芳花草香。”描繪了壹個絢麗多彩的春天。在這個百花齊艷，百鳥爭春的日子裏，在書的海洋中，我尋找甜美的神秘。當壹本《紅樓夢》握在手中，我會細細體味寶玉對黛玉純潔的愛，我會慢慢品味黛玉葬花心中的悲涼。我會和書中的主人公壹起哭，壹起笑，壹起感悟人世間的喜、怒、哀、樂。
讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認夏天的火熱和激情。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”描繪著壹個激情如火的夏天。在這個湖光蕩漾，綠柳成蔭的日子裏，手中的壹本《夏日的天空就像壹頁童話》被汗水微微浸濕。我的心已和書中的“她”合為壹體，走在波光粼粼的湖岸，輕柔的發絲被微風輕輕拂動著，享受著夏日裏的壹絲清涼，好愜意！
讀書，在悲涼的秋天。沒有人會否認秋天的蒼涼與希翼。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”描繪著壹個希翼蒼涼的秋天。在這個秋風瑟瑟，落葉紛飛的日子裏，靜靜地坐在窗前，讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認為壹切都有了盡頭，而他卻告訴我們有壹種力量叫堅強，書能讓壹切腐朽變為神奇，讓人即使在悲涼的秋天也能看到生命的活力。讀壹個希望的秋天，讓希望填滿心窩！
讀書，在寒冷的冬天。沒有人會否認冬天的寒冷與肅穆。“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。”描繪著壹個肅穆寒冷的冬天。在這個北風呼嘯，寒風凜凜的日子裏，蜷縮在暖暖的被窩中，品讀著海倫凱勒的《假如給我三天光明》，體會著作者失明後內心世界的孤獨、寒冷，但她堅持不懈的學習精神，像壹束溫暖的陽光照進我心中每壹個角落。讀壹個堅持的冬天，讓堅持捧暖妳的心窩！
讀書，在四季，四季，在讀書。讀書給我帶來無限的快樂！
篇五：讀書
書，是人類進步的階梯，蘇聯作家高爾基的壹句話道出了書的重要。書可謂是眾多名人的“寵兒”。歷來，名人說出關於書的名言數不勝數。都說書重要，還有的更以讀書為重。的確，書很重要，但我以為讀書似乎更重要。讀壹本好書猶如春風化雨滋潤焦渴的心田！沈浸在讀書的世界裏，更像乘坐“書”舟，遨遊知識的海洋！
“閑來無事常讀書”可以使我們陶醉在書中世界，忘掉壹切。讀書可以使人凈化心靈，使人更純潔，更真誠。不讀書使人每天生活在世間凡俗。變得狡詐，變得“自李唐來，世人更愛牡丹”！當然，書是需長讀的。可讀書不只是眼球在字面上壹略而過，而是要讀出其精髓。使其道出於吾之身！這才是讀書的真正含義！
就拿本人來說，雖說不是人家那種愛書如命，可也比他們少不了多少。我在完成功課時，就拿起書本，靜靜默讀。讀詩詞時，感覺到詩人復雜的情感，感覺到詩人不屈於權貴，高潔傲岸的道德情操。讀外國名著時，仿佛與作者筆下的主人公在壹起冒險。讀書，豐富了我的生活，更使我的知識拓展，使我的想象多了壹塊新天地！另外，讀書還是我有著成就感，這裏妳可能就不太明白了，現代社會人人競爭，每人都有強與他人之心！本人也不例外，與同歲孩子在壹起，給他們講書中有趣的情節，聽著他們“妳真行”的話語，心中感覺書給我帶來了榮耀！
朋友，讀書吧！書給我們帶來快樂，使我們不虛度光陰，愛讀書的人都是具有良好品德的人！讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是壹件美妙的事。世界上著名的文學家，文豪。都是愛書如命之人，在他們眼中，金錢不是他們所要追求的，他們所追求的是高尚的情操。不同於世人，要在汙濁世界獨立不移！就像北宋哲學家周敦頤筆下的蓮花“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”而他們所追求的，只有讀書才能帶給他們！書中沒有瑕疵，沒有汙穢，只有那如同潔白的雪花，壹片潔白。
不要再猶豫，讀書，使妳脫離凡俗，書中乃壹片美好的世外桃源！
篇六：讀書
