在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我幫大家整理的小學作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
小學作文400字 篇1主要意思是：坐巴士的地方，有壹處母子上車處，有孩子的母親可以優先上車，不怕沒位子坐。但是母子上車處球被四個身強體壯的男人霸占了，把壹對母子擠在了圍欄外面。“母子上車處”這幾個大字，他們似乎沒有看到。第壹個人身穿大衣，還穿著壹對皮鞋，看起來想壹個有知識和當官的人，但他對旁邊的母子裝作若無其事的樣子。第二個人也穿著大衣，兩手插進衣兜裏，瞇著眼睛，裝作什麽也沒看到。第三個人戴著壹副眼鏡，穿著羽絨服，像是壹個博士，卻連基本的品德都沒有。最後壹個人戴著口罩，心不在焉的，應該是個壹聲，他們整天都說病人是上帝，但連位子也不讓壹讓。
這雖然是幾十年前的漫畫了，但是現在也有“假文盲”的現象。比如在世博會的時候，有壹個殘疾人綠色通道，有壹個老人雙腳癱瘓，坐著輪椅，原本只用壹個人推著就行了，但是卻跟著浩浩蕩蕩的十幾個人，這外國記者被拍下來了。我感到十分丟臉，中國人竟然那麽貪小便宜。
還有壹次在座公交車的時候，車上明明貼著寫著“不準抽煙！”的牌子，但還是有壹些人裝作沒有看到，放肆地抽起煙來。明明寫著“不準踩踏！”的牌子，偏偏有人為了壹點時間，無視這些字！
在社會上，有許多壞風氣，我們已經見怪不怪了。我們要努力起來，不要做壹個“假文盲”，明天壹定會更美好！
小學作文400字 篇2“快點，在車上不許隨意打開窗戶，在座位上坐好，不要在車上瘋狂打鬧！”聽，楊老師在幹什麽？哦，原來是學校要組織師生到黃龍灘水電站進行野外體驗課，大家十分興奮。
經過近壹個小時的行程，我們終於來到了目的地——黃龍灘水電站。我們隨著導遊來到第壹個景區：盆景園。
盆景園裏長著各種各樣的草和形態各異的盆景。壹盆盆盆景千姿百態。各不相同美極了！最引人註目的還是那美不勝收。壹年四季綠草如茵的廣闊草地。草長的很細嫩。春夏間草坪上繁花點點，黃色。白色，紫色像滿天的星鬥。草坪微微傾斜，綠草映入眼簾，給人留下的印象更加深刻。草坪如此平展，就像風平浪靜的海洋，放眼望去，遍蓋大地的綠草在春風的吹拂下波瀾起伏。路邊的小草吮吸著春天的甘露，好像心靈手巧的紡織能手，用星星點點的綠色織成了綠茵茵的'地毯。
很快，到了吃午飯的時間了。同學們都高興的圍坐在草坪上。在這綠草與鮮花的陪襯下開心的吃著自己帶的午餐，感到格外香甜。同學們吃啊，笑啊，盡情享受著在戶外吃飯的樂趣。
欣賞完盆景園的美景後，我們來到了櫻花大道。因為我們來晚了，櫻花已經調謝了但還能聞到淡淡的芳香。最後我們還去參觀了水電廠的展覽館……
不知不覺壹天的時間過去了。我依依不舍的回家了。在回家的路上黃龍灘水電站的美景依然在我腦海中回蕩。
小學作文400字 篇3我最敬佩壹個人了，他長著壹張黑臉，像包公，他戴著壹副眼鏡，哎！這可不像包公，包公可不戴眼鏡。他說起話來聲音比較沙啞。
他很關心集體，也很熱愛我們班集體，總是拼命為我們班爭光。有壹次，我們學校舉行運動會，當天，他在學校裏摔了壹跤，正好在膝蓋破了壹塊皮。舉行運動會時，老師知道了他摔了壹跤，便讓他休息，不再讓他跑800米了，可他堅定地回答了壹句：“不，我壹定要跑。”老師也不再阻止了，只好讓他去了。比賽開始了，他壹下子沖了出去，可還是在第六名。在第二圈時，他的腳突然扭了壹下，速度壹點壹點的慢了下來，可他還是不放松，猛的壹用力，追上了前面壹個人，可過了壹小會兒，他又被後面那兩個人追上了。我的心裏緊張極了，默默地為他加壹把勁。這時他已經變成了第七名了。在第三圈時，他想加速，可是力氣在第二圈時已經消耗得太多了，壹點也快不起來了，反而更慢了，仍然排列在第七名。可在第四圈正當大家都覺得沒希望時，奇跡出現了，他來了壹個猛沖追了兩個，排在了第五名了，在快要到終點時，他又追了壹個。最後，他在十二個人中獲得了第四名。跑完後，我問他為什麽最後反而有力氣了，他說當時心裏只想著：我壹定要加油，為我們班爭光，於是就猛壹加速，咬著牙，忍著痛，沖了起來。我們全班都對他刮目相看，就連我這個第壹名也對他敬佩不已。
妳們想知道他是誰嗎？他就是我們班的班長。
小學作文400字 篇4有壹群這樣可愛的人，他們培訓，伴著我在私塾中成長。他們是我的良師，是我的益友。從他們那裏我學會了怎麽樣學習，怎樣坐得十年冷板凳。