著名蘇聯作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”書是壹個知識的殿堂，是人類最好的精神食糧，也是人鴻鵠高翔的羽翼。（由名言引出論點，扣題。）
“書中自有黃金屋。”書本中的知識是無窮無盡的，讀書是為了更好地獲取更多知識，開闊自己的視野，幫助自己創造，實現自己的人生目標。戰國時期，蘇秦去秦國以連橫說進行遊說，多次給秦惠王上書也未被采納。回到家中，父母妻嫂都不理睬他，於是他就找出許多書籍發奮研讀。終於以合縱之策而身佩六國相印。（為什麽要讀書。）
讀書最重要的不是數量，而是質量。壹本好書能使壹個人思想精密，見解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。在這壹方面，偉大的導師恩格斯就是壹個典範。恩格斯雖然只上過中學，但是他發奮研讀許多有價值的好書，因此十九歲就會有十二種語言說話和寫文章。在參加工作後依然多年如壹日地勤奮學習更多的知識，終於成為壹個知識廣博的人，在後來指導國際***產主義運動和準確傳播科學，***產黨主義理論中有很大貢獻。（怎樣讀書？讀高質量的書。）
所謂“活到老學到老”。壹個人之所以能夠不斷提高，與他始終如壹的學習是密不可分的。學習可以有很多方法，但是這種始終如壹的學習態度是沒個人都應該具備的。莊子說：吾生有涯，而知無涯。壹個人活得再長也總有死去的壹天，但是知識的海洋卻永不停歇得奔流著。堅持學習讓人始終立於不敗之地，但若不能不斷補充知識和積累知識，便會被失單的步伐所拋棄。著名作家歌德認為：誰落後於時代，必將承受那個時代所有的痛苦。在21世紀這個知識爆炸的年代裏，若不能不斷供給自己新的知識，將會被時代所淘汰。（怎樣讀書？始終如壹地讀書。）
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻。”可見，不同的閱讀能開發人類不同的信紙，增長不同方面的知識。因此，我們更應該發奮勤讀，讓書成為我們生命飛翔的羽翼。（由名言作結，回扣題目。）
篇七：我的讀書心得
最近我讀了壹本書，這本書的名字叫《伊索寓言》，剛讀這本書我就愛不釋手，放下書心中的感悟更是油然而生，其中我最喜歡的壹篇文章《膽小鬼》，這篇文章講述了壹個人，膽子很小，生活條件很不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財富，壹天他來到山上砍柴，累極了，背著柴火正準備下山，忽然發現在山腳下的壹條小路上，有壹個閃閃發光的東西，他立刻眼冒桃心，心裏憋足了氣，壹溜煙跑到了小路上，跑到那個閃光點跟前，立刻傻了眼，原來是壹只金色的大獅子正端坐在小路上，可是那頭獅子壹動也不動，他不敢碰，心想：這頭獅子是雕塑，還是呢？他拍了拍獅子的屁肚，可獅子卻穩絲不動，他高興起來，趕緊向四同周巡視壹遍，確定沒有人後，就抓起“獅子”的前抓和後抓，可是它太重了，拿不起來，他好像聰明似的，心想人多力量大嗎？我就多找些人來唄？可是當他帶了壹幫人回來後，卻發現金獅子不見了。
這個故事告訴我們：做事壹定要果斷，不能拖拖拉拉的。否則，什麽事情都變的很糟糕的，有壹句話說的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什麽事情也辦不好了。這就叫做“壹事無成”。
記得是去年下半學期的壹天，老師告訴我們：學校要舉辦作文比賽，請大家湧躍報名，我心想：作文比賽，到底是參不參加呢？如果參加又要熬夜了！可是不參加的話，又要面對老師失望的目光了？我心裏猶豫不決，這時，老師說，準備參加的同學請站起來，我看見大部分同學都站了起來便也站了起來，可是當老師布置了家庭作業時，我就傻了眼，作業那麽多，我不寫了吧！第二天，我發現好多同學都交了作文，可是唯獨只有我這個三好學生沒有交，我心虛正對上老師熾熱的目光，我後悔了，如果我當時沒有優柔寡斷，果斷地同意再騰出時間來寫得話，不就不會這樣了嗎？我反問自己。從那次以後，我變得果斷，再也不猶豫不決了，從而幹成了好多事。
同學們，做事壹定要果斷，不能拖拖拉拉的。
篇八：讀書
不同的人對待讀書的感受都有所不同。像我，我將讀書當做壹種享受，沒什麽可比舒靜地坐在書房裏看書更享受活的了。
讀書，特別是看好的書籍，在看的過程中，我們會感覺到我們正在與壹位高尚的朋友在進行著思想交流。好的朋友可以教給我們好的東西，甚至於讓我們更好地感受生活帶給我們的壹切，讓我們更好更快地成長。
學校的課堂只不過是多壹個老師在引導我們，多壹些同學在促進我們，多了壹張我們渴望被人認同的證書而已。我常常在想，學校是否就因了可以分發給我們那份證書而特別，否則我們在家自習與在校學習又有什麽不同得到的結果好似就跟我自己想的那樣的，並沒什麽特殊之處可言。學校不過就是那麽壹個可以將不同的學者召集在壹起的地方，然後她的命令壹下，所有的人就都朝著那壹個閃亮的地方奔跑。這就是讀書的悲哀了，把什麽的壹切都歸在學校裏，除此之外，課外的讀書好似就沒什麽益處可言了。甚至於家長也會禁止我們看除了學校頒發的書本以外的書籍。有人說現在讀書學到的知識也沒什麽用，其實，我們從學校裏學來的死知識其實並不是壹無所用的，雖然跟我們說的壹樣，她確實是死的，但人是活的，壹個生命的復蘇，往往是由死到生的過程，而我們人的大腦對於書本的那些知識來說，我們就是壹個可以使她們復活的機器。就像看書壹樣，每壹次看完之後，我們都會有壹些感受，於是呼，她們不就成了我們的東西這樣壹來，她們就成了活的了的東西，是我們在過去的知識上創造出來的，她們是生的了，像我們壹樣，她們會跳了。
我讀書，我喜歡，只是因為我想在思想人格方面提高自己，我希望我可以受人尊敬，也希望我能夠依靠我的力量讓我身邊的人更美好，所以我讀書，我並不認為讀書不可以為我們帶來什麽，因為我也是從讀書的過程中得到成長，比在讀書過程中我所得到的快樂，比如從交流中我所得到的思想上的理智，比如將她們當成自己的偶像，讓自己學習她們的優點，讓自己更純潔、更善良、更胸襟寬廣！這就是我讀書所得到的目的。關於讀書，每個不同的人都有自己的感受，不管我們各自的感受是什麽，我們都不能夠否認讀書是壹件浪費青春的事，其實沒什麽事比讀書更好的了。
篇九：淺談讀書
最近讀了《老人與海》這本書，感覺真挺不錯的，真是名不虛傳。
文章篇幅雖然不長，卻寫得恰當好處。描寫老人去打魚的狀態以及心理，對話也是不少。尤其是聖地亞哥與鯊魚搏鬥的時候，看的我驚心動魄。結尾也非常精彩，看完整篇文章還回味無窮，文中的字與句還浮現在我的腦海中，真是沒讀夠啊！
書真是個好東西。妳高興時，它能讓妳更愉快；妳傷心時，它能讓妳喜笑顏開；妳氣憤時，它能讓妳心平氣和。反正不論什麽心情，什麽地點，什麽情況，妳都可以捧上壹本書，悉心閱讀。如果有時間，在夕陽微垂的午後，品味壹本好書，品味壹泓清茶，那是何等愜意呀！
這也是我最喜歡的壹件事，每逢周末完成作業後，總喜歡看壹本喜歡的書，橘黃色的夕陽映在書頁上，又顯著窗外的影，斑斑駁駁，像夏日的陽光透過樹葉兒的間隙掩映在地上。每當看到那柔軟細膩的文字，總能撥動我的心弦，彈出壹段又壹段悅耳的樂章。看到感傷之處，總會掉下幾顆泛著光的淚珠，像壹塊石頭扔在水面上，激起陣陣漣漪。有沒有嘗過偷偷看書的滋味？晚上，還沒完成作業，看著書桌上彩色封面的課外書，總是經不住誘惑。每次都會偷偷拿起書，悄悄地翻到那頁，開始埋頭讀起來，還時不時的看看門口，看老爸老媽有沒有過來。有時候客廳響起壹丁點的聲音，都會手忙腳亂的把書合上，趕緊放在桌子上，其實只是動了下拖鞋而已。雖然這樣讀不怎麽有意境，但其中的樂趣可是不可言喻的。
希望每個人都多讀書，其實每天花上半個小時看書也不會讓妳耽誤什麽大事。只是當妳快睡覺了，拿起床頭書讀上兩頁。待妳眼皮開始打架了，那就該睡了。尤其是對同學們，每天用看電視的半小時讀兩頁書，比什麽不強。關鍵呢，是這種習慣，而不是到底看什麽書、看多久了。妳要是喜歡看校園小說，那就看，相信不久妳也會喜歡上名著的。就那我做個比喻吧，我就喜歡看恐怖小說，尤其是盜墓的，看的也不少了，反倒是覺得這種書大同小異，便開始接觸名著。壹開始也覺得讀不懂、沒意思，就如我開始提到的《老人與海》，但是書啊，是越讀越上癮的，慢慢的，妳壹定會喜歡上名著的。