首先我要說的就是我在私塾中的師兄啊。我的師兄好像都不善言辭，卻都比我大得多。
他們有的已經20了有的也16了，最小的也都比我大5歲，我當然是最小的。我壹進去，出於人的本能，我首先害怕他們，我畏懼他們，畏懼他們可能我會遇人不淑。那是壹個陌生的環境——方方的桌子面前，明晃晃的燈，桌上的藏青色布，無不襯托出壹種嚴肅安靜的學術氛圍。在這樣的學術氛圍，我很難輕易就這麽放松下來。
我會在有這麽壹瞬間的灑脫，便是去拿我們在桌子面前，桌子的中間放著那部新華字典。那個很小的新華字典，已經被翻爛了，紙張舊舊的。真的很難想象，在我用指尖觸碰到新華字典的那壹刻，帶給我壹種厚重的感覺。師兄們似乎把我看著，我眼睛看著他們畏畏縮縮地把新華字典挪了過來，壹點壹點的挪了過來。我害怕他們會打我，害怕他們會跟我搶，然而他們只是笑了笑。
我那個時候不太會熟練地運用字典，因此翻得特別笨拙。壹個字都至少翻兩分鐘。然而師兄們就會主動告訴我這個字念什麽？這個字念什麽？或許他們也想翻罷——因為我總是太慢了——他們嫌我太慢了罷。
然而我第壹次從大師兄的嘴巴裏面聽到了對我的關心。那個時候我對這位帶著眼鏡、留著短短的學生頭，壹臉儒雅氣質，穿著深色衣服的師兄，有發自內心的感受。
那時候我才覺得原來我在這裏能夠受到關愛，原來還有這樣美好的時間。
小學作文400字 篇5妳壹定做過夢，或是噩夢，或是美夢。壹覺醒來，妳有記得夢中多少？夢，總是撲朔迷離的。
我喜歡做夢，大部分的夢都是美夢。我喜歡寫作，大部分的作文靈感都是來源於夢中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中作文總是當成範文，在學校作文總是能獲獎，這壹切的壹切都歸功於我那些夢。那夜的壹簾夢是史無前例的，讓我不由得渾身不自在。
那天，夜不能寐，在床上輾轉反側，最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠……清晨，天蒙蒙亮，我就醒了，腦海裏閃現了零零碎碎的畫面：在壹片綠茵茵的草地上，我慵懶地看著夕陽西下，好像轉眼間的時間，天完全黑了，那夜的天空出現了星星，壹閃、壹閃……我的腦海顯現了壹個驚奇的畫面——夢中夢。我躺在草地中央睡著了。在夢裏出現了壹個朦朧的身影。“我希望妳接下來好好聽我說完，不要問我是誰，我來自妳的內心。”聽聲音依稀辨出壹個少女，“妳還記得今天放學前，妳躲在角落看著妳的同桌偷走妳的錢麽？”我驚訝地點點頭，少女用夢幻般的溫柔嗓音說：“我知道妳為什麽不揭發他，妳怕他被同學嘲笑，被老師批評，丟盡面子是嗎？”我靜靜地點頭，並擡頭盡量看清楚她的樣貌，但還是模糊不清。少女說：“妳的心很好，但妳不覺得他會壹錯再錯，不知悔改嗎？或許被老師好好教育壹番會更有用些。”我提著心，低聲說：“我壹直在猶豫，告訴老師，他會沒面子，會恨我：不告訴老師，又怕他壹錯再錯。”“相信我，去告訴老師。我來自妳的內心深處。”夢醒了。我思索良久，決定去告訴老師。這件事情最終風平浪靜，同桌也並沒有恨我。
夢或許能指明人生的方向吧，因為夢來自妳內心的最深處。
小學作文400字 篇6六壹，是壹個讓所有兒童開心的節日，是壹個讓所有兒童無比歡呼雀躍的節日，更是壹個讓兒童無比期盼的節日。今年的六壹兒童節，在我的盼望中終於來了！
清晨，我早早地來到班級門口，只見班級裏掛滿了彩帶，五彩繽紛，格外喜慶。同學們都在熱烈地討論著即將開始的演出，有的摩拳擦掌，隨時準備上臺表演，有的還在對自己的節目做最後的演練。
演出終於開始了，曹鑫澤第壹個上場，只見他壹上臺，就跳起了火爆的街舞，頓時，臺下的人個個都鼓起了掌，他跳得更加帶勁了，這節奏歡快的舞蹈，真是難得壹見，今天同學們可算是大飽眼福了。
下面壹個節目該我上場了，我的心撲通撲通地跳著，十分緊張。這時，不知是誰帶頭鼓起了掌，我壹下子來了勇氣，自信地走上了臺。演唱了壹首《妳好，花木蘭》，唱著唱著，我就完全投入了，仿佛自己就是花木蘭。演唱結束後，全班掌聲雷動，表演的很成功，我松了壹口氣。
第三個節目的是高思齊表演，可是他竟然沒有上臺，而是悄悄地躲到臺後，大家把他拖出來，他還縮了回去，真是靦腆到家了。我想：下次壹定要先想好節目才行啊！
時間如飛箭，六壹就在我們的歡聲笑語中結束了！希望以後的六壹都能這麽精彩